| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A7 | Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología. |
| A9 | Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción. |
| A11 | Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de organización, medición y valoración de obras. |
| A12 | Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en las obras de construcción. |
| A13 | Conocimiento de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan. |
| A14 | Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. |
| A15 | Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas existentes y utilizando métodos de cálculo analíticos y numéricos. |
| A17 | Conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contención. |
| A18 | Conocimiento de los conceptos y los aspectos técnicos vinculados a los sistemas de conducciones, tanto en presión como en lámina libre. |
| A19 | Conocimiento de los conceptos básicos de hidrología superficial y subterránea. |
| A20 | Conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. |
| A22 | Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental. |
| A23 | Capacidad de aplicación de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de planificación de obras. |
| A29 | Capacidad para la construcción de obras geotécnicas. |
| A30 | Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos. |
| A31 | Conocimiento y comprensión del funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientales. |
| B6 | Aprender a aprender. |
| B8 | Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B11 | Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| B12 | Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| B13 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como por escrito, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| B16 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| B19 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C1 | Reciclaje continuo de conocimientos en el ámbito global de actuación de la Ingeniería Civil. |
| C3 | Aprovechamiento e incorporación de las nuevas tecnologías |
| C4 | Entender y aplicar el marco legal de la disciplina. |
| C5 | Comprensión de la necesidad de actuar de forma enriquecedora sobre el medio ambiente contribuyendo al desarrollo sostenible. |
| C6 | Compresión de la necesidad de analizar la historia para entender el presente |
| C14 | Capacidad de autoaprendizaje mediante la inquietud por buscar y adquirir nuevos conocimientos, potenciando el uso de las nuevas tecnologías de la información. |
| C16 | Habilidades comunicativas y claridad de exposición oral y escrita. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Conocimiento de los aspectos generales de las presas y los aprovechamientos hidroeléctricos para el trabajo profesional en su ámbito | A7 A9 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A22 A23 A29 A30 A31 |
B6 B8 B11 B12 B13 B16 B19 |
C1 C3 C4 C5 C6 C14 C16 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Introducción y generalidades | Características y funcionalidad Legislación Clasificación Tipos de presas Necesidad de presas en el mundo: beneficios de los embalses Problemas inducidos por el embalse Requerimientos ambientales Los embalses en España |
| Acciones sobre las presas | Peso propio Empuje hidrostático Presión intersticial, subpresión Variaciones térmicas Seísmos Empuje de sedimentos Oleaje Empuje de hielo Otras (retracción, aumento de volumen, etc.) |
| Accidentes en presas | Introducción Ejemplos |
| Regulación y garantía | Comentarios generales a aspectos dados en otras asignaturas Ejemplo |
| Avenidas y laminación | Comentarios generales a aspectos dados en otras asignaturas Ejemplo |
| Geología y geotecnia | Introducción Estudio del emplazamiento: el vaso y la cerrada Reconocimientos geofísicos Sondeos Ensayos de permeabilidad Galerías de reconocimiento |
| Presas de gravedad de hormigón vibrado | Sección tipo: cuerpo de presa y aliviadero Ajuste entre secciones. Pilas. Juntas verticales: transversales (impermeabilización) y longitudinales (inyección) Juntas horizontales. Tratamiento Galerías: inspección, tratamientos de inyección y drenaje Detalles Armaduras Presiones intersticiales, drenaje y subpresiones Estabilidad Tratamiento de la cimentación Recomendaciones Estabilidad al deslizamiento y al vuelo. Recomendaciones Tratamientos de la cimentación: inyecciones, drenaje, tratamiento de fallas. Cálculo de tensiones: método de PIGEAUD, método de las hiladas horizontales, modelos mecánicos y modelos de elementos finitos Construcción Ejemplos |
| Presas arco | Aspectos generales Prediseño |
| Cimentación de presas de fábrica | Aspectos generales Ejemplo |
| Construcción de presas de hormigón vibrado | Áridos Cemento y puzolanas Fabricación, transporte y colocación y curado del hormigón Tratamiento de juntas: cimentación y bloques |
| Presas de hormigón compactado con rodillo | Introducción Ejemplo |
| Presas de materiales sueltos | Tipología Filtración y red de corriente Filtros y drenes Cálculos de estabilidad |
| Explotación de presas | Normas de explotación Planes de emergencia Auscultación y vigilancia de presas |
| Aprovechamientos hidroeléctricos | Producción de energía eléctrica Mercado eléctrico Fundamento de los aprovechamientos hidroeléctricos Régimen concesional El caudal: caudal de diseño El salto: bruto, útil y neto Tipos de turbinas hidroeléctricas Cálculos de producción Elementos de la obra hidráulica y criterios básicos de diseño: - Presa o azud - Toma de agua - Desarenadores - Derivación - Tubería forzada - Central - Restitución Sistema eléctrico y sistema de control |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Guest lecture / keynote speech | A7 A9 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A22 A23 A29 A30 A31 B11 B16 B6 B8 C1 C14 | 79 | 8 | 87 |
| Workbook | B6 B8 C1 C14 | 0 | 2.5 | 2.5 |
| Panel discussion | B13 B16 C5 C6 | 1 | 0 | 1 |
| Multiple-choice questions | A7 A9 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A22 A23 A29 A30 A31 B8 | 2.5 | 0 | 2.5 |
| Supervised projects | A7 A9 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A22 A23 A29 A30 A31 B12 C3 C16 | 4 | 14 | 18 |
| Short answer questions | B19 C4 | 0.5 | 0 | 0.5 |
| Personalized attention | 1 | 0 | 1 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Guest lecture / keynote speech | Exposición en clase del temario con apoyo de transparencias |
| Workbook | Legislación y normativa técnica de presas |
| Panel discussion | Comentarios y debate sobre aspectos ambientales de las presas |
| Multiple-choice questions | Examen escrito sobre el contenido de la materia |
| Supervised projects | Tutorías específicas para el desarrollo de los trabajos de curso |
| Short answer questions | Prueba tipo text sobre las lecturas de legislación |
| Personalized attention |
|
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| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Workbook | B6 B8 C1 C14 | Reglamento Técnico de Seguridad de Presas y Embalses | 1 |
| Guest lecture / keynote speech | A7 A9 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A22 A23 A29 A30 A31 B11 B16 B6 B8 C1 C14 | Se valorará positivamente la asistencia y participación en clase | 9 |
| Short answer questions | B19 C4 | Examen tipo test sobre el Reglamento Técnico de Seguridad de Presas y Embalses. 10 preguntas. Bien +1 Blanco 0 Mal -1 |
10 |
| Multiple-choice questions | A7 A9 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A22 A23 A29 A30 A31 B8 | Examen final sobre el temario dado en clase | 40 |
| Supervised projects | A7 A9 A11 A12 A13 A14 A15 A17 A18 A19 A20 A22 A23 A29 A30 A31 B12 C3 C16 | Se entregarán los trabajos planteados en clase para su corrección y valoración | 40 |
| Assessment comments | |||
| Sources of information |
| Basic |
(). . |
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| Complementary | |
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| Recommendations | |||||||||||
| Subjects that it is recommended to have taken before | |||||||||||
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| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus | |
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| Other comments | |