| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A4 | Comprensión de la aleatoriedad de la mayoría de los fenómenos físicos, sociales y económicos, que permite actuar de la forma correcta en la toma de decisiones ante la presencia de incertidumbre y efectuar análisis y crítica racional de actuaciones. |
| B3 | Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B9 | Comprender la importancia de la innovación en la profesión. |
| B10 | Aprovechamiento e incorporación de las nuevas tecnologías. |
| B15 | Facilidad para la integración en equipos multidisciplinares. |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer las posibilidades de las TIC en Ingeniería Civil. Trabajar en equipo, Resolver problemas de manera eficiente. Buscar Recursos. Tener una actitud proactiva. | A4 |
B3 B9 B10 B15 |
C2 C3 C4 C6 C7 C8 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Introducción a la IA | Historia Conceptos Básicos |
| Resolución de Problemas | Espacio de Estados Requisitos Métodos de Resolución |
| Representación del Conocimiento | Conocimiento Lógico Conocimiento Declarativo Conocimiento Procedimental |
| Sistemas de Producción | Definiciones Arquitectura Dinámica |
| Razonamiento | Métodos Clásicos Métodos con Incertidumbre Métodos Difusos |
| Ingeniería del Conocimiento | Análisis de Viabilidad Adquisición de Conocimiento Validación de Sistemas |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Aprendizaje colaborativo | B9 B10 B15 B3 C2 C3 C4 C6 C7 C8 | 15 | 15 | 30 |
| Discusión dirigida | A4 | 15 | 15 | 30 |
| Estudio de casos | A4 | 15 | 15 | 30 |
| Mesa redonda | A4 | 5 | 5 | 10 |
| Prácticas a través de TIC | A4 B9 B10 B15 B3 C2 C3 C4 C6 C7 C8 | 15 | 15 | 30 |
| Actividades iniciales | A4 | 10 | 10 | 20 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | ||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Aprendizaje colaborativo | Trabajo en equipo |
| Discusión dirigida | Discusión de trabajos en grupo |
| Estudio de casos | Análisis de casos prácticos |
| Mesa redonda | Discusiones sobre temas de interés |
| Prácticas a través de TIC | Trabajos prácticos de materias de la asignatura |
| Actividades iniciales | Presentación de temas |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Aprendizaje colaborativo | B9 B10 B15 B3 C2 C3 C4 C6 C7 C8 | Resolución de Temas en Equipo | 50 |
| Actividades iniciales | A4 | Participación proactiva | 5 |
| Discusión dirigida | A4 | Actitud e interés del alumno en la discusión | 10 |
| Estudio de casos | A4 | Originalidad de las soluciones del caso práctico | 5 |
| Prácticas a través de TIC | A4 B9 B10 B15 B3 C2 C3 C4 C6 C7 C8 | Calidad de l trabajo | 30 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Moret et al. (2005). Fundamentos de Inteligencia Artificial. Servicio de Publicaciones UDC |
|
Contiene todo el material necesario para documentar correctamente la asignatura. |
|
| Complementária | |
|
|
| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |