| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A5 | Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. |
| A6 | Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. |
| A8 | Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. |
| A9 | Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados. |
| A15 | Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia. |
| A18 | Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios y desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención en fisioterapia y su relación con otros servicios sanitarios. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Elaborar y cumplimentar de forma sistémica los registros de Fisioterapia en el paciente que presenta alteraciones estéticas. | A18 |
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| Valorar el tejido cutáneo y las alteraciones circulatorias linfo-venosas. | A5 |
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| Determinar el diagnóstico de Fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. | A6 |
C1 |
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| Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de Fisioterapia utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. | A8 |
C6 |
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| Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos propuestos. | A9 |
C1 |
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| Establecer protocolos asistenciales de Fisioterapia basados en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en Fisioterapia estética. | A15 |
C6 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. A pel e os seus anexos | 1.1. Estructura e función 1.2 Penetración sustancias 1.3 Envexecimento |
| 2. Texido adiposo e obesidade | 2.1. Tipos texido 2.2. Fisioloxía 2.3 Fisiopatoloxía da obesidade |
| 3. Valoración en estética | 3.1. Valoración do texido cutáneo e adiposo 3.2 Antropometría 3.3 Valoración da circulación |
| 4. Abdomen postparto | 4.1. Valoración da musculatura abdominal e da diástase 4.2. Valoración da pel 4.3. Abordaxe |
| 5. Trastornos circulatorios e do texido adiposo nos membros inferiores | 6.1. Edemas: venosos, linfáticos 6.2. Fisioloxía do sistema venoso e linfático 6.3. Patoloxía venosa e linfática 6.4. Lipedema, linfedema e hidrolipodistrofia |
| 6. Drenaxe linfático manual | 6.1 Fisioloxía sistema linfático 6.2 Anatomía das vias superficiais 6.4. Presoterapia |
| 7. Ciruxía estética | 7.1 Cicatrices 7.2. Mamoplastia 7.3 Abdominoplastia 7.4 Liposucción |
| 8. Estudio de técnicas intrumentales en estética | 8.1. Láser e luz pulsada intensa 8.2. Depresoterapia y presoterapia. 8.3. Técnicas de radiofrecuencia 8.4. Electroestimulación integral 8.5 Ondas de choque |
| 9. Exercicio físico na adiposidade | 9.1 Efectos do exercicio físico na adiposidade 9.2. Tipos de exercicio |
| 10. Reimplantes e amputación | 10.1 Amputación do Membro superior. Evaluación. Grado de amputación. Nivel de la lesión. Mecanismo traumático 10.2. Reimplantes. Etapas do reimplante Proxecto terapéutico Valoración Obxetivos Intervención |
| Práctica 1 | Valoración del tejido cutáneo, circulación linfovenosa, y valoración específica del abdomen. |
| Prática 2 | Masaje lipolítico y del abdomen (masaje intestinal) |
| Práctica 3 | Diagnóstico diferencial entre lipedema, linfedema y edema venoso |
| Práctica 4 | Técnicas de drenaje linfático facial y corporal. |
| Práctica 5 | Corrientes en estética (electroestimulación integral y local). Tratamiento de diástasis abominal con corrientes |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Estudio de casos | A5 A6 A8 A9 C6 | 15 | 15 | 30 |
| Prueba práctica | A6 A5 C1 | 30 | 30 | 60 |
| Prueba mixta | A15 A18 C6 | 2 | 40 | 42 |
| Sesión magistral | A6 A8 C6 | 15 | 0 | 15 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Estudio de casos | Metodología donde el sujeto se enfrenta ante la descripción de una situación específica que suscita un problema que tiene que ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas, a través de un proceso de discusión. El alumno se sitúa ante un problema concreto (caso), que le describe una situación real de la vida profesional, y debe ser capaz de analizar una serie de hechos, referentes a un campo particular del conocimiento o de la acción, para llegar a una decisión razonada a través de un proceso de discusión en pequeños grupos de trabajo. |
| Prueba práctica | Metodología que permite que los estudiantes aprendan efectivamente a través de la realización de actividades de carácter práctico, tales como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones. |
| Prueba mixta | Metodoloxía escrita na que o alumnado mostra os coñecementos adquiridos na materia |
| Sesión magistral | Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Estudio de casos | A5 A6 A8 A9 C6 | Corresponderá el 50% la evaluación continuada (presencialidad, atención y participación) y el 50% restante al estudio y exposición oral de los casos clínicos. | 30 |
| Prueba práctica | A6 A5 C1 | Se valorará la capacidad del alumno/a de llevar a la práctica los conocimentos teóricos adquiridos así como la aplicación de técnicas manuales utilizadas en el campo de la fisioterapia estética, plástica y reparadora, tanto a nivel conservador como después del abordaje quirúrgico. Junto al manejo de alguno equipo descrito en las clases teóricas. La evaluación se hará de manera continuada. | 20 |
| Prueba mixta | A15 A18 C6 | Prueba mixta que incluye preguntas tipo test y desarrollo. El 50% da nota corrresponde al test e y el otro 50% a las preguntas de desarrolloo y a la resolución de los casos clínicos planteados. | 50 |
| Observaciones evaluación | |||
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Para superar la materia será imprescindible alcanzar un 5 en cada una de las pruebas. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
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Peyerefitte, Gérard (1994). Biología de la piel. . Barcelona: Masson
Manuel Pombo Fernández, Juan Rodríguez Barnada, Xavier Brunet P, Bernardo Requena (2004). Electroestimulación: entrenamiento y periodización. Paidotribo
• José López Chicharro, Almudena Fernández Vaquero (2006). Fisiología del ejercicio. 3ª Edición. . Madrid; Panamericana
B. Vigurt (2009). Kinesiterapia y celulitis. EMC. Tomo IV. (26-585-A-10). París: Elsevier
Joachim E. Zuther (2009). Lymphedema Management. The Comprehensive Guide for practitioners. 2º Edition. . Thieme
Vidurrizaga, Esparza, Deltell, Ameselmen. (2011). Medicina Estética. Abordaje terapéutico. Madrid: Panamericana
Jean-Claude Ferrandez, Serge Theys, Jean-Yves Bouchet (2002). Reeducación de los edemas de los miembros inferiores. Barcelona: Masson
Med-estetica.com. (). Revista on-line de medicina estética.. |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario | |
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