Se tendrán en encuenta dos opciones de evaluación en función de la asistencia y participación del alumnado en las clases presenciales:

Opción A. Alumnado que asiste y participa en las clases interactivas(> 85%) La asistencia a clase únicamente se tendrá en cuenta para poder presentarse al examen parcial. Será necesario tener acreditada una asistencia de al menos el 85% de las clases interactivas. Tanto en el examen parcial como en el final, todas las actividades serán puntuadas en una escala de 0-10 y a continuación se le aplicará el correspondiente porcentaje para la obtención de la nota final. Es imprescindible haber superado la prueba objetiva para poder sumar las puntuaciones del resto de actividades.

Opción B: Alumnado que NO asiste o tiene una asistencia < 85% - No podrán presentarse al examen parcial - En el día oficial del examen fijado por la Junta de Facultad deberán superar 2 exámenes: Los contenidos teóricos de la materia se evaluarán mediante una prueba de respuesta múltiple, con la que podrán obtener el 50% de la nota final. El resto de los contenidos que se han trabajado en las sesiones expositivas e interactivas se evaluarán mediante una prueba de respuesta breve de 10 preguntas como máximo, con la que podrán obtener el 50% de la nota final. Será imprescindible superar ambos exámenes para aprobar la materia.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Conocer los procedimimentos básicos de intervención en contextos familiares convencionales, no convencionales y de riesgo	A2 A6 A19
Capacidad de observar y escuchar de forma activa	A2 A5 A6 A7 A9 A11 A12 A20 A21	B4 B5 B6	C4
Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional		B5
Resolver problemas de forma efectiva	A2 A5 A6 A11 A12 A20 A21	B4 B5 B6	C4
Apreciar las distintas manifestaciones de la diversidad.	A5 A6 A7 A9 A12 A20 A21	B4 B5 B6	C4

Tema	Subtema
I. SESIONES EXPOSITIVAS
1. La familia como contexto de desarrollo humano
2. Formación y desarrollo de los vínculos afectivos
3. La socialización en el contexto familiar
4. El desarrollo socioemocional en las familias adoptivas
5. Divorcio, monoparentalidad y nuevos emparejamientos
6. Desarrollo socioemocional en contextos familiares de riesgo: los malostratos en la familia
II. SESIONES INTERACTIVAS
1. Análisis de las concepciones familiares
2. La observación conductual
3. Enseñanza de habilidades parentales
5. Habilidades de comunicación aplicados en los procesos de mediación

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Actividades iniciales	A2	1	0	1
Sesión magistral	A2 A5 A6 A11 A12 A19 B4	21	42	63
Portafolio del alumno	A7 A9 A20 A21 B6 B5 C4	21	38	59
Prueba mixta	A2 A5 A6 A7 A9 A11	2	23	25

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Actividades iniciales	Presentación de los contenidos teórico/prácticos y de las competencias de la materia
Sesión magistral	Presentación de los contenidos teóricos del los temas que conforman la guía docente
Portafolio del alumno	Recogida de la información y elaboración de los contenidos prácticos de los temas que conforman la guía docente
Prueba mixta	Preguntas tipo de probas de ensayo y/o preguntas tipo de pruebas objetivas

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Portafolio del alumno	A7 A9 A20 A21 B6 B5 C4	Hasta 2,5 puntos siempre que se haya superado la prueba mixta	25
Prueba mixta	A2 A5 A6 A7 A9 A11	Consistirá en un examen de pregunta corta y/o tipo test sobre los contenidos trabajados en las sesiones teóricas	75

Observaciones evaluación
Se tendrán en encuenta dos opciones de evaluación en función de la asistencia y participación del alumnado en las clases presenciales: Opción A. Alumnado que asiste y participa en las clases interactivas(> 85%) La asistencia a clase únicamente se tendrá en cuenta para poder presentarse al examen parcial. Será necesario tener acreditada una asistencia de al menos el 85% de las clases interactivas. Tanto en el examen parcial como en el final, todas las actividades serán puntuadas en una escala de 0-10 y a continuación se le aplicará el correspondiente porcentaje para la obtención de la nota final. Es imprescindible haber superado la prueba objetiva para poder sumar las puntuaciones del resto de actividades. Opción B: Alumnado que NO asiste o tiene una asistencia < 85% - No podrán presentarse al examen parcial - En el día oficial del examen fijado por la Junta de Facultad deberán superar 2 exámenes: Los contenidos teóricos de la materia se evaluarán mediante una prueba de respuesta múltiple, con la que podrán obtener el 50% de la nota final. El resto de los contenidos que se han trabajado en las sesiones expositivas e interactivas se evaluarán mediante una prueba de respuesta breve de 10 preguntas como máximo, con la que podrán obtener el 50% de la nota final. Será imprescindible superar ambos exámenes para aprobar la materia.

Básica

Complementária

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