Identifying Data 2016/17
Subject (*) Xestión e Administración de Empresas Code 730112614
Study programme
Enxeñeiro Naval e Oceánico
Descriptors Cycle Period Year Type Credits
First and Second Cycle 1st four-month period
Fourth-Fifth Optativa 4.5
Language
Spanish
Galician
Teaching method Face-to-face
Prerequisites
Department Enxeñaría Naval e Oceánica
Coordinador
Castro Santos, Laura
E-mail
laura.castro.santos@udc.es
Lecturers
E-mail
Web
General description O contido da materia abrangue tres bloques fundamentais, orientados ao coñecemento da dirección estratéxica de empresas, xestión de custos e viabilidade de proxectos de investimento.

Study programme competencies
Code Study programme competences / results
B1 Aprender a aprender.
B4 Traballar de forma autónoma con iniciativa.
B12 Capacidade para encontrar e manexar a información.
B14 Manexo de sistemas asistidos por ordenador.
B17 Analizar e descompoñer procesos.
B18 Capacidade de abstracción, comprensión e simplificación de problemas complexos.
C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.

Learning aims
Learning outcomes Study programme competences / results
Analizar o marco competitivo no que se move a empresa, configurar a empresa de xeito que poda axeitarse a el da forma máis doada posible e predeseñar e pór en práctica a estratexia de acción B1
C1
Facer estratexias de xestión para definir a acción futura da empresa B1
Dirixir equipos multidisciplinares para resolver problemas concretos, cooperar cos responsables das distintas áreas para procurar información fundamental para a toma de decisións orzamentarias, analizar o curso dos acontecementos, identificar as posibles desviacións e tomar accións correctoras se fora preciso B4
Modelizar os distintos instrumentos de xestión financeira a curto prazo, definir estratexias de negociación cos intermediarios financeiros e cos provedores e realizar o control financeiro a curto prazo da empresa B14
B18
Realizar estudos de viabilidade económica B1
B12
B14
Coñecer os principais tipos de sistemas de custos B14
B17

Contents
Topic Sub-topic
BLOQUE I: Dirección Estratéxica Tema 1: O marco competitivo.
Tema 2: A configuración da empresa.
Tema 3: A posta en práctica das decisións estratéxicas.
BLOQUE II: Custos Tema 4: Control de custos.
Tema 5: Sistemas de custos.
Tema 6: Sistemas de custos completos.
Tema 7: Sistemas de custos estándar.
Tema 8: Sistemas de custos variables.
Tema 9: Sistemas de custos ABC.
BLOQUE III: Viabilidade de proxectos Tema 10: A inversión na empresa.
Tema 11: O financiamento da empresa.
Tema 12: Viabilidade de proxectos.

Planning
Methodologies / tests Competencies / Results Teaching hours (in-person & virtual) Student’s personal work hours Total hours
Student portfolio B1 B4 B12 B14 B17 B18 C1 0 107.5 107.5
 
Personalized attention 5 0 5
 
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies Description
Student portfolio Traballo a desenvolver polo alumnado

Personalized attention
Methodologies
Student portfolio
Description
O portafolios do alumno requerirá atención personalizada para cada caso particular do alumnado.

Assessment
Methodologies Competencies / Results Description Qualification
Student portfolio B1 B4 B12 B14 B17 B18 C1 Traballo que pon en práctica os contidos da materia 100
 
Assessment comments

Sources of information
Basic Luis Muñiz (2003). Cómo implantar un sistema de control de gestión en la práctica. Gestion 2000
Fernando Pereira, Eduar Ballarín, Josep. Mª rsosanas, Mª Jesús Grandes (2007). Contabilidad para dirección. Ediciones Universidad de Navarra S.A.
José Carlos Jarillo (2005). Dirección Estratégica. Mc Graw Hill Interamericana de España, S.A.U.
Eduardo Martínez Abascal (2005). Finanzas para directivos. Mc Graw Hill Interamericana de España, S.A.U.

Complementary Michael E. Porter (1980). Competitive Strategy. The Free Press
Joan Mª Amat (2002). Control de Gestión. Una perspectiva de dirección. Gestión 2ooo


Recommendations
Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments


(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.