Datos Identificativos 2016/17
Asignatura (*) Literatura e Xénero (Ámbito Hispánico) Código 613584111
Titulación
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 2º cuadrimestre
 Primeiro Optativa 3
Idioma
Castelán
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Filoloxía Española e Latina
Coordinación
Lopez Criado, Fidel
 Correo electrónico
fidel.lopez.criado@udc.es
Profesorado
Lopez Criado, Fidel
 Correo electrónico
fidel.lopez.criado@udc.es
Web
Descrición xeral Esta asignatura centrarase na consideración histórico-social da muller na literatura española contemporánea: As dramaturgas no século XXI.

Competencias do título
Código Competencias / Resultados do título

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias / Resultados do título
Coñecer as principais correntes teóricas que teñen integrado e integran a reflexión sobre a literatura e a cultura, así como os seus antecedentes. Comprender os procesos históricos dos estudios literarios e culturais e os seus cambios de paradigma. Desenvolver un enfoque orixinal e creativo na investigación avanzada no ámbito dos estudios literarios e culturais. Analizar e interpretar textos, aplicando diferentes modelos teóricos e xenéricos. Aplicar as técnicas de análisie cultural en contextos diversos. Ampliar o concepto de literatura, a través da sua relación coas TICS, os medios de comunicación, o cine, as artes, no marco da diversidade cultural. Analizar e investigar os mecanismos dos procesos de comunicación. Manexar ferramentas e recursos de investigación aplicados no ámbito dos estudios literarios e culturais. Adquirir a capacidade de manexar ferramentas e recursos de investigación aplicados no ámbito dos estudios literarios e culturais. AM2
AM8
AM9
AP1
AI1
AI2
AI3
 BM3
BP1
BP2
BP3
BP4
BP5
BP7
 CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
CM6
CI1
CI2
CI3

Contidos
Temas Subtemas
1. Contextos histórico-literarios.
 1.1. A muller na historia.
2. O papel da muller na literatura.
 2.1. Caracterización e circunstancia.
3. Dramaturgas 3.1 Plantexamento igualitario.
3.2. Participación literaria.
3.3 Participación sociopolítica.

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciais e virtuais) Horas traballo autónomo Horas totais
Sesión maxistral A13 A2 A14 A10 A8 A9 A12 B4 B5 B6 B7 B8 B10 B3 C1 C2 C3 C4 C7 C5 C6 C8 C9 11 0 11
Lecturas A13 A2 A14 A10 A8 A9 A12 B4 B5 B6 B7 B8 B10 B3 C1 C2 C3 C4 C7 C5 C6 C8 C9 0 10 10
Obradoiro A13 A2 A14 A10 A8 A9 A12 B4 B5 B6 B7 B8 B10 B3 C1 C2 C3 C4 C7 C5 C6 C8 C9 4 6 10
Traballos tutelados A13 A2 A14 A10 A8 A9 A12 B4 B5 B6 B7 B8 B10 B3 C1 C2 C3 C4 C7 C5 C6 C8 C9 0 43 43
 
Atención personalizada 1 0 1
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Sesión maxistral O profesor explicará os contidos teórico-criticos pertinentes.
Lecturas O alumno preparará as lecturas asignadas polo profesor.
Obradoiro Mediante a combinación de diversas metodoloxías (discusión dirixida, debate, ejercicios, etc.) o alumno levará a cabo distintas actividades sobor diferentes aspectos do programa baixo a supervisión do profesor
Traballos tutelados O alumno fará un traballo (consensuado e tutelado polo profesor) sobre calquer consideración histórico-social e literaria pertinente ao objeto de estudio desta materia.

Atención personalizada
Metodoloxías
Traballos tutelados
Descrición
O alumno acudirá a titorías para informar ao profesor do su progreso na elaboración do traballo e /ou para consultar ou aclarar calquera dúbida a este respecto.

Avaliación
Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Traballos tutelados A13 A2 A14 A10 A8 A9 A12 B4 B5 B6 B7 B8 B10 B3 C1 C2 C3 C4 C7 C5 C6 C8 C9 Os alumnos farán un traballo, previamente consensuado co profesor, sobre calquera aspecto relacionado coa materia objeto de estudio nesta asignatura. Valorarase a capacidad de investigación do alumno en función da náilise crítica do tema objeto de estudio, o razoamento ordenado da exposición, as referencias pertinentes a bibliografía e o uso correcto do idioma castellano. 50
Obradoiro A13 A2 A14 A10 A8 A9 A12 B4 B5 B6 B7 B8 B10 B3 C1 C2 C3 C4 C7 C5 C6 C8 C9 Valoraranse os exercicios e actividades que o alumno leve a cabo nas distintas sesiónss, atendendo a súa capacidade crítica. 50
 
Observacións avaliación

Recibirán a cualificación de "Non Presentado" aqueles alumnos que non se presenten á proba mixta.

Na segunda oportunidade, gardaranse as notas de todolas actividades superadas.

Para os estudantes con dedicación a tempo parcial ou de modalidades específicas de aprendizaxe e apoio a diversidade, o profesorado responsable poderá adoptar as medidas que considere oportunas para non perxudicar ao alumno.

Fontes de información
Bibliografía básica (). .
Francisco Gutiérrez Carbajo (2014). "Bibliografía" en La Dramaturgas del siglo XXI. Madrid: Cátedra

Bibliografía crítica:
Véase: Gutiérrez Carbajo. "Bibliografía" en Dramaturgas del siglo XXI. Madrid: Cátedra, 2014.

Serán lecturas obligatorias todas as obras incluidas en Dramaturgas del siglo XXI. Madrid: Cátedra, 2014.
Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías