Se recomienda que el alumno consulte periódicamente la plataforma moodle donde se colgarán avisos, ejercicios y parte del material de estudio. Los ejercicios se entregarán exclusivamente a través de esta plataforma.

Todo escrito o exposición oral tendrá que atenerse a los usos y normas en esta demarcación geográfica de la Real Academia Galega o de la Real Academia Española para que pueda ser correctamente entendido y en consecuencia evaluado.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Coñecer dinámicas de escrita creativa.	A1 A2 A7 A8 A12	B1 B2 B3 B4 B6 B7 B8 B9	C1 C2 C3 C4
Coñecer as ferramentas de traballo necesarias para o desenvolvemento de guións.	A1 A2 A12	B2 B4	C1
Manexo das técnicas e estruturas narrativas necesarias para realizar un produto atractivo para o espectador.	A1 A2 A7 A12	B2 B4 B9	C1
Desenvolver a capacidade de visualización que require a escrita audiovisual	A2 A12	B2	C1

Temas	Subtemas
Introducción. O oficio de contar historias	O traballo de guionista Escribir para un guion audiovisual
O guion	Fases na elaboración dun guion. Dende a idea á elaboración do guion literario e técnico A estrutura. Estratexias de interese
O guion seriado	Escritura episódica e serial
O guión interactivo	O guión de videoxogos e outros formatos interactivos
Outros tipos de guion	Guion de documentais Guion de programas, etc.
O guion adaptado	A adaptación como unha nova creación. Exemplos de adaptacións da novela ao cinema e videoxogos, de cinema ou series a videoxogos, etc.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Obradoiro	A1 A2 A7 A8 A12 B2 B4 B6 B8 C1 C2 C3	28	44	72
Proba mixta	A7 A12 B1 B2 B3	8	56	64
Sesión maxistral	B7 B9 C1 C3 C4	12	0	12

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Obradoiro	Modalidade formativa orientada á aplicación de aprendizaxes na que se poden combinar diversas metodoloxías/probas (exposicións, simulacións, debates, solución de problemas, prácticas guiadas, etc) a través da que o alumnado desenvolve tarefas eminentemente prácticas sobre un tema específico, co apoio e supervisión do profesorado.
Proba mixta	A Proba obxectiva pode combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de resposta múltiple, de ordenación, de resposta breve, de discriminación, de completar e/ou de asociación. Tamén se pode construír con un só tipo dalgunha destas preguntas.
Sesión maxistral	Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Proba mixta	A7 A12 B1 B2 B3	Proba que pode integrar distintos tipos de exercicios: probas de ensaio, preguntas cortas, probas obxectivas, etc.	100

Observacións avaliación
Se recomienda que el alumno consulte periódicamente la plataforma moodle donde se colgarán avisos, ejercicios y parte del material de estudio. Los ejercicios se entregarán exclusivamente a través de esta plataforma. Todo escrito o exposición oral tendrá que atenerse a los usos y normas en esta demarcación geográfica de la Real Academia Galega o de la Real Academia Española para que pueda ser correctamente entendido y en consecuencia evaluado.

Bibliografía básica	Syd Field (2002). Cómo mejorar un guión. Madrid. Plot ediciones CHION, Michel (2009). Cómo se escribe un guión. Madrid. Cátedra Comparato, Doc (2002). De la creación al guión. Madrid. IORTVE Rabiger, Michael (2001). Dirección de documentales. Dirección de documentales Daniel González (2011). Diseño de videojuegos. Da forma a tus sueños. Madrid. Ra-Ma Mckee, Robert (2004). El guión. Barcelona. Alba Editorial Bou Bouzá, Guillem (1997). El guión multimedia. Madrid. Anaya Ríos San Martín, Manuel ( coordinador) (2012). El guión para series de televisión . Madrid : Instituto RTVE Fernández Diez, Federico (2005). El libro del guión. Madrid. Díaz de Santos Syd Field (2002). El libro del guión. fundamentos de la escritura de guiones.. Madrid. Plot ediciones Syd Field (2002). El manual del guionista. Ejercicios e instrucciones para escribir un buen guión paso a paso. Madrid. Plot ediciones Sánchez Escalonilla, Antonio (2014). Estrategias de guión cinematográfico. Barcelona. Ariel Bateman, Chris (ed.) (2007). Game writing. Narrative skills for videogames. Thompson De la Cruz, Ángel (2016). La escalera de papel: los primeros pasos hacia el Goya. Ézaro ediciones

Bibliografía complementaria	Diamante, Julio (2010). De la idea al film. Madrid. Catedra Huet, Anne (). El guión. Barcelona. Paidos Vanoye, Francis (1996). Guiones modelo y modelos de guión. Barcelona. Paidos Vale, Eugene (2002). Técnicas del guión para cine y televisión . Barcelona. Gedisa Marx, Christy (2007). Writing for Animation, Comics and Games. Focal Press

Observacións
Se recomienda que el alumno consulte periódicamente la plataforma moodle donde se colgarán avisos, ejercicios y parte del material de estudio.