Datos Identificativos 2016/17
Asignatura (*) Formación de Contaminantes e Impacto Ambiental Código 631480209
Titulación
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 2º cuadrimestre
 Primeiro Optativa 3
Idioma
Castelán
Galego
Inglés
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Enerxía e Propulsión Mariña
Coordinación
Costa Rial, Ángel Martín
 Correo electrónico
angel.costa@udc.es
Profesorado
Costa Rial, Ángel Martín
 Correo electrónico
angel.costa@udc.es
Web
Descrición xeral

Competencias do título
Código Competencias / Resultados do título

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias / Resultados do título
Conocer los procesos y mecanismos físico-químicos de formación de contaminantes más relevante, así como su impacto ambiental. AM9
AM19
AM20
AM24
 BM1
BM4
BM7
BM12
 CM4
CM6
Conocer las implicaciones de la gestión de sistemas de combustión sobre la emisión de contaminantes. AM2
AM8
AM21
 BM2
BM5
BM11
 CM6
CM7
Empllear la medida de emisiones como método de diagnóstico del sistema. AM20
 BM6
BM13
BM14
BM15
BM16
 CM8
CM9
Conocer la normativa aplivable y los métodos de reducción de emisiones. AM16
AM17
 BM3
BM10
 CM1
CM2

Contidos
Temas Subtemas
FORMACIÓN DE CONTAMINANTES E IMPACTO AMBIENTAL 1. Criterios de definición de emisiones.
2. Formación y emisión de CO, HC, NOx, SOx, partículas.
3. Sistemas de medida.
4. Combustibles.
5. Normativa.
6. Impacto ambiental y técnicas de reducción de emisiones.

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciais e virtuais) Horas traballo autónomo Horas totais
Estudo de casos A20 A21 A24 B2 B11 B12 B13 5 15 20
Proba obxectiva B3 C1 C4 C8 3 0 3
Solución de problemas A17 A19 B1 B4 B5 6 18 24
Sesión maxistral A2 A8 A9 A16 7 7 14
Traballos tutelados B10 C2 C9 1 7 8
Análise de fontes documentais B6 B7 B14 B15 B16 C6 C7 1 1 2
 
Atención personalizada 4 0 4
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Estudo de casos Propuesta de casos prácticos, resolución y crítica.
Proba obxectiva Se realizarán pruebas escritas que constarán de cuestionesteóricas y prácticas.
Solución de problemas Resolver los problemas en cuanto al comportamiento real.
Sesión maxistral Se realizará la explicación detallada de los contenidos de la materia. El alumno contará con material bibliográfico del tema a tratar en cada sesión magistral. Se fomentará la participación del alumno en clase, a través de comentarios que tratan de relacionar los contenidos teóricos con la experiencia real.
Traballos tutelados Se propondrá la realización de trabajos para la resolución de casos de procesos reales, realizando en consiguiente seguimiento.
Análise de fontes documentais Se llevará a cabo un análisis y selección de las fuentes de documentación más actualizadas, con ayuda de nuevas tecnologías, para alcanzar los objetivos planteados.

Atención personalizada
Metodoloxías
Estudo de casos
Proba obxectiva
Solución de problemas
Sesión maxistral
Traballos tutelados
Descrición
ANÁLISIS DE FUENTES DOCUMENTALES. Se realizará una atención personalizada sobre la selección de las fuentes bibliográficas y las publicaciones especializadas.
ESTUDIO DE CASOS. Se escogerán para su análisis preferentemente casos de los que se tenga documentación de explotación ineficiente, haciendo un seguimento del desarrollo de los mismos de forma individualizada.
PRUEBA OBJETIVA. Se realizarán pruebas escritas que constarán de cuestiones teóricas y prácticas.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Los problemas propuestos serán resueltos por el alumno, realizándose un seguimiento permanente.
TRABAJOS TUTELADOS. Atención en despacho o en aula para la resolución de trabajos de análisis e investigación.
Resolución de las dificultades en el trabajo.
SESIÓN MAGISTRAL. Se realizará la explicación detallada de los contenidos de la materia. El alumno contará con material bibliográfico del tema a tratar en cada sesión magistral. Se fomentará la participación del alumno en clase, a través de comentarios que tratan de relacionar los contenidos teóricos con la experiencia real.
ATENCIÓN PERSONALIZADA. Se realizarán en horarios de tutorias establecido a comienzo del curso y expusto en el tablón del despacho. Es ta atención personalizada es indispensable por sel el trabajo realizado por el alumno eminentemente orientado a la investigación.

Avaliación
Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Proba obxectiva B3 C1 C4 C8 Permite evaluar y comprobar los resultados esperados en cuanto al contenido global de la materia. Verificar el grado de alcance de los objetivos propuestos. 100
 
Observacións avaliación

Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-III/1
y A-III/2 del Código STCW y sus enmiendas relacionados con esta materia se
tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar su evaluación.

Prueba objetiva: A8, A16, B3, C1, A21, B4, B7, B10, C6, C7, A2, A9, A19, A20, B2, B6, C2, B1, B11, C4, A17, A18, A25, B5, C8

Fontes de información
Bibliografía básica Ernest J. Henley (2002). Cálculo de Balances de Materia y Energía. Barcelona: Edit. Reverté. S.A.
D. B. Spalding (1979). Combustion and Mass Transfer. Pergamon
Manuel Marquez (2005). Combustión y Quemadores. España. Marcombo
David M. Himmelblau (2002). Principios básicos y cálculos en ingeniería química. México. Pearson Educación

Bibliografía complementaria Incropera, Frank P. (1999). Fundamentos de transferencia de calor. México. Prentice Hall
James R. Welty (1999). Fundamentos de transferencia de momento, calor y masa. México. Ed. Limusa
Robert E. Treybal (2004). Operaciones de transferencia de masa. México. McGraw-Hill


Recomendacións
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Materias que continúan o temario

Observacións

Por ser una materia optativa de Master, lo que implica haber cursado el Grado;no se requiere ningún requisito previo adicional.


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías