Los alumnos deberán conseguir una calificación mínima de 5 en cada una de las pruebas para poder aprobar la asignatura. Los alumnos que no sean evaluados positivamente en la primera convocatoria deberán hacer una nueva prueba mixta, además de un trabajo individualizado, si el profesor lo considera apropiado, dependiendo en cada caso de las competencias que deba incrementar.

Se tendrá en cuenta la situación de los alumnos con dispensa académica que deberán informar al profesor de su condición al inicio de curso. El profesor diseñará un sistema de evaluación que, además de otras actividades,como practicas textuales y bibliográficas,incluirá una prueba mixta especialmente formulada para un alumno que no haya participado en las sesiones del taller. La evaluación será simétrica en la primera y la segunda oportunidad.

La convocatoria de diciembre consistirá en una prueba mixta en la que se incluirá una práctica de comentario de texto.

Se calificará con "No presentado" a los alumnos que no entreguen las prácticas del taller y/o no se presenten a la prueba mixta.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Llevar a cabo una lectura crítica y reflexiva de textos poéticos de la literatura en lengua española reconociendo su poética y percibiendo sus singularidad	A5 A15 A17	B1 B5 B6 B7
Conocer las características del discurso poético. Ser capaz de valorar estéticamente diferentes textos líricos de la literatura en lengua castellana. Ser capaz de reconocer una poética. Saber analizar un texto poético e insertarlo en su contexto estético. Conocer y valorar críticamente la producción e la recepción de la poesía. Saber establecer relaciones interdisciplinares	A1 A2 A11 A15 A16 A17	B1 B5 B6 B7 B10

Tema	Subtema
Actividades iniciales.	Presentación de los objetivos de la materia y valoración de los intereses de los alumnos.
Introducción metodológica.	El comentario poético.
Contexto histórico y estético de la poesía contemporánea.	Poesía moderna y vanguardista. Últimas tendencias de la poesía actual.
La singularidad del discurso poético. La teoría poética. La significación poética.	Poesía y conocimiento. Poesía y comunicación. Poesía y filosofía.
Los poetas y los poemas.	Análisis particularizado de una antología de textos poéticos de diversos autores contemporáneos.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prueba mixta	A1 A2 A5 A11 A15	2	32	34
Sesión magistral	A1 A2	10	26	36
Actividades iniciales	B1 B5 B10	1.5	2	3.5
Taller	A16 A17 B7 B6	18	18	36

Atención personalizada		3	0	3

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prueba mixta	Consiste en la realización de varios comentarios de texto en los que se explicitarán algunas preguntas y se dejará libertad al alumno para la selección de otros aspectos reseñables y que deben tratarse. La prueba incluirá una muestra de las diferentes técnicas que se utilizarán en el taller y en las discusiones dirigidas.
Sesión magistral	La sesión magistral sirve para fijar la metodología y la contextualización histórico-estética de los textos con los que se trabajará en el taller y en las discusiones dirigidas.
Actividades iniciales	Presentación del contenido y evaluación de conocimientos previos del alumnado, así como evaluación de su disposición hacia la materia. Reconocimiento de las necesidades específicas del alumnado.
Taller	El taller consta de una serie de ejercicios prácticos diversos en los que se persigue el dominio de la disciplina mediante la práctica y la metodología. Os alumnos harán comentarios, manipularán textos, harán exposiciones y articulaciones de ideas con recreación intelectual de los contextos históricos y situaciones comunicativas,además de la reflexión estética y la contextualización socio-histórica.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Taller	A16 A17 B7 B6	Realización de ejercicios encaminados a la adquisición de un dominio excelente de los textos literarios desde el enfoque de la creación e de la crítica literaria, histórica y estética. Los ejercicios pueden ser individuales y colectivos y se realizarán dentro del aula, o fuera de ella se fuera indicado.	60
Prueba mixta	A1 A2 A5 A11 A15	Resolución de problemas planteados en ejercicios prácticos.	40

Observaciones evaluación
Los alumnos deberán conseguir una calificación mínima de 5 en cada una de las pruebas para poder aprobar la asignatura. Los alumnos que no sean evaluados positivamente en la primera convocatoria deberán hacer una nueva prueba mixta, además de un trabajo individualizado, si el profesor lo considera apropiado, dependiendo en cada caso de las competencias que deba incrementar. Se tendrá en cuenta la situación de los alumnos con dispensa académica que deberán informar al profesor de su condición al inicio de curso. El profesor diseñará un sistema de evaluación que, además de otras actividades,como practicas textuales y bibliográficas,incluirá una prueba mixta especialmente formulada para un alumno que no haya participado en las sesiones del taller. La evaluación será simétrica en la primera y la segunda oportunidad. La convocatoria de diciembre consistirá en una prueba mixta en la que se incluirá una práctica de comentario de texto. Se calificará con "No presentado" a los alumnos que no entreguen las prácticas del taller y/o no se presenten a la prueba mixta.

Básica
	En esta materia  se estudian de manera práctica,fragmentos y  no obras completas. Estos textos  se extraerán, principalmente de las antologías que se relacionan y serán proporcionados por el profesor. Dichas antologías constituyen la bibliografía de la materia.  Toda la bibliografía es básica, la selección de la bibliografía secundaria se hará  en el taller, como trabajo de autoformación en el que se alcanzará la capacidad de reconocer las aportaciones críticas adecuadas para la solución de un problema concreto. Las ínsulas extrañas, Barcelona, Galaxía Gutemberg, 2002. Antología de poesía de las letras hispánicas, Madrid, Cátedra,1998. Cuerpo plural. Antología dela poesía hispanoamericana contemporánea, Madrid, Pretextos,2010. Octavio Paz, La casa de la presencia, en Obra Completa I, Barcelona, Galaxia Gutemberg, 1999 Valente, J.A. Las palabras de la tribu, Barcelona, Tusquets,1994 Valente, ;.A. Variaciones sobre el pájaro y la red, Barcelona, Tusquets, 1991. Valente, J. A. El fulgor, Barcelona, Galaxia Gutemberg, 1998. Pizarnik, Alejandra, Obra Completa, Barcelona, Lumen,2001.
Complementária

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