O principal obxetivo desta materia é a de proporcionar un coñecemento básico e relevante sobre os sistemas políticos contemporáneos, con especial énfase na súa evolución actual, desenvolvendo a capacidade para a análise comparada. Seguindo varios modelos de análise das diferentes dimensións dos rexímenes políticos (institucións, procesos políticos, cultura política, etc.) estudiaranse con especial atención os rexímenes democráticos occidentais. Asemade farase unha aproximación a realidade actual dos rexímenes políticos doutras rexións (America Latina, Africa etc.).
Study programme competencies
Code
Study programme competences / results
A8
Análisis de las transformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas.
A10
Introducción a las teorías sobre el poder, la legitimidad y el Estado. Formas de organización política y su evolución histórica, con especial atención a los sistemas contemporáneos.
A15
Conocimientos y habilidades para plantear y desarrollar una investigación aplicada en las diferentes áreas de la sociedad.
A17
Conocimientos y habilidades en la búsqueda de información secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, internet, etc.).
B3
Capacidad de análisis y síntesis.
B5
Capacidad de gestión de la información.
B12
Trabajo en equipo.
B27
Capacidades en reconocer la complejidad de los fenómenos sociales.
C3
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.
C4
Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común.
Learning aims
Learning outcomes
Study programme competences / results
Describe and analyze the different elements that compose the major contemporary political systems.
A10
Recognize the complexity of the political processes in the current democratic regimes applying appropriate analytical instruments commonly used in studies of political science
B27
Learn and know how to use the main resources for finding information on various secondary sources for the analysis of the different dimensions of current political systems.
A17
Know how to use properly and critically the information gathered in the main sources of information (library, internet, etc) to carry out a comparative analysis of current political regimes
B5
Learn to cope with major resources and applications to achieve reliable secondary data
A17
C3
Demostrar un dominio básico dos instrumentos de comparación específicos da ciencia política
A15
Saber levar a cabo unha analise comparativa das principais institucions políticas dos rexímenes democráticos actuais
A8
Presentar axeitadamente un traballo de análise comparado realizado individualmente ou en grupo
B12
Saber interpretar a situación actual dos sistemas políticos seguindo unha análise sistemática.
B3
Recoñecer e saber empregar os principais indicadores que conforman a cultura política
C4
Contents
Topic
Sub-topic
1. Introdución (a). Os sistemas políticos e a perspectiva sistémica para o estudo da política. O método comparado en Ciencia Política. Institucións e tipos de rexímenes políticos. Definicións de democracia.
1. O estudo comparado das democracias.
2. O modelo maioritario vs. o modelo consensual.
3. Realidade actual dos rexímenes democráticos e non democráticos.
4. Os rexímenes democráticos occidentais.
5. O modelo maioritario no Reino Unido.
6. O modelo consensual en Suíza e Bélxica.
2.Sistemas de partidos.Modelos bipartidistas e multipartidistas.
1. O número efectivo de partidos.
2. As dimensións do conflito partidista.
3. Perspectiva comparada.
3. Modelos de poder executivo.
1. Teoría das coalicións.
2. Incentivos para a formación de gabinetes de minoría e sobredimensionados.
3. Perspectiva comparada.
4. Relacións entre o executivo e o lexislativo.
1. Formas de goberno parlamentario e presidencial.
2. Separación de poderes e equilibrio de poder.
3. Perspectiva comparada.
5. Sistemas electorais.
1. Elementos dos sistemas electorais.
2. Modelos maioritarios e proporcionais.
3. O sistema electoral do Reino Unido.
4. O sistema electoral dos Estados Unidos de Norteamérica.
5. O sistema electoral da República Francesa.
6. O sistema electoral de España.
7. O sistema electoral da República Federal Alemana.
8. O sistema electoral da República Italiana.
6. División de poder. Os contrastes federal unitario e centralizado descentralizado
Perspectiva comparada.
7. Parlamentos.
1. Unicameraliamo e bicameralismo.
2. Variedades de bicameralismo.
3. Perspectiva comparada.
8. Constitucions: procedementos de enmienda e revisión xudicial.
1. Constitucións escritas e non escritas.
2. Constitucións flexibles e ríxidas.
3. Revisión xudicial.
4. Rixidez constitucional e revisión xudicial.
5. Perspectiva comparada.
9. Os sistemas postcomunistas. Os sistemas políticos de Europa centro-oriental e do leste. A evolución de sistemas comunistas actuais.
1. A Federación Rusa.
2. As repúblicas postcomunistas (Hungría, Polonia, Chequia, Eslovaquia, Rumania e Bulgaria).
3. A República Popular China.
10. Os sistemas políticos na América do Sur.
1. México e as repúblicas centroamericanas.
2. As repúblicas andinas. Chile, Bolivia e Perú.
3. A República Arxentina e a República Federal de Brasil.
11. Os sistemas políticos no Oriente Próximo, Sureste asiático e Extremo Oriente.
1. A República de Corea, o Reino de Tailandia e a República de Filipinas
2. Excurso sobre a República Surasiática da India
3. A República Islámica de Irán, o Reino de Arabia Saudita e a República Turca.
4. Excurso sobre Israel.
12. Os sistemas políticos de Africa.
1. Os Estados do Magreb: o Reino de Marrocos e a República de Tunes
2. Os sistemas políticos dos países ao sur do Sahara.
3. As repúblicas de Kenia e Tanzania.
4. As repúblicas surafricanas de Namibia e Suráfrica.
Planning
Methodologies / tests
Competencies / Results
Teaching hours (in-person & virtual)
Student’s personal work hours
Total hours
Guest lecture / keynote speech
A8 A10 A17 C4
43
0
43
Objective test
A10 A8 B3 B27
5
60
65
Supervised projects
A15 A17 B3 B5 B12 C3
9
25
34
Oral presentation
A8 A10 A17 B3
5
0
5
Personalized attention
3
0
3
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.
Methodologies
Methodologies
Description
Guest lecture / keynote speech
Exposición impartida polo profesor/a baseada no uso da palabra e apoiada en materiais gráficos e resumos informativos.
Objective test
Proba escrita utilizada para a evaluación do aprendizaxe.
Supervised projects
Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, baixo a tutela do profesor. Constitúe unha opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade sobre a súa aprendizaxe.
Consistirá na presentación dun traballo escrito de extensión non superior a quince páxinas de texto pero que poderá incluir anexos con datos, taboas, figuras, etc sen límites de extensión.
Oral presentation
Complemento obrigatorio do traballo tutelado consitirá na presentación oral do traballo tutelado na aula.
Personalized attention
Methodologies
Supervised projects
Oral presentation
Description
A atención personalizada ao alumno realizarase en relación co conxunto de actividades que comprende a materia. Dita atención prestarase na resolución de dúbidas que poidan xurdir durante na realización das lecturas, os traballos tutelados e as presentacións orais.
Assessment
Methodologies
Competencies / Results
Description
Qualification
Guest lecture / keynote speech
A8 A10 A17 C4
A asistencia ás sesións maxistrais considérase unha actividade obrigatoria que computará a efectos de avaliación
5
Objective test
A10 A8 B3 B27
Proba de avaliación global sobre os contidos da materia que se realizará ao final do curso
65
Supervised projects
A15 A17 B3 B5 B12 C3
Traballos escritos realizados de forma individual ou en grupo adicados a analizar aspectos relevantes dos sistemas políticos obxecto de estudo e presentados cunha metodoloxía comparativa
25
Oral presentation
A8 A10 A17 B3
Consistirá na presentación pública en clase do traballo de fin de curso así como de cuestions de actualidade relacionadas cos contidos da materia (partidos, eleccions, etc.)
5
Assessment comments
Tanto na primeira oportunidade (convocatoria de febreiro) como na segunda (convocatoria de xullo) farase un exame baseado: (a) nunha proba de resposta múltipe (test) e (b) nunha proba obxetiva na que os estudantes deberán desenrolar varias preguntas de carácter xeral.
E imprescindibel aprobar este exame para poder superar a asignatura.
As calificacions obtidas ao longo do curso curso nas outras probas de evaluación (traballo tutelado, presentacions e asistencias) tamen teranse en conta na segunda oportunidade.
Na segunda oportunidade os alumnos poderán presentar novas versions dos traballos tutelados para millorar a calificación final.
Sources of information
Basic
CARAMANI, D. (2017). Comparative Politics. Oxford, Oxford University Press
LIJPHART, A. (2000). Modelos de democracia. Formas de gobierno y resultados en treinta y seis países. Barcelona, Ariel.
DURAN CENIT, M., y Inmaculada SZMOLKA VIDA(eds.)A (2015). Política comparada y sistemas políticos: operando con datos e indicadores. Granada, Universidad de Granada
Complementary
Meredith,M (2011). Africa. Una historia de 50 años de independencia. Intermon-Oxfam
Hague, R. y Martin Harrop (2013). Comparative Government and Politics. Hampshire, Macmillan Publishers
O'Neill P.H. (2013). Essentials of Comparative Politics. New York, W.W. Norton
ALCÁNTARA, M. y A. MARTINEZ (ed.) (2001). Politica y Gobierno en España. Valencia, Tirant lo Blanch
Landman, T. (2011). Política Comparada. Madrid, Alianza
Sánchez de Dios, M. (2012). Política Comparada. Madrid, Síntesis
Gandhi, J. y Rubén Ruíz Rufino (2015). Routledge Handbook of Comparative Political Institutions. Oxon, Routledge
DELGADO, I., P.CHAVARRI Y P. OÑATE (2002). Sistemas de organización política contemporánea. Madrid, UNED.
PASQUINO, G. (2004). Sistemas políticos comparados. Francia, Alemania, Gran Bretaña, Italia y Estados Unidos. Buenos Aires, Prometeo
ALCÁNTARA M. (ed.) (2000). Sistemas políticos de América Latina. Madrid, Tecnos.
ALCÁNTARA M. (ed.) (2000). Sistemas políticos de la Unión Europea. Valencia, Tirant lo Blanch
Sánchez Melero, G. (2014). Sistemas políticos en Europa. Valencia, Tirant Lo Blanch
Recommendations
Subjects that it is recommended to have taken before
Statistics Applied to the social sciences 1/615G01101
Introduction to Political Science and Management Science/615G01106
Contemporary political and social history/615G01109
Subjects that are recommended to be taken simultaneously
Subjects that continue the syllabus
Other comments
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.