| Competencias do título |
|
Código
|
Competencias / Resultados do título
|
| Resultados de aprendizaxe |
| Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
| Formación competencial nunha liña de investigación biomédica. |
AI1
AI2
AI3
AI4
AI5
|
BM1
BM2
BM3
BM4
BM5
BM6
BM7
|
CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
CM6
CM7
CM8
|
| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
Cada alumno/a debe escoller ou será asingado/a a un grupo de investigación, no que adquirirá coñecementos teóricos e prácticos dos fundamentos básicos das técnicas de investigación biomédica propias do grupo.
O Traballo Fin de Mestado desenvolvido polo/a alumno/a corresponderá á liña de investigación do grupo no que realiza a estancia. |
Exemplos de liñas de investigación ofertadas:
- Xenómica: ferramenta para descubrir os mecanismos de enfermidades complexas.
- Mecanismos moleculares implicados na destrucción e reparación da cartilaxe articular. Artrose. Búsqueda dunha diana terapéutica.
- Proteómica: patoxénese e terapia da artrose. Biomarcadores en fluidos biolóxicos.
- Bases xenéticas das miocardiopatías.
- Terapia celular e medicina rexenerativa.
- Dano Orixinado no ADN por Axentes Mutáxenos.
- Factores Procnóstico en Oncoloxía.
- Inmunoloxía do Alotrasplante e do Xenotrasplante.
- Dano e reparación tisular en enfermidades asociadas ó envellecemento. Efectos dunha dieta antioxidante.
- Mecanismos Moleculares da Resistencia a Antibióticos.
- Remodelamento de Vías Aéreas.
- Control neuroendocrino da obesidade.
|
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
| Prácticas de laboratorio |
A1 A2 A3 A4 A5 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
138 |
0 |
138 |
| |
| Atención personalizada |
|
12 |
0 |
12 |
| |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
|
Metodoloxías |
Descrición |
| Prácticas de laboratorio |
Cada alumno/a realiza técnicas de uso actual en investigación biomédica, no campo de actuación do grupo de investigación no que está integrado/a. |
| Atención personalizada |
|
Metodoloxías
|
| Prácticas de laboratorio |
|
| Descrición |
| Cada grupo de investigación acolle a un reducido número de alumnos (preferentemente 1 alumno; máximo: 3 alumnos), de modo que é posible un seguimento persoalizado. As prácticas de laboratorio son tuteladas en todo momento polo grupo de investigación. |
|
| Avaliación |
|
Metodoloxías
|
Competencias / Resultados |
Descrición
|
Cualificación
|
| Prácticas de laboratorio |
A1 A2 A3 A4 A5 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Ó tratarse de unha estancia nun grupo de investigación de un número reducido de alumnos (1-3 alumnos), é posible un seguimento persoalizado que facilita a avaliación continua.
Para a cualificación terase en conta a asistencia, a participación activa e o grao de cumprimento e aproveitamento das prácticas. |
100 |
| |
|
Observacións avaliación |
|
|
| Fontes de información |
|
Bibliografía básica
|
|
|
As fontes de información serán as propias do ámbito científico do grupo de investigación no que o/a alumno/a realiza a estancia. En particular, estas fontes de información serán principalmente artigos científicos relevantes e de actualidade, publicados en revistas con factor de impacto. |
|
Bibliografía complementaria
|
|
|
| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
| Materias que continúan o temario |
|
| Observacións |
|
Para axudar a conseguir una contorna inmediata sustentable e cumprir o obxectivo estratéxico 9 do I Plan de Sustentabilidade Medio-ambiental Green Campus FCS, todos os traballos documentais que se realicen nesta materia serán entregados a través de Moodle, en formato dixital, sen necesidade de imprimilos.
De realizarse en papel:
- Non se empregarán plásticos.
- Realizaranse impresións a dobre cara.
- Empregarase papel reciclado.
- Evitarase imprimir borradores.
|
|