| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A28 | Conocimiento de los métodos de proyecto de su tecnología específica. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| A28 |
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| A28 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Introducción | Definiciones Requerimientos previstos de actividad Actividades básicas en el proyecto |
| Ecuaciones básicas de dimensionamiento | Clasificación de buques Diagramas básicos del proyecto Ecuaciones básicas de dimensionamiento El libro de conceptos de un buque |
| Libro de conceptos, especificación y contrato de construción | La especificación del buque Características y ejemplo de una especificación tipo El contrato de construcción: Características más importantes relacionadas con el proyecto del buque |
| Costo inicial y costo de operación | Descripción del coste inicial de un buque y los suyos diferentes partidas Criterios y métodos de evaluación económica. |
| Criterios y métodos de evaluación económica | El presupuesto del buque y criterio de mérito Criterio de evaluación técnica y selección de dimensiones y coeficientes Dimensiones y relaciones entre las dimensiones del buque |
| Tipos de buques | Clasificación Descripción de buques |
| Selección de configuración, dimensiones y coeficientes | Generalidades Variables independientes y dependientes Selección de la cifra de merito. Buques de referencia Selección de la configuración inicial Selección de soluciones y alternativas Juego típico de dimensiones y coeficientes |
| Proyecto de formas | Xeneralidades Formulación del problema Aspecto de la curva de áreas seccionales Contorno de proa. bulbo de popa Métodos convencionales de proyecto de formas Proyecto de formas a partir de series sistemáticas Proyectos de pormas por distorsión de formas existentes |
| Cálculo de desplazamiento | Ecuación del desplazamiento Peso en rosca Estimación del peso de aceros y métodos para calcular el peso de la estructura del buque Formulario vario para cálculo de pesos de diferentes componentes del peso en rosca del buque Definición y distribución del peso en rosca Peso muerto lastre |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prueba de respuesta breve | A28 | 4 | 0 | 4 |
| Trabajos tutelados | A28 | 16 | 32 | 48 |
| Sesión magistral | A28 | 32 | 16 | 48 |
| Análisis de fuentes documentales | A28 | 2 | 4 | 6 |
| Taller | A28 | 16 | 16 | 32 |
| Atención personalizada | 12 | 0 | 12 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Prueba de respuesta breve | Avaliación dos coñecementos teóricos da materia |
| Trabajos tutelados | Elaboración do anteproxecto dun buque ou artefacto |
| Sesión magistral | Explicación de los conocimientos y técnicas de la asignatura |
| Análisis de fuentes documentales | Conceptos básicos del proyecto de buques y artefactos |
| Taller | Resolución de problemas prácticos |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba de respuesta breve | A28 | Aplicación de los conocimientos teóricos y justificación de ello mediante la realización de un anteproyecto | 100 |
| Trabajos tutelados | A28 | Elaboración obligatoria de un anteproyecto con el alcance descrito en la facultad virtual | 0 |
| Taller | A28 | Resolución de problemas o trabajos propuestos a lo largo del curso | 0 |
| Observaciones evaluación | |||
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<p>&lt;p&gt;Puesto que la evaluación de los trabajos tutelados y talleres se realizará en las clases presenciales será necesario asistir al menos a un 75% de las mismas para que sean evaluadas. Para computar los puntos de la disferentes metodologías la calificación de los obradoiros y traballos tutelados debe de ser de 5 sobre 10 y la de la prueba será un 4 sobre 10&lt;/p&gt; </p>
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| Fuentes de información |
| Básica |
Watson (1998). Practical ship design.
Alvariño y Otros (2000). Proyecto básico del buque mercante.
Fernado Junco (2003). Proyectos de buques y artefactos.
Schneekluth (1987). Ship Design for Efficiency &amp;amp;amp;amp;amp; Economy.
(). SOLAS. |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | |
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| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
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