| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A15 | Conocimiento de las características de los sistemas de propulsión naval. |
| A33 | Conocimientos de las características de los equipos de radiocomunicaciones y de los criterios para su instalación. |
| A34 | Conocimientos de las características de los equipos de navegación y posicionamiento y de los criterios para su selección e instalación. |
| A35 | Conocimientos de las características de los sistemas de intercambio de datos y criterios para su instalación. |
| A36 | Conocimientos relativos al control de interferencias y compatibilidad electromagnética de los sistemas instalados a bordo. |
| A47 | Conocer la estructura de un buque y su representación. |
| A50 | Conocimientos de técnicas de mantenimiento, preventivo, correctivo y programado. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B5 | Trabajar de forma colaborativa. |
| B7 | Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| B9 | Capacidad de integrarse en grupo de trabajo. |
| B13 | Capacidad de comunicación oral y escrita. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| 1. Adquirir el conocimiento teórico y práctico de los sistema de comunicación y posicionamiento a bordo del Buque y Artefactos Off-shore. 2. Análisis y aplicación del diferentes metodologías para el diseño e implementación. 3. Aplicación práctica de la supervisión y monitorización de estos sistemas en los buques o Artefactos Off-shore. 4. Dotar al alumno de conocimientos relativos a la existencia y contenidos de las normativas nacionales e internacionales referentes a la materia y su interpretación 5. Interpretación de planos específicos. 6. Estudiar casos prácticos. | A15 A33 A34 A35 A36 A47 A50 |
B1 B2 B3 B5 B7 B9 B13 |
C6 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Tema 1: Tipología, selección e instalación de los sistemas comunicación en el Buque o Artefacto Off-Shore | 1.1 Generalidades 1.2 Sistemas de comunicación interior 1.3 Sistemas de comunicación exterior 1.4 Aspectos del montaje a borde |
| Tema 2 : Definición y Características de los sistema de posicionamiento en Buque o Artefacto Off-Shore | 1.1 Generalidades 1.2 Sistemas de Posicionamiento 1.3 Aspectos en la implementación y diseño |
| Tema 3: Normativa y Reglamentación en comunicación y posicionamiento del Buque y Artefacto Off-Shore | 1.1 Referencias y fuentes de información 1.2 Interpretación y aplicación |
| Tema 4: Estudio de Casos Prácticos en Sistemas de posicionamiento y comunicación | 1.1 Análisis 1.2 Problemáticas 1.3 Implementación |
| Tema 5 : Normas de seguridad en el montaje y mantenimiento de los sistemas de posicionamiento y comunicación | 1.1 Introducción. 1.2 Referencias. 1.3 Aplicación y puesta en práctica. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Estudio de casos | A34 A35 A36 A50 B1 B2 B3 C6 | 10 | 10 | 20 |
| Prácticas de laboratorio | A34 B2 B3 B5 B9 | 30 | 0 | 30 |
| Presentación oral | B3 B7 B13 | 1 | 6 | 7 |
| Sesión magistral | A15 A33 A34 A35 A36 A47 | 18 | 0 | 18 |
| Prueba de ensayo/desarrollo | A15 A33 A34 A47 B2 | 3 | 0 | 3 |
| Solución de problemas | A15 A33 A34 A35 A47 | 6.5 | 20 | 26.5 |
| Atención personalizada | 8 | 0 | 8 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Estudio de casos | Metodoloxía onde o suxeito se enfronta ante a descrición dunha situación específica que suscita un problema que ten que ser comprendido, valorado e resolto por un grupo de persoas, a través dun proceso de discusión. O alumno sitúase ante un problema concreto (caso), que lle describe unha situación real da vida profesional, e debe ser capaz de analizar unha serie de feitos, referentes a un campo particular do coñecemento ou da acción, para chegar a unha decisión razoada a través dun proceso de discusión en pequenos grupos de traballo. |
| Prácticas de laboratorio | Metodoloxía que permite que os estudantes aprendan efectivamente a través da realización de actividades de carácter práctico, tales como demostracións e exercicios. |
| Presentación oral | Intervención inherente aos procesos de ensino-aprendizaxe baseada na exposición verbal a través da que o alumnado e profesorado interactúan dun modo ordenado, expoñendo expoñendo temas, traballos, conceptos. |
| Sesión magistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. |
| Prueba de ensayo/desarrollo | Consistirá en desarrollar e implementar uno o varios sistemas de regulación y control en Laboratorio. |
| Solución de problemas | Técnica mediante a que se ten que resolver unha situación problemática concreta, a partir dos coñecementos que se traballaron, que pode ter máis dunha posible solución. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Solución de problemas | A15 A33 A34 A35 A47 | Técnica mediante a que se ten que resolver unha situación problemática concreta, a partir dos coñecementos que se traballaron, que pode ter máis dunha posible solución. | 10 |
| Presentación oral | B3 B7 B13 | Exposición verbal y evaluación oral de un tema tema propuesto en el Estudio de casos o en la solución de problemas o en los contenidos de la materia. | 10 |
| Prácticas de laboratorio | A34 B2 B3 B5 B9 | Realización de actividades de carácter práctico y su evaluación. | 30 |
| Estudio de casos | A34 A35 A36 A50 B1 B2 B3 C6 | Contemplada su evaluación en la presentación oral y/o en la prueba de ensayo | 10 |
| Prueba de ensayo/desarrollo | A15 A33 A34 A47 B2 | Prueba consiste en solventar un ejercicio o ejercicios práctios y realizar su implementación y ensayo en el Laboratorio | 40 |
| Observaciones evaluación | |||
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La evaluación se realizará en función de las Metodologías expuestas. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Javier Bouza (2009). Apuntes Asignatura. Reprografia y Dropbox
Norma Española (). Instalaciones eléctricas en buques: UNE 21135. Aenor
Historic Naval Ship Association (2012). Navy Electricity and Electronics Training Series. http://www.hnsa.org/doc/index.htm
Det Norske Veritas (2012). Rules & Standards DNV. http://www.dnv.com/resources/rules_standards/index.asp |
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En el aula se especificará con detalle la bibliografía utilizada para cada tema en particular. |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |||||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
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