| Competencias do título |
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Código
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Competencias / Resultados do título
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| Resultados de aprendizaxe |
| Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
| Aprender a organizar o proceso de construción dá urbanidade e afondar na definición do desenvolvemento urbano, con prioridade para o tratamento da forma e espazo a partir dun deseño, mellorar a capacidade do alumno para actuar profesionalmente sobre os distintos asentamentos urbanos e / ou rurais, designando crecemento, mellora ou transformación, colocándoo en conexión con regulatórios, construción e programación temporal e aspectos económicos que unha intervención deste tipo acarrexa |
A1
A5
A7
A9
A10
A12
A18
A19
A20
A25
A30
A34
A35
A36
A37
A38
A39
A40
A41
A42
A43
A44
A45
A47
A48
A49
A50
A51
A52
A64
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B1
B2
B3
B4
B5
B6
B8
B9
B10
B11
B13
B14
B17
B18
B19
B20
B24
B27
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C3
C4
C5
C6
C8
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| Establecer criterios para proxectar o espazo exterior |
A1
A2
A3
A7
A12
A20
A21
A23
A24
A47
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B2
B11
B15
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C4
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| Adquirir coñecementos para liderar e coordinar a execución material das obras de desenvolvemento urbán |
A1
A2
A3
A4
A7
A8
A11
A12
A13
A14
A18
A19
A20
A21
A23
A24
A29
A52
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B2
B11
B12
B15
B20
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C7
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| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
1. Entender y analizar la realidad existente y exponerla a partir de técnicas de representación que primen la capacidad de síntesis y comunicación.
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- Representación sintética y analítica del territorio a través de croquis, esquemas, diagramas, perspectivas, plantas y secciones, etc.
- Representación y análisis del territorio a través de maquetas reales y virtuales.
- Representacion información compleja y sectorial del territorio a través de blogs, plataformas, fotografías vídeos, collages, etc. |
2. Proponer un programa estructurado y elaborar propuestas transformadoras.
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- Programa de usos, aprovechamientos urbanísticos y condiciones básicas de la operación transformadora. |
| 3, Preparación de propuestas, estrategias o proyectos. |
- Planes estratégicos.
- Planes especiales (reforma interior, protección, ambientales, etc.)
- Planes de ordenación urbanística. |
| 4. Formalización de la propuesta de grupo y de la propuesta individual |
- Proyectos urbanos.
- Proyectos de urbanización.
- Proyectos de acondicionamiento del espacio exterior. |
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
| Análise de fontes documentais |
B1 B6 B11 B18 B20 B27 C4 C7 |
2 |
4 |
6 |
| Sesión maxistral |
B2 B3 B4 B5 B12 B15 B19 B24 C3 C5 C6 C8 |
11 |
24 |
35 |
| Discusión dirixida |
B1 B4 B9 B10 B13 B17 B18 |
10 |
20 |
30 |
| Obradoiro |
A1 A2 A3 A4 A5 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A18 A19 A20 A21 A23 A24 A25 A29 A30 A34 A35 A36 A37 A38 A39 A40 A41 A42 A43 A44 A45 A47 A48 A49 A50 A51 A52 A64 B8 B14 |
20 |
40 |
60 |
| Estudo de casos |
B11 B18 C3 C5 C6 C8 |
3 |
6 |
9 |
| Proba práctica |
A1 A5 A7 A10 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12 B13 B14 B15 B18 |
3 |
6 |
9 |
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| Atención personalizada |
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1 |
0 |
1 |
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| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
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Metodoloxías |
Descrición |
| Análise de fontes documentais |
El trabajo propuesto conllevará la recopilación y procesado de fuentes documentales para elaborar una cartografía analítica y propositiva, completando y actualizando la información existente mediante trabajo de campo. |
| Sesión maxistral |
Las clases teóricas ayudarán a presentar temas instrumentales y referencias proyectuales |
| Discusión dirixida |
Se realizarán puestas en común de los trabajos que servirán como punto de partida a discusiones sobre los temas relevantes para la asignatura |
| Obradoiro |
Se formalizarán grupos de trabajo de 3-4 alumnos que desarrollarán los trabajos de carácter general, para dar lugar, en las 4 últimas semanas, a propuestas individuales. Los talleres y las clases serán el lugar donde la evolución de las propuestas se irán desarrollando. Parte de este trabajo se realizará con la asignatura proyectos 9 |
| Estudo de casos |
Los conceptos teóricos presentados en las clases magistrales serán aplicados en un breve ensayo original mediante el estudio y análisis de casos |
| Proba práctica |
Prueba individual a realizar en aula designada. Consistirá en la resolución, a nivel de croquis-anteproyecto, de un programa de intervención sobre el ámbito de trabajo del curso |
| Atención personalizada |
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Metodoloxías
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| Discusión dirixida |
| Proba práctica |
| Obradoiro |
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| Descrición |
| Los grupos de estudiantes deberán realizar presentaciones públicas de los trabajos elaborados, planteándose a partir de ellas correcciones colectivas, tanto en el taller compartido con Proyectos como en el taller propio de la asignatura. Al finalizar el 2º mes del curso se realizará la presentación del trabajo de grupo y se iniciará el trabajo individual. |
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| Avaliación |
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Metodoloxías
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Competencias / Resultados |
Descrición
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Cualificación
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| Estudo de casos |
B11 B18 C3 C5 C6 C8 |
Se elaborará un breve trabajo de investigación sobre temas relevantes a la materia. Se valorará la objetividad, capacidad de análisis crítico, originalidad, uso de convenciones en la redacción de artículos científicos y uso de bibliografía |
10 |
| Sesión maxistral |
B2 B3 B4 B5 B12 B15 B19 B24 C3 C5 C6 C8 |
Se evaluará la asistencia y la asimilación y aplicación de contenidos en las prácticas de clase y estudios de caso |
5 |
| Discusión dirixida |
B1 B4 B9 B10 B13 B17 B18 |
Se evaluará la participación activa, actitud crítica, la cultura arquitectónica y urbanística y la capacidad para articular y exponer opiniones razonadas en público. |
5 |
| Proba práctica |
A1 A5 A7 A10 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12 B13 B14 B15 B18 |
Se valorará la capacidad de interpretación y resolución efectiva del problema planteado, teniendo en cuenta los condicionantes del lugar, tanto programáticos, como ambientales, topográficos o normativos. |
30 |
| Obradoiro |
A1 A2 A3 A4 A5 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A18 A19 A20 A21 A23 A24 A25 A29 A30 A34 A35 A36 A37 A38 A39 A40 A41 A42 A43 A44 A45 A47 A48 A49 A50 A51 A52 A64 B8 B14 |
Se evaluará la participación activa en clase, asistencia, el progreso adecuado en el trabajo y el cumplimiento de los objetivos concretos propuestos en el enunciado del taller. Los trabajos incluirán una parte en grupo y un desarrollo individual. Cada una de estas partes será evaluada de forma independiente y será necesario aprobar ambas partes. |
50 |
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Observacións avaliación |
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<p>En la evaluación general del curso se tendrán presentes los siguientes aspectos: asistencia a clase y talleres, evaluación de los trabajos de grupo, evaluación del trabajo individual. </p><p>La asistencia a clase (mínimo 80%) y la superación de la prueba práctica son indispensables para superar la asignatura</p>
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| Fontes de información |
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Bibliografía básica
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Bibliografía complementaria
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| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Urbanística 4/630G01032 | | Proxectos 8/630G01036 |
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
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| Materias que continúan o temario |
| Paisaxe e Hábitat sostible/630G01056 | | Métodos de Planeamento/630G01058 |
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