Datos Identificativos 2017/18
Asignatura (*) Combustión Código 631480208
Titulación
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 2º cuadrimestre
 Primeiro Optativa 3
Idioma
Castelán
Galego
Inglés
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Ciencias da Navegación e Enxeñaría Mariña
Enxeñaría Naval e Industrial
Coordinación
Carbia Carril, Jose
 Correo electrónico
jose.carbia@udc.es
Profesorado
Carbia Carril, Jose
 Correo electrónico
jose.carbia@udc.es
Web
Descrición xeral

Competencias do título
Código Competencias / Resultados do título

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias / Resultados do título
Coñecementos dos procesos básicos da combustión, que son claves para a correcta xestión de equipos de propulsión e servizos auxiliares. AM2
AM8
AM9
AM16
AM19
AM20
 BM1
BM2
BM3
BM5
BM12
BM13
BM14
BM15
BM16
 CM1
CM2
CM4
CM9
Ser capaces de evaluar a operación de equipos de combustión, responder aos avances tecnolóxicos neste campo e aportar solucións nun ámbito tan multidisciplinar como o da Inxeñaría Mariña. AM9
AM19
AM20
 BM4
BM6
BM7
BM10
BM11
BM12
BM13
BM14
BM15
BM16
 CM6
CM7
CM8
CM9

Contidos
Temas Subtemas
Combustión. 1. Introducción a la combustión
2. Clasificación de los procesos de combustión. Planteamiento general del problema.
3. Estequiometría de la combustión de combustibles sólidos, líquidos y gaseosos.
4. Composición de los gases contaminantes. Carga contaminante.
5. Modos de combustión. Premezcla, difusión.
6. Atomización y combustión de gotas.
7. Formación de emisiones contaminantes.

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciais e virtuais) Horas traballo autónomo Horas totais
Análise de fontes documentais B1 B4 B7 C2 C6 C8 1 1 2
Estudo de casos A2 A20 B1 B2 B3 B4 B5 B7 C7 5 15 20
Proba obxectiva A8 A9 A16 A19 A20 B2 B10 B11 C1 3 0 3
Solución de problemas A2 A9 A16 A20 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B10 B11 B12 B13 B14 C4 C6 C8 6 18 24
Traballos tutelados A2 A9 A16 A20 B2 B3 B4 B5 B7 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 C1 C6 C8 C9 1 7 8
Sesión maxistral A2 A8 A9 A16 A19 C8 7 7 14
 
Atención personalizada 4 0 4
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Análise de fontes documentais Se llevará a cabo un análisis y selección de las fuentes de documentación más actualizadas, con ayuda de nuevas tecnologías, para alcanzar los objetivos planteados.
Estudo de casos Propuesta de casos prácticos, resolución y crítica.
Proba obxectiva Se realizarán pruebas escritas que constarán de cuestionesteóricas y prácticas.
Solución de problemas Resolver los problemas en cuanto al diseño y comportamiento real.
Traballos tutelados Se propondrá la realización de trabajos para la resolución de casos de procesos reales, realizando en consiguiente seguimiento.
Sesión maxistral Se realizará la explicación detallada de los contenidos de la materia. El alumno contará con material bibliográfico del tema a tratar en cada sesión magistral. Se fomentará la participación del alumno en clase, a través de comentarios que tratan de relacionar los contenidos teóricos con la experiencia real.

Atención personalizada
Metodoloxías
Sesión maxistral
Análise de fontes documentais
Estudo de casos
Proba obxectiva
Solución de problemas
Traballos tutelados
Descrición
ANÁLISIS DE FUENTES DOCUMENTALES. Se realizará una atención personalizada sobre la selección de las fuentes bibliográficas y las publicaciones especializadas.
ESTUDIO DE CASOS. Se escogerán para su análisis preferentemente casos de los que se tenga documentación de explotación ineficiente, haciendo un seguimento del desarrollo de los mismos de forma individualizada.
PRUEBA OBJETIVA. Se realizarán pruebas escritas que constarán de cuestiones teóricas y prácticas.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Los problemas propuestos serán resueltos por el alumno, realizándose un seguimiento permanente.
TRABAJOS TUTELADOS. Atención en despacho o en aula para la resolución de trabajos de análisis e investigación.
Resolución de las dificultades en el trabajo.
SESIÓN MAGISTRAL. Se realizará la explicación detallada de los contenidos de la materia. El alumno contará con material bibliográfico del tema a tratar en cada sesión magistral. Se fomentará la participación del alumno en clase, a través de comentarios que tratan de relacionar los contenidos teóricos con la experiencia real.
ATENCIÓN PERSONALIZADA. Se realizarán en horarios de tutorias establecido a comienzo del curso y expusto en el tablón del despacho. Es ta atención personalizada es indispensable por sel el trabajo realizado por el alumno eminentemente orientado a la investigación.

Avaliación
Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Sesión maxistral A2 A8 A9 A16 A19 C8 Con la asistencia participativa a las clases expositivas 5
Análise de fontes documentais B1 B4 B7 C2 C6 C8 Se llevará a cabo un análisis y selección de las fuentes de documentación más actualizadas, con ayuda de nuevas tecnologías, para alcanzar los objetivos planteados. 5
Estudo de casos A2 A20 B1 B2 B3 B4 B5 B7 C7 Propuesta de casos prácticos, análisis, resolución, validación y crítica. 10
Proba obxectiva A8 A9 A16 A19 A20 B2 B10 B11 C1 Resolución de propuestas teóricas y prácticas 50
Solución de problemas A2 A9 A16 A20 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B10 B11 B12 B13 B14 C4 C6 C8 Resolver los problemas en cuanto al diseño y comportamiento real 10
Traballos tutelados A2 A9 A16 A20 B2 B3 B4 B5 B7 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 C1 C6 C8 C9 Presentación en tiempo y forma de los trabajos propuestos 20
 
Observacións avaliación

Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-III/1
y A-III/2 del Código STCW y sus enmiendas relacionados con esta materia se
tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar su evaluación.


Fontes de información
Bibliografía básica Ernest J. Henley (2002). Cálculo de Balances de Materia y Energía . Barcelona: Edit. Reverté. S.A.
Manuel Marquez (2005). Combustión y Quemadores. España. Marcombo
David M. Himmelblau (2002). Principios básicos y cálculos en ingeniería química. México. Pearson Educación
Sánchez Naranjo, Consuelo (2008). Teoría de la combustión. UNED

Bibliografía complementaria TURNS, S. R. (2000). An Introduction to Combustions: Concepts and Applications. Ed. McGraw-Hill
D. B. Spalding (1979). Combustion and Mass Transfer. Pergamon
M. J. Moran; H. N. Shapiro (1999). Fundamentos de termodinámica técnica. Barcelona. Ed. Reverte, S.A
Yunus A. Çengel; Michael A. Boles (2002). Termodinámica. México. McGraw-Hill
J. L. Gómez Ribelles (2002). Termodinámica técnica. Valencia. UPV


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións

Por ser una materia optativa de Master, lo que implica haber cursado el Grado, no se requiere ningún requisito previo adicional.


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías