| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| G1, G2, G3, G6, G8, G10 | AI2 AI7 AI12 AI18 |
BI1 BI2 BI3 BI6 BI8 |
CM1 CM3 CM6 CM7 |
| G1, G2, G3, G6, G8, G10 | AI2 AI3 AI7 AI12 AI18 |
BI1 BI6 BI8 |
|
| G1, G2, G3, G6, G8, G10 | AI1 AI2 AI3 AI7 AI12 AI18 |
BI1 BI2 BI3 BI6 BI8 BI11 |
CM3 CM6 CM7 |
| E1,E2,E3,E7,E8,E12,E13,E18,E19 | AI1 AI2 AI3 AI7 AI12 AI18 |
BI1 BI2 BI3 BI6 BI8 BI11 |
CM1 CM2 CM3 CM6 CM8 |
| E1,E2,E3,E7,E8,E12,E13,E18,E19 | AI1 AI2 AI3 AI12 AI18 |
BI1 BI2 BI3 BI6 BI8 |
CM1 CM2 CM3 CM6 CM7 CM8 |
| E1,E2,E3,E7,E8,E12,E13,E18,E19 | AI1 AI12 AI13 AI18 |
BI1 BI2 BI3 BI6 |
CM1 CM3 CM6 CM7 CM8 |
| N1, N3, N4, N6, N7, N8 | AI1 AI12 AI18 |
BI1 BI2 BI3 BI6 BI8 BI10 |
CM1 CM3 CM6 CM8 |
| N1, N3, N4, N6, N7, N8 | AI1 AI8 AI12 AI13 |
BI1 BI2 BI3 BI6 BI8 |
|
| N1, N3, N4, N6, N7, N8 | AI1 AI12 AI13 |
BI1 BI2 BI3 BI6 BI8 |
|
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| ESTRUCTURA Y FUNCION CEREBRAL | - ORGANIZACIÓN GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO - PROTECCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO - ANATOMÍA GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO |
| NEURONAS Y NEUROTRANSMISIÓN | - CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSO. - LAS NEURONAS Y LA NEUROGLIA - BASES ELECTROQUIMICAS DEL POTENCIAL NEURONAL - EL POTENCIAL DE ACCIÓN - LA SINAPSIS |
| DESAROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO | - FASES DEL DESARROLLO NEURAL - DESARROLLO CEREBRAL POSTNATAL EN BEBES HUMANOS - EFECTOS DE LA EXPERIENCIA EN EL DESARROLLO DE LOS CIRCUITOS NEURALES - TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEURAL |
| ALTERACIONES DEL SN DEBIDAS AL ESTRÉS DURANTE LA INFANCIA TEMPRANA | - PLASTICIDAD CEREBRAL - ESTRUCTURAS CEREBRALES AFECTADAS POR EL ESTRÉS TEMPRANO - ALTERACIONES COGNITIVAS Y PROBLEMAS ESCOLARES |
| LA ENCEFALITIS LETÁRGICA | - BASE BIOLÓGICA - EL SÍNDROME DE TOURETTE - EL PARKINSON |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Presentación oral | 1 | 10 | 11 | |
| Análise de fontes documentais | 1 | 4 | 5 | |
| Lecturas | 1 | 24 | 25 | |
| Sesión maxistral | 6 | 12 | 18 | |
| Proba obxectiva | 2 | 10 | 12 | |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Presentación oral | Elaboración y exposicion de un trabajo, individual o en grupo, relacionado con el programa |
| Análise de fontes documentais | Analisis de los ultimos avances cientificos mediante la busqueda bibliografica |
| Lecturas | Bibliografia relacionada con los temas de la asignatura |
| Sesión maxistral | Clases magistrales acompañadas de medios y recursos didácticos |
| Proba obxectiva | 50 preguntas cortas, con respuestas verdadero-falso |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | preguntas tipo test | 40 | |
| Análise de fontes documentais | Busqueda y análisis de trabajo de investigación | 20 | |
| Lecturas | Bibliografía recomendada | 20 | |
| Presentación oral | Trabajo personal sobre un tema | 20 | |
| Observacións avaliación | |||
|
<p class="Contenido">?
La <u>calificación</u> será el resultado de los siguientes factores:</p><p class="Contenido">– Asistencia y participación a las clases teóricas y prácticas, y especialmente a estas últimas (hasta un 10% de la calificación final)</p><p class="Contenido">– Calidad de los trabajos tutelados o proyectos de investigación (planificación, elaboración, redacción y análisis de conclusiones) (hasta un 50% de la calificación final)</p><p class="Contenido">– Examen final (escrito) (hasta un 40% de la calificación final)</p><p class="MsoNormal">– Evaluación de otras actividades formativas empleadas, hasta completar la calificación total</p> |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
J P J Pinel (2007). Biopsicologia. PEARSON EDUCACION SA
Penny Marshall (1990). Despertares. Pelicula
Sacks, Oliver (2005). Despertares. Anagrama
Sacks, Oliver (2005). El hombre que confundió a su mujer con un sombrero. Anagrama
Kolb Whishaw (2006). Neuropsicologia humana. panamericana
P J Corr (2008). Psicologia Biologica. McGraw-Hill Interamericana
gazzaniga y otros (2006). psychological science. ww norton and company |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |