| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | Aplicar los fundamentos de la Ingeniería Naval y Oceánica. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| desarrollo de una práctica completa del proyecto de un buque | A1 |
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| desarrollo de una práctica completa del proyecto de un buque | A1 |
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| Durante el curso se aprenderán las técnicas para el desarrollo del proyecto de un buque o Artefacto de acuerdo con la propuesta inicial realizada por el alumno en la asignatura de PROYECTOS de 4º Curso | A1 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Introducción | Definiciones Requerimientos previstos de actividad Actividades básicas en el proyecto |
| Cálculo de pesos y centros de gravedad del peso en rosca | Desglose del peso en tosca. Estimación y cálculo de las coordenadas del centro de gravedad del peso en rosca. Márgenes considerados. |
| Coeficientes de forma y plano de formas | Coeficientes de bloque, maestra y flotación. Contornos de proa y popa. Generación del plano de formas. |
| Cálculos de arquitectura naval | Tabla de características hidroestáticas. Tablas de brazos de adrizamiento. Plano de compartimientos y tanques. Tabla de capacidades y centro de gravedad de compartimientos y tanques. |
| Situaciones de carga y resistencia longitudinal | Cálculo de condiciones de carga reglamentarias. Criterios de estabilidad aplicables y valores de estabilidad. Curva de fuerzas cortantes y momentos flectores. |
| Predicción de potencia y diseño de propulsores y timones | Estimación de la potencia propulsora. Métodos y resultados del cálculo del propulsor. Cálculo del timón. Croquis del perfil del propulsor, codaste y timón. |
| Disposición general | Justificación de la disposición general |
| Cuaderna maestra | Justificación de escantillones y cálculos de resistencia longitudinal. Plano de cuaderna maestra. |
| Froncobordo y arqueo | Cálculo de francobordo Cálculo de arqueo |
| Definición de la planta propulsora y sus auxiliares | Justificación de la elección del equipo propulsor. Definición de servicios y equipos auxiliares de la propulsión. Estimación del consumo y comprobación de la autonomía. Balance térmico. Disposición preliminar de la cámara de máquinas |
| Definición de la planta eléctrica | Elección de las características de la distribución eléctrica Justificación del balance eléctrica. Diagrama general de la instalación eléctrica. |
| Equipos y servicios | Descripcción de servicios y equipos del buque Justificación de características de servicios y equipos |
| Presupuesto | Presupuesto de servicios, materiales, equipos y mano de obra. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Trabajos tutelados | A1 | 8 | 40 | 48 |
| Sesión magistral | 16 | 8 | 24 | |
| Estudio de casos | 5 | 5 | 10 | |
| Solución de problemas | 10 | 10 | 20 | |
| Atención personalizada | 10.5 | 0 | 10.5 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Trabajos tutelados | Elaboración del anteproyecto de un buque o artefacto |
| Sesión magistral | Explicación de los conocimientos y técnicas de la asignatura |
| Estudio de casos | Estudio de casos particulares y principales dificultades del desarrollo del proyecto del buque |
| Solución de problemas | Resolución de los problemas característicos del desarrollo del proyecto del buque |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Solución de problemas | Resolución de problemas propuesto o surgidos durante el desarrollo del proyecto | 10 | |
| Trabajos tutelados | A1 | Desarrollo completo del proyecto | 90 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Watson (1998). Practical ship design.
Alvariño y Otros (2000). Proyecto básico del buque mercante.
Fernado Junco (2003). Proyectos de buques y artefactos.
Schneekluth (1987). Ship Design for Efficiency & Economy.
(). SOLAS. |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |||||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||
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| Asignaturas que continúan el temario | |||||
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| Otros comentarios | |