| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B4 | Trabajar de forma autónoma con inciativa. |
| B12 | Capacidad para encontrar y manejar la información. |
| B14 | Manejo de sistemas asistidos por ordenador. |
| B17 | Analizar y descomponer procesos. |
| B18 | Capacidad de abstracción, comprensión y simplificación de problemas complejos. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Analizar el marco competitivo en el que se mueve la empresa, configurar la empresa de forma que se pueda adecuar a él de la forma más fácil posible y prediseñar y poner en práctica la estrategia de acción | B1 |
C1 |
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| Hacer estrategias de gestión para definir la acción futura de la empresa | B1 |
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| Dirigir equipos multidisciplinares para resolver problemas concretos, cooperar con los responsables de las distintas áreas para buscar información fundamental para la toma de decisiones presupuestarias, analizar el curso de los acontecimientos, identificar las posibles desviaciones y tomar acciones correctoras si fuera necesario | B4 |
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| Modelizar los distintos instrumentos de gestión financiera a corto plazo, definir estrategias de negociación con los intermediarios financieros y con los proveedores y realizar el control financiero a corto plazo de la empresa | B14 B18 |
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| Realizar estudios de viabilidad económica | B1 B12 B14 |
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| Conocer los principales tipos de sistemas de costes | B14 B17 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| BLOQUE I: Dirección Estratégica | Tema 1: El marco competitivo. Tema 2: La configuración de la empresa. Tema 3: La puesta en práctica de las decisiones estratégicas. |
| BLOQUE II: Costes | Tema 4: Control de costes. Tema 5: Sistemas de costes. Tema 6: Sistemas de costes completos. Tema 7: Sistemas de costes estándar. Tema 8: Sistemas de costes variables. Tema 9: Sistemas de costes ABC. |
| BLOQUE III: Viabilidad de proyectos | Tema 10: La inversión en la empresa. Tema 11: La financiación de la empresa. Tema 12: Viabilidad de proyectos. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Portafolio del alumno | B1 B4 B12 B14 B17 B18 C1 | 0 | 107.5 | 107.5 |
| Atención personalizada | 5 | 0 | 5 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Portafolio del alumno | Trabajo a desarrollar por el alumnado. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Portafolio del alumno | B1 B4 B12 B14 B17 B18 C1 | Trabajo que pone en práctica los contidos de la materia. | 100 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Luis Muñiz (2003). Cómo implantar un sistema de control de gestión en la práctica. Gestion 2000
Fernando Pereira, Eduar Ballarín, Josep. Mª rsosanas, Mª Jesús Grandes (2007). Contabilidad para dirección. Ediciones Universidad de Navarra S.A.
José Carlos Jarillo (2005). Dirección Estratégica. Mc Graw Hill Interamericana de España, S.A.U.
Eduardo Martínez Abascal (2005). Finanzas para directivos. Mc Graw Hill Interamericana de España, S.A.U. |
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| Complementária |
Michael E. Porter (1980). Competitive Strategy. The Free Press
Joan Mª Amat (2002). Control de Gestión. Una perspectiva de dirección. Gestión 2ooo |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
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