| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A11 | Coñecemento das operacións e sistemas específicos dos barcos de pesca e capacidade para realizar a súa integración nos proxectos dos devanditos barcos. |
| A12 | Coñecemento da enxeñaría dos cultivos mariños e da súa explotación e capacidade para proxectar os artefactos, flotantes ou fixos, nos que se integran, desenvolvendo as súas estruturas, materiais, equipamento, fondeo, estabilidade, seguridade, etc. |
| B1 | CB06 Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación |
| B2 | CB07 Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo |
| B4 | CB09 Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades. |
| B6 | G01 Capacidade para resolver problemas complexos e para tomar decisións con responsabilidade sobre a base dos coñecementos científicos e tecnolóxicos adquiridos en materias básicas e tecnolóxicas aplicables na enxeñaría naval e oceánica, e en métodos de xestión. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Coñecemento de métodos de regulación pesqueira, aplicación e fundamentos. | AC11 AC12 |
BC1 BC2 BC4 BJ1 |
|
| Coñecemento, comprensión e deseño de artes de pesca | AC11 AC12 |
BC1 BC2 BC4 BJ1 |
|
| Aplicación da normativa aplicable a construción naval pesqueira | AC11 AC12 |
BC1 BC2 BC4 BJ1 |
|
| Acuicultura | AC11 AC12 |
BC1 BC2 BC4 BJ1 |
|
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Os bloques e temas seguintes desarrollan os contidos establecidos na ficha da Memoria de Verificación. | A importancia económica e social do sector pesqueiro. O hábitat marino co comportamento e modelos das poboacións. Sistemas de pesca as suas artes e enxeñaría dos mesmos. Buques de pesca e as suas manobras, cálculo para izado de copo. Tipos de conservación a bordo e almacéns frigoríficos en terra. Acuicultura a súa importancia actual, instalacións, deseño y equipamento |
| Regulación pesqueira | Principos básicos de bioloxía e ámbito mariño Dinámica de poboacións Buques e caladoiros Artes de pesca e selectividade Parámetros fundamentais en pesqueiras Rendemento e esforzo pesqueiro Ordenación pesqueira Aspectos económicos de regulación pesqueira |
| Metodoloxías de pesca | Sistemas artesanais Sistemas pasivos (Cana, corricán, poteras, redes, trampas, palangres) Sistemas activos (Cerco e arrastre) |
| Necesidades e deseño dos buque | Buques baleeiros Buques cañeros Buques á cacea Buques naseros Buques palangreiros Buques para redes Buques arrastreiros Buques cerqueros Buques híbridos |
| Lances de pesca. Necesidades de servizos a bordo. | Con dragas Con liñas Con corricán Con redes Con trampas Con palangres De cerco De arrastre |
| Deseño artes e equipos de pesca | Fibras, cables e cabos Deseño de panos Deseño de arte de arrastre. Ensaios con modelos. Carretes de cable e tambores de rede. Cálculo e deseño. Análise de necesidades e adaptación dos aparellos a diferentes caladoiros. |
| Acuicultura | Instalacións acuicultura |
| Refrixeración | Bodegas refrixeradas. |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Objective test | A11 A12 B1 B2 B4 B6 | 4 | 103.5 | 107.5 |
| Personalized attention | 5 | 0 | 5 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Objective test | exame ou realización dun traballo de actualidade tutelado |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Objective test | A11 A12 B1 B2 B4 B6 | Exame final da material. Poderá ser oral, escrito ou mixto. | 100 |
| Assessment comments | |||
|
Para superar a materia deberase obter una calificación superior a 5 sobre dez no exame. É unha materia en extinción e,polo tanto, so haberá un exame final.
|
|||
| Sources of information |
| Basic |
FAO - ONU (1985). Design of small fishing vessels. FAO
L. Santos y J. Núñez (1994). Fundamentos de pesca. FEIN - COIN
FAO (2003). Manual de evaluación de recursos pesqueros. FAO
E.C. López Veiga (1985). Ordenación pesquera. Sus bases y su aplicación. Serv. Pub. Caixa Vigo
OMI (1995). Protocolo de Torremolinos Ed. refundida 1995. OMI |
|
|
|
| Complementary |
FAO - ONU (1960 ). Fishing boats of the world: 2 . FAO
F. Micó (1978 ). Introducción a la pesca marítima. Serv. publicaciones ETSIN
F. Eiroa del Río (1986 ). La pesca artesanal en Galicia . Ediciós do Castro
J. Garner (1978 ). Pelagic and semipelagic trawling gear . Fishing news books LTD.
A. Luna y D. Pérez (). Proyectos. Buques y sistemas de pesca . Serv. Pub. ETSIN
PTEPA (2009 ). Tecnologías aplicadas a la pesca y a la acuicultura . Plataforma Tecnológica de la pesca |
|
|
| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before | |
|
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously | |
|
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |