| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A19 | EI3 - Coñecementos e capacidades para o cálculo e deseño de estruturas. |
| B1 | CB6 - Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación. |
| B2 | CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo. |
| B3 | CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Os obxectivos da materia son que o alumno se familiarice co deseño e análise de estructuras de formigón e aborde o deseño e cálculo de estructuras metálicas mediante o emprego dun software específico. A materia terá un enfoque altamente práctico. | AP19 |
BP1 BP2 BP3 |
|
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Tema 1. Diseño e análise de estructuras metálicas mediante computador. | · Diseño e análise de estructuras metálicas mediante computador. |
| Tema 2. Diseño e análise de estructuras de formigón mediante computador. |
· Diseño e análise de estructuras de formigón mediante computador. |
| Tema 3. Diseño e análise de cimentacións mediante computador |
· Diseño e análise de cimentacións mediante computador |
| Tema 4. Diseño e Análise de estructuras formadas por elementos bidimensionais. | · Diseño e Análise de estructuras formadas por elementos bidimensionais. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A19 B1 B2 B3 | 15 | 15 | 30 |
| Traballos tutelados | A19 | 8 | 8 | 16 |
| Proba obxectiva | A19 B1 B2 B3 | 2 | 2 | 4 |
| Prácticas de laboratorio | A19 B2 | 10 | 10 | 20 |
| Atención personalizada | 5 | 0 | 5 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais, que ten como finalidade transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe no ámbito da análise resistente e de deformacións de sistemas estruturais |
| Traballos tutelados | Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, resolvendo un problema que involucre os contidos da materia e involucre as competencias especificas da mesma, realizado baixo a tutela do profesor. |
| Proba obxectiva | Exame dos contidos da asignatura. |
| Prácticas de laboratorio | Metodoloxía que permite a realización de actividades de carácter práctico con computador, tales como modelización, análise e simulación de elementos estruturais. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | A19 B1 B2 B3 | Realizarase unha proba obxectiva sobre os coñecementos da asignatura. | 80 |
| Traballos tutelados | A19 | O traballo involucra os contidos teóricos e prácticos desenvolvidos na materia. Débese realizar individualmente nas sesións presenciais e non presenciais asignadas a este proxecto. | 20 |
| Observacións avaliación | |||
|
Os alumnos con dispensa académica quedan |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Normativa estructural vixente. (). .
Argüelles Álvarez, Ramón. (). Estructuras de acero. Fundamentos y cálculo según CTE, EAE y EC 3 .
Ortiz Berrocal, Luis. (). Resistencia de materiales .
Ramón Argüelles Álvarez; Ramón; Argüelles Bustillo (). Análisis de estructuras: teoria, problemas y programas. |
|
Normativa estructural vixente. |
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |
|
Para axudar a conseguir un entorno inmediato sostible e cumplir co obxetivo da acción número 5: “Docencia e investigación saludable y sustentable ambiental y social” do "Plan de Acción Green Campus Ferrol": • A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia: Solicitaráse en formato virtual e/ou soporte informático Realizaráse a través de Moodle, en formato dixital sen necesidade de imprimirlos • No caso de ser necesario realizalos en papel: - No se empregarán plásticos - Faranse impresioóns a doble cara. - Empregarase papel reciclado. - Evitarase a impresión de borradores. Débese de facer un uso sostible dos recursos e a prevención de impactos negativos sobre o medio natural. |