Datos Identificativos 2018/19
Asignatura (*) Prevención e Xestión de Riscos Laborais II Código 760G01024
Titulación
Grao en Relacións Laborais e Recursos Humanos (Ferrol)
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Grao 2º cuadrimestre
 Terceiro Obrigatoria 6
Idioma
Castelán
Galego
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Dereito Público
Coordinación
Castro Santos, Laura
 Correo electrónico
laura.castro.santos@udc.es
Profesorado
Castro Santos, Laura
 Correo electrónico
laura.castro.santos@udc.es
Web
Descrición xeral El objetivo principal es proporcionar al estudiante una visión de las condiciones de trabajo y su incidencia en la seguridad y salud de los trabajadores. Se proporcionará formación en las diferentes tecnicas de higiene industrial,ergonomia y psicosociologia aplicada para combatir los riesgos laborales y en el conocimiento del marco normativo español en materia de prevención de riesgos. Asímismo se proporcionará formación para saber organizar y gestionar la prevencion de riesgos dentro de la empresa.

Competencias do título
Código Competencias / Resultados do título
A1 Marco normativo regulador das relacións laborais.
A2 Marco normativo regulador da Seguridade Social e da protección social complementaria.
A3 Saúde laboral e prevención de riscos laborais.
A5 Políticas sociolaborais.
A14 Seleccionar e xestionar información e documentación laboral.
A22 Planificación e deseño, asesoramento e xestión dos sistemas de prevención de riscos laborais.
A31 Aplicar os coñecementos á práctica.
B1 Resolución de problemas.
B2 Capacidade de análise e síntese.
B3 Capacidade de organización e planificación.
B6 Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional.
B9 Traballo en equipos.
B12 Motivación para a calidade.
C7 Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias / Resultados do título
A22 Planificación y diseño, asesoramiento y gestión de los sistemas de prevención de riesgos laborales A22
A1 Marco normativo regulador de las relaciones laborales A1
A2 Marco normativo regulador de la Seguridad Social y de la protección social complementaria A2
A14 Seleccionar y gestionar información y documentación laboral A14
A5 Políticas sociolaborales A5
A3 Salud laboral y prevención de riesgos laborales A3
A31 Aplicar los conocimientos a la práctica A31
B1 Resolución de problemas B1
B2 Capacidad de análisis y síntesis B2
B3 Capacidad de organización y planificación B3
B6 Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional B6
B9 Trabajo en equipos B9
B12 Motivación para la calidad B12
C7 Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida C7

Contidos
Temas Subtemas
Tema 1: Marco xurídico da xestión da prevención Servizos de prevención
Consulta e participación dos traballadores
Regulamento dos servizos de prevención
Tema 2: Hixiene industrial I A relación medio ambiente-saúde e a hixiene industrial
A enfermidade profesional: Definición, requisitos e clasificación
Relación entre enfermidade profesional e accidente de traballo
Factores determinantes da enfermidade profesional
Tipos de contaminantes: físicos, químicos e biolóxicos
Vías de entrada e efectos dos contaminantes
Actuación da Hixiene industrial: as súas fases
Tema 3: Hixiene industrial II Hixiene teórica: definición e funcións
Criterios de valoración do risco hixiénico
Utilización práctica da avaliación
Intoxicacións
Hixiene operativa
Etiquetado de substancias químicas
Contaminantes biolóxicos
Tema 4: Hixiene industrial III Contaminantes físicos: visión xeral
Ruído e vibracións: Regulamento sobre o ruído
Calor e tensión térmica
Radiacións ionizantes e non ionizantes
Tema 5: Risco de incendio Risco de incendio
Tema 6: Ergonomía e Psicosocioloxía Concepto e obxectivos da Ergonomía
Desenvolvemento normativo
Contido e características da Ergonomía
Partes da Ergonomía: Ergonomía xeométrica, ambiental e temporal
Psicosocioloxía
Tema 7: O lugar e a superficie de traballo O lugar e a superficie de traballo
Tema 8: Actividades específicas do sistema de xestión Documentación
Manual de procedementos
Rexistros e arquivos
Control das actuacións: Auditorías

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciais e virtuais) Horas traballo autónomo Horas totais
Sesión maxistral A1 A3 42 0 42
Aprendizaxe colaborativa A2 A3 B2 B3 B9 6 0 6
Obradoiro A3 A14 A22 A31 B9 C7 0 98 98
Proba mixta A3 B2 2 0 2
 
Atención personalizada 2 0 2
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Sesión maxistral Clases con presentacións dos temas da materia
Aprendizaxe colaborativa Preparación e discusión de casos e materiais en materia de prevención. Os traballos poderán encomendars individualmente ou en equipo. Os estudantes presentarán e debatirán na clase os materiais e casos seleccionados para o seu estudo.
Obradoiro Visionado e comentario de documentais e vídeos sobre prevención de riscos laborais
Proba mixta Prueba sobre o coñecemento dos temas da materia

Atención personalizada
Metodoloxías
Aprendizaxe colaborativa
Obradoiro
Descrición
Orientación aos equipos de estudantes sobre a procura e selección de materiais e sobre os métodos de análise.
Discutirase a interpretación e significado dos materiais presentados e se proporcionarán orientacións sobre análises e valoracións.
Orientarase aos estudantes na procura de información na web e compentaranse os contidos en grupos reducidos.

Nota: O alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia seguirá unha metodoloxía en función das súas particularidades específicas.

Avaliación
Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Aprendizaxe colaborativa A2 A3 B2 B3 B9 Traballos dos estudantes ao longo do curso 10
Obradoiro A3 A14 A22 A31 B9 C7 Realizaranse exercicios dos temas. A aplicación deste método implica a formulación dunha ou varias cuestións que o alumno deberá desenvolver. O alumno debe ter traballado o suficiente para ter adquirido unhas destrezas prácticas que lle permitan expoñer, transmitir e defender os efectos derivados do proceso de aprendizaxe 20
Proba mixta A3 B2 Proba sobre o coñecemento dos materiais da materia 60
Sesión maxistral A1 A3 Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introducción dalgunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe 10
 
Observacións avaliación

Nota: O alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia será avaliado en función das súas particularidades específicas.

Fontes de información
Bibliografía básica

A bibliografía e webgrafía serán citadas nos temas correspondentes.
Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario
Dereito do Traballo I/760G01011

Observacións

Para axudar a conseguir unha contorna inmediata sustentable e cumprir co obxectivo da acción número 5: “Docencia e investigación saudable e sustentable ambiental e social” do "Plan de Acción Green Campus Ferrol":
1. A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia:"
 1.1. Solicitarase en formato virtual e/ou soporte informático"
 1.2. Realizarase a través de Moodle, en formato dixital sen necesidade de imprimilos"
 1.3. De se realizar en papel:

  - Non se empregarán plásticos.
  - Realizaranse impresións a dobre cara.
  - Empregarase papel reciclado.
  - Evitarase a impresión de borradores.
2. Débese ter en conta a importancia dos principios éticos relacionados cos valores da sostenibilidade nos comportamentos persoais e profesionais.
3. Segundo se recolle nas distintas normativas de aplicación para a docencia universitaria deberase incorporar a perspectiva de xénero nesta materia (usarase linguaxe non sexista, utilizarase bibliografía de autores de ambos os sexos, propiciarase a intervención en clase de alumnos e alumnas…)


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías