Os criterios de avaliación son os mesmos para cada unha das
oportunidades de avaliación.
Quere iso dicir que: 1) en ambas as dúas probas de avaliación teranse en
conta as cualificacións obtidas nas probas de resposta múltiple, que supoñen,
en conxunto, o 50% da cualificación final; 2) o exame correspondente á proba obxetiva, en ambas as dúas oportunidades de avaliación, cualifícase sobre 5
puntos (o 50% da avaliación final)
Na convocatoria adiantada, e só neste caso, realizarase unha proba mixta
encamiñada a avaliar todas as competencias e contidos propios da materia.

Os criterios de puntuación de cada unha das probas daranse a coñecer no
momento da proba e subministraranse xunto co enunciado desta.

As probas non realizadas puntúan como cero. As realizadas en fraude supoñen a
cualificación de cero puntos na avaliación final.

A cualificación de "non presentado" corresponde ao alumno que non
participase en ningunha proba de avaliación.

Os únicos utensilios cos que está permitido o acceso ao recinto da proba son
os básicos para contestar ao exame: lapis, bolígrafo ou pluma, goma de borrar
e calculadora electrónica non programable.

Está expresamente prohibido o acceso ao recinto do exame con: a) teléfonos
móbiles e calquera outros dispositivos capaces de comunicación a distancia
e/ou de almacenamento de información; b) apuntamentos, anotacións, libros ou
material similar que non fose expresamente autorizado na convocatoria do
exame ou na páxina web (Moodle) da materia. A non observancia desta norma
supón o que se considere como realizada a proba en fraude e iso con
independencia de que quen teña no recinto da proba tales dispositivos ou
material sinalado os utilizase ou non no curso desta.

O alumno ha de acreditar a súa personalidade de acordo á normativa vixente.

Alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e
dispensa académica de exención de asistencia: Agás para as datas aprobadas na
Xunta de Facultade no que compete á proba obxectiva, para as restantes probas
acordarase ao inicio do curso un calendario específico de datas compatible coa
súa dedicación, motivo polo cal dito alumnado deberá poñerse en contacto co
profesor da materia nos primeiros dez días do cuadrimestre en que a materia
se imparte, coa finalidade de fixar o devandito calendario. As probas terán o
mesmo formato que para os alumnos con dedicación a tempo completo.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Interpretar as transaccións económico-financeiras no contexto do marco conceptual	A1 A3 A6 A8 A9 A10 A12	B1 B7	C4 C6 C7 C8
Coñecer as consecuencias da aplicación do marco conceptual e as normas contables nos estados financeiros	A3 A4 A6 A8 A10 A12	B2 B4 B5 B10	C4 C5 C6 C7 C8
Capacidade para aprender de xeito autónomo, buscando a solución a novos problemas a través da aplicación dos coñecementos adquiridos.	A2 A5 A6 A7 A9 A10 A11	B3	C6
Capacidade para traballar en equipo, de maneira consultiva.	A12	B6	C4 C6
Habilidade para presentar, discutir e defender puntos de vista diferentes.	A12	B8	C1 C4 C6
Ter un comportamento ético nos negocios			C4

Temas	Subtemas
PARTE I: A CONTABILIDADE FINANCEIRA COMO PARTE DO SISTEMA DE INFORMACIÓN DA EMPRESA	PARTE I
A Contabilidade Financeira como sistema de información cara aos usuarios externos. A normalización contable	Conceito e importancia. Normativa contable española e internacional. O Plan Xeral de Contabilidade.
A Contabilidade Financeira como sistema de información para a xestión empresarial	A conta como elemento base do sistema de información interno Cadro de contas personalizado. Boas prácticas.
PARTE II. A PROBLEMÁTICA CONTABLE DOS PRINCIPAIS ELEMENTOS PATRIMONIAIS	PARTE II
Existencias	Conceito e tipos. Recoñecimento de compras e ingresos. A problemática da valoración.
Debedores e acreedores comerciais	Tipos. Recoñecemento e valoración. Xestión dos dereitos de cobro.
Inmobilizado	Tanxible e intanxible. Recoñecemento e valoración.
Axustes de valor dos activos: Deterioros	Recoñecemento e valoración. O principio de prudencia. Deterioro do activo circulante. Deterioro do inmobilizado.
Instrumentos financeiros	Conceito e clasificación. Recoñecemento e valoración. Activos e pasivos a coste amortizado.
Provisions	Conceito. Recoñecemento e valoración. Provisons a curto e a longo prazo.
Imposto de sociedades	Marco xeral. Recoñecemento do gasto por imposto sobre beneficios. Método do efecto impositivo basado no Balance.
Fontes de financiación propia	Aportación de socios. A autofinanciación. Subvencions de capital.
PARTE III. A CONTABILIDADE NO ENTORNO DO SISTEMA DE INFORMACIÓN DA EMPRESA	PARTE III
Software contable	Características. Evaluación. Automatización de tarefas.
O Sistema de Información Contable en relación con outros sistemas de información da xestión empresarial	Xestión de almacens. Xestión de contas con terceiros. Xestión de persoal e nóminas. Xestión comercial.
Organización das tarefas de rexistro e verificación contables	Conciliacións e xustificación de saldos. Liquidación de impostos. Auditoria.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A3 A6 A7 B4 B7	17	34	51
Discusión dirixida	A2 A12 B2 B5 B10 C1 C4 C6 C7	6	19	25
Proba de resposta múltiple	A4 A5 A9 A10 A11 B1 B6 B8 C5 C8	1	2	3
Obradoiro	A5 A9 A10 A11 B6 B8 C5 C8	19	38	57
Proba obxectiva	A1 A8 B3	2	8	10

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	O profesor expón os conceptos conceptos teórico-prácticos do programa
Discusión dirixida	Preparación dos temas propostos polo profesor e participación na discusión dos mesmos na aula.
Proba de resposta múltiple	Durante o curso realizaranse DUAS probas tipo test.
Obradoiro	Resolución de exercicios e casos prácticos en grupo, tanto na aula coma fora dela, con apoio do profesor.
Proba obxectiva	Exame final sobre aspectos teóricos e prácticos

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Proba obxectiva	A1 A8 B3	A fin de curso, no día e hora fixados polo centro, realizarase un exame dos contidos teóricos e prácticos.	50
Proba de resposta múltiple	A4 A5 A9 A10 A11 B1 B6 B8 C5 C8	Durante o curso realizaranse DUAS probas tipo test. Cada unha delas computa o 25% da evaluación final.	50

Observacións avaliación
Os criterios de avaliación son os mesmos para cada unha das oportunidades de avaliación. Quere iso dicir que: 1) en ambas as dúas probas de avaliación teranse en conta as cualificacións obtidas nas probas de resposta múltiple, que supoñen, en conxunto, o 50% da cualificación final; 2) o exame correspondente á proba obxetiva, en ambas as dúas oportunidades de avaliación, cualifícase sobre 5 puntos (o 50% da avaliación final) Na convocatoria adiantada, e só neste caso, realizarase unha proba mixta encamiñada a avaliar todas as competencias e contidos propios da materia. Os criterios de puntuación de cada unha das probas daranse a coñecer no momento da proba e subministraranse xunto co enunciado desta. As probas non realizadas puntúan como cero. As realizadas en fraude supoñen a cualificación de cero puntos na avaliación final. A cualificación de "non presentado" corresponde ao alumno que non participase en ningunha proba de avaliación. Os únicos utensilios cos que está permitido o acceso ao recinto da proba son os básicos para contestar ao exame: lapis, bolígrafo ou pluma, goma de borrar e calculadora electrónica non programable. Está expresamente prohibido o acceso ao recinto do exame con: a) teléfonos móbiles e calquera outros dispositivos capaces de comunicación a distancia e/ou de almacenamento de información; b) apuntamentos, anotacións, libros ou material similar que non fose expresamente autorizado na convocatoria do exame ou na páxina web (Moodle) da materia. A non observancia desta norma supón o que se considere como realizada a proba en fraude e iso con independencia de que quen teña no recinto da proba tales dispositivos ou material sinalado os utilizase ou non no curso desta. O alumno ha de acreditar a súa personalidade de acordo á normativa vixente. Alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia: Agás para as datas aprobadas na Xunta de Facultade no que compete á proba obxectiva, para as restantes probas acordarase ao inicio do curso un calendario específico de datas compatible coa súa dedicación, motivo polo cal dito alumnado deberá poñerse en contacto co profesor da materia nos primeiros dez días do cuadrimestre en que a materia se imparte, coa finalidade de fixar o devandito calendario. As probas terán o mesmo formato que para os alumnos con dedicación a tempo completo.

Bibliografía básica	Muñoz Jiménez, José (Coord.) (2008). Contabilidad financiera. Pearson Cervera Oliver, Mercedes; González García, Ángel; Romano Aparicio, Javier (2008). Contabilidad financiera (adaptada al nuevo PGC) . Centro de Estudios Financieros Sutton, Tim (2004). Corporate Financial Accounting and Reporting.. Prentice Hall Fhillips, F.;Libby, R. and Libby,P.a. (2007). Fundamentals of Financial Accounting. McGraw-Hill Amador Fernández, Sotero; Romano Aparicio, Javier (coordinadores) (2008). Manual del Nuevo Plan General Contable. Centro de Estudios Financieros

Bibliografía complementaria	Horngren, C.T.; Harrison, W.T y Bamber, L. S. (2003). Contabilidad. Pearson

Observacións