Primeira
oportunidade:

15% Participación activa nas sesións.Asistencia obrigatoria.

55% Exercicios, tarefas e lecturas programadas.

30% Presentación oral dun caso práctico. Terase que acompañar dun hand-out ou
dunha presentación de power point.

Tanto os exercicios como a presentación entregaranse a través da Plataforma virtual ou doutros medios electrónicos.

Os traballos con evidencia de plaxio serán calificados automáticamente cun 0. Para este fin poderá usarse a aplicación Turnitin, que recoñece traballos previamente presentados nesta ou noutras universidades, incluso do mesmo estudante.

Segunda
oportunidade:

O estudantado terá que repetir só as partes (exercicios e caso) nas que non acadasen un aprobado na primeira oportunidade. Na segunda oportunidade o estudo de caso será envaído como un ensaio escrito (entre 2000 e 3000 palabras, excluíndo referencias).

Estudantes con dispensa académica oficial:

Estes estudantes terán que entregar todos os exercicios do curso (60%) así como enviar un estudo de caso (entre 2,000-3,000 palabras, excluíndo referencias) (40%).

Todos os exercicios e probas serán feitas en inglés. É indispensable unha corrección lingüística xeral e o uso de convencións formais. Por isto,
penalizaranse erros gramaticais ou ortográficos.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Ser quen de usar os principios e metodoloxía da lingüística de corpus	AI2	BI8 BI10 BI13
Coñecer o uso práctico dos corpus lingüísticos e o software relacionado		BI8
Saber discutir a literatura especializada en lingüística de corpus	AI1 AI14	BI6 BI7 BI11 BI12 BI14
Ser quen de chegar a conclusións extrapolables a partir do traballo con datos lingüísticos concretos e he presentar os resultados da investigación		BI9 BI11 BI12 BI14 BI15

Temas	Subtemas
1. Introdución.	descrición vs. teoría lingüística de corpus vs. lingüística computacional breve historia da lingüística de corpus
2. Que é un corpus?	definición de corpus tipos de corpus recursos.
3. Deseño e compilación de corpus.	Mostreo tamaño representatividade equilibrio
4. Anotación.	Codificación, etiquetado e anotación. etiquetado morfolóxico etiquetado sintáctico outros tipos de anotación
5. Recuperación de datos e técnicas básicas	ferramentas de software concordancias comodíns palabras chave listas de palabras (frequencias)
6. Análise de datos	análises cuantitativas e cualitativas frecuencias normalizadas distribución de frecuencias significatividade estatística
7. Aplicacións da lingüística de corpus para a análise da lingua inglesa.
8. Tarefas prácticas con unha selección de corpus.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Actividades iniciais	A1 A2 B11	10	20	30
Análise de fontes documentais	B6 B8	0	10	10
Prácticas a través de TIC	A14 B13	4	6	10
Estudo de casos	B7 B9 B10 B12 B14	0	11	11

Atención personalizada		14	0	14

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Actividades iniciais	- Clases maxistrais sobre o papel da Lingüística de Corpus como marco teórico e metodoloxía para a investigación lingüística
Análise de fontes documentais	- Análise de casos particulares para unha presentación ou traballo escrito
Prácticas a través de TIC	- Sesións prácticas con ferramentas de software e corpus para a análise de textos (dispoñibles via internet)
Estudo de casos	- Seminarios e presentacións orais sobre casos concretos de análise.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Análise de fontes documentais	B6 B8	O estudantado terá que facer as lecturas obrigatoriase, nalgún caso, escribir unha recensión ademais da exercicios de diverso tipo e actividades que en liña pola plataforma Moodle ou por outras vías electrónicas .	55
Estudo de casos	B7 B9 B10 B12 B14	Realización dun traballo con datos para a súa análise cuantitativa e cualirtativa sobre un aspecto concreto da lingua inglesa. O estudantado terá que facer a presentación oral do traballo e entregar a presentación.	30
Prácticas a través de TIC	A14 B13	Participación activa nas aulas e nos debates virtuais	15

Observacións avaliación
Primeira oportunidade: 15% Participación activa nas sesións.Asistencia obrigatoria. 55% Exercicios, tarefas e lecturas programadas. 30% Presentación oral dun caso práctico. Terase que acompañar dun hand-out ou dunha presentación de power point. Tanto os exercicios como a presentación entregaranse a través da Plataforma virtual ou doutros medios electrónicos. Os traballos con evidencia de plaxio serán calificados automáticamente cun 0. Para este fin poderá usarse a aplicación Turnitin, que recoñece traballos previamente presentados nesta ou noutras universidades, incluso do mesmo estudante. Segunda oportunidade: O estudantado terá que repetir só as partes (exercicios e caso) nas que non acadasen un aprobado na primeira oportunidade. Na segunda oportunidade o estudo de caso será envaído como un ensaio escrito (entre 2000 e 3000 palabras, excluíndo referencias). Estudantes con dispensa académica oficial: Estes estudantes terán que entregar todos os exercicios do curso (60%) así como enviar un estudo de caso (entre 2,000-3,000 palabras, excluíndo referencias) (40%). Todos os exercicios e probas serán feitas en inglés. É indispensable unha corrección lingüística xeral e o uso de convencións formais. Por isto, penalizaranse erros gramaticais ou ortográficos.

Bibliografía básica
	Aarts, J., P. de Haan & N. Oostdijk (eds.). 1993. English Language Corpora: Design, Analysis and Exploitation. Amsterdam: Rodopi. Baker, P. 2010. Sociolinguistics and Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. Baker, P., A. Hardie & T. McEnery. 2006. A Glossary of Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. Biber, D., S. Conrad & R. Reppen. 1998. Corpus Linguistics. Investigating Language Structure and Use. Cambridge: C.U.P. Cantos, P. 2011. Statistical Methods in Language and Linguistic Research. London: Equinox. Hoffmann, S., S. Evert, N. Smith, D. Lee & Y. Berglund Prytz. 2008. Corpus Linguistics with BNCweb - a Practical Guide. Frankfurt am Main: Peter Lang. Hunston, Susan. 2002. Corpora in Applied Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. Kennedy, G. 1998. An Introduction to Corpus Linguistics. London: Longman. Kilgariff, A. & G. Grefenstette. 2003. Introduction to the Special Issue on the Web as Corpus. Computational Linguistics 29/3: 333-347. Lavid, J. 2005. Lenguaje y nuevas tecnologías. Nuevas perspectivas, métodos y herramientas para el lingüista del siglo XXI. Madrid: Cátedra. Lindquist, H. 2009. Corpus Linguistics and the Description of English. Edinburgh: Edinburgh University Press. Lüdeling, A. & M. Kytö (eds.). 2008. Corpus Linguistics. An International Handbook. Volume I. Berlin/New York: Walter de Gruyter. McEnery, T. & A. Wilson. 1996. Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. McEnery, T., R. Xiao & Y. Tono. 2006. Corpus-Based Language Studies. An Advanced Resource Book. London: Routledge. Meyer, Ch. 2002. English Corpus Linguistics: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press. Mitkov, R. (ed.). 2003. The Oxford Handbook of Computational Linguistics. Oxford: Oxford University Press. Mukherjee, J. 2004. “The State of the Art in Corpus Linguistics: Three book-length perspectives.” English Language and Linguistics 8/1: 103-119. Oakes, M. 1998. Statistics for Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. Sinclair, J. 1991. Corpus, Concordance, Collocation. Oxford: Oxford University Press. Stubbs, M. 1996. Text and Corpus Analysis. Oxford: Blackwell.
Bibliografía complementaria
	- Aarts, J., P. de Haan & N. Oostdijk (eds.). 1993. English Language Corpora: Design, Analysis and Exploitation. Amsterdam: Rodopi. - Baker, P. 2010. Sociolinguistics and Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. - Baker, P., A. Hardie & T. McEnery. 2006. A Glossary of Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. - Biber, D., S. Conrad & R. Reppen. 1998. Corpus Linguistics. Investigating Language Structure and Use. Cambridge: C.U.P. - Cantos, P. 2011. Statistical Methods in Language and Linguistic Research. London: Equinox. - Hoffmann, S., S. Evert, N. Smith, D. Lee & Y. Berglund Prytz. 2008. Corpus Linguistics with BNCweb - a Practical Guide. Frankfurt am Main: Peter Lang. - Hunston, Susan. 2002. Corpora in Applied Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. - Kennedy, G. 1998. An Introduction to Corpus Linguistics. London: Longman. - Kilgariff, A. & G. Grefenstette. 2003. Introduction to the Special Issue on the Web as Corpus. Computational Linguistics 29/3: 333-347. - Lavid, J. 2005. Lenguaje y nuevas tecnologías. Nuevas perspectivas, métodos y herramientas para el lingüista del siglo XXI. Madrid: Cátedra. - Lindquist, H. 2009. Corpus Linguistics and the Description of English. Edinburgh: Edinburgh University Press. - Lüdeling, A. & M. Kytö (eds.). 2008. Corpus Linguistics. An International Handbook. Volume I. Berlin/New York: Walter de Gruyter. - McEnery, T. & A. Wilson. 1996. Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. - McEnery, T., R. Xiao & Y. Tono. 2006. Corpus-Based Language Studies. An Advanced Resource Book. London: Routledge. - Meyer, Ch. 2002. English Corpus Linguistics: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press. - Mitkov, R. (ed.). 2003. The Oxford Handbook of Computational Linguistics. Oxford: Oxford University Press. - Mukherjee, J. 2004. "The State of the Art in Corpus Linguistics: Three book-length perspectives." English Language and Linguistics 8/1: 103-119. - Oakes, M. 1998. Statistics for Corpus Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. - Sinclair, J. 1991. Corpus, Concordance, Collocation. Oxford: Oxford University Press. - Stubbs, M. 1996. Text and Corpus Analysis. Oxford: Blackwell.