Study programme competencies |
Code
|
Study programme competences / results
|
A4 |
Appreciating the interdisciplinary nature of legal problems |
A5 |
Knowing the constitutional principles and values. |
A7 |
Knowing the national and international legal and political structures. |
A9 |
Ability to handle legal sources (legal, jurisprudential and doctrinal). |
A15 |
Ability to negotiate and mediate. |
B1 |
Knowledge in an area of study that is based on general secondary education, and is usually found at a level that, although supported by advanced textbooks, includes also some aspects that involve knowledge from the forefront of his field of study. |
B3 |
Ability to gather and interpret relevant data (usually within their area of study) to make judgments that include a reflection on social, scientific or ethical relevant issues. |
B4 |
Ability to transmit information, ideas, problems and solutions to a specialized and non-specialized public. |
B5 |
Acquisition and assessment of those learning skills necessary to undertake further studies with a high degree of autonomy |
B6 |
Learning to learn. |
B7 |
Effective problem solving. |
B8 |
Critical, logical, and creative thinking. |
B10 |
Teamwork and collaboration. |
B11 |
Ethical and social responsibility. |
B12 |
Effective workplace communication and oral and written skills in Spanish, Galician and foreign languages. |
B13 |
Computing and ICT skills. |
C1 |
Adequate oral and written expression in the official languages. |
C4 |
Exercising an open, educated, critical, committed, democratic and supportive citizenship for the sake of the common good. |
C5 |
Understanding the importance of entrepreneurial culture and knowing the useful means for enterprising people. |
C6 |
Critically assess the knowledge, technology and information available to solve the problems they face. |
C7 |
Assume as a professional and citizen the importance of lifelong learning. |
Learning aims |
Learning outcomes |
Study programme competences / results |
Contribuir a comprender o funcionamento real da economía na sociedade contemporánea. Paralelamente plantexar a obriga de todo ciudadán de contribuir cos seus tributos o sosten das necesidades colectivas e unha mellor comprensión da natureza destas últimas. |
|
B7 B11
|
C4 C5
|
Aprendizaxe reflexivo, crítico e autónomo |
|
B8 B3 B5
|
C6
|
Capacidade de análise crítico dos coñecementos adquiridos, capacidade de síntese e capacidade de aplicación práctica dos conceptos teóricos |
A5 A15
|
B6 B1 B3
|
C6 C7
|
Capacidade de búsqueda da información, selección e evaluación da documentación económica e información xeral |
A9
|
B6
|
|
Utilización de técnicas informáticas para a obtención da información e tratamento dos problemas económicos |
A9
|
B13
|
|
Capacidade de análise de conceptos fundamentais da Economía e Facenda Pública, útiles no só para os alumnos de Dereito como tal, sino tamén como cidadáns que consumen, invisten, reciben subvencións públicas, pagan impostos e adoptan otras moitas decisións en materia económica. |
A4 A7 A15
|
B7 B4
|
|
Capacidade de expresión oral e escrita |
|
B12
|
C1
|
Capacidade de traballo en equipo |
|
B10
|
C5
|
Contents |
Topic |
Sub-topic |
PROGRAMA DE PRINCIPIOS DE ECONOMÍA E FACENDA PÚBLICA
PARTE I. PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
Tema 1. A macroeconomía: conceptos básicos.
Tema 2: O desemprego e a inflación.
Tema 3. As funcións do diñeiro.
Tema 4. O crecimento económico e o desenvolvemento.
|
Tema 1. A macroeconomía: conceptos básicos.
1.1: ¿Qué e a Macroeconomía?
1.2: Conceptos básicos.
Tema 2: O desemprego e a inflación.
2.1 O desemprego.
2.2 A inflación.
2.3 A curva de Phillips.
Tema 3. As funcións do diñeiro.
3.1 Origen y tipos de diñeiro.
3.2 A oferta monetaria e a demanda de diñeiro.
3.3 O Banco Central Europeo e o euro.
Tema 4. O crecemento económico e o desenvolvemento.
4.1 O crecimento económico.
4.2 O desenvolvemento e as tres vías da sostenibilidade. |
PARTE II. FACENDA PÚBLICA: FUNDAMENTOS E GASTO PÚBLICO
Tema 5. As funcións da Facenda Pública.
Tema 6. Gasto público. Principais programas de gasto público.
Tema 7. O Orzamento Público.
|
Tema 5. As funcións da Facenda Pública.
5.1. Fundamentos da Facenda Pública.
5.2. Sector Público e os sus compoñentes.
5.3. Enfoques da Facenda Pública.
5.4. Instrumentos de intervención da Facenda Pública.
Tema 6. Gasto público. Principais programas de gasto público.
6.1. Definición, características e clasificacións.
6.2. Principios do Gasto Público.
Tema 7. O Orzamento Público.
7.1. Definición, características e fases.
7.2. Os Orzamentos Xerais do Estado.
7.3. O estudo económico do Orzamento.
|
PARTE III. FACENDA PUBLICA: OS INGRESOS PÚBLICOS
Tema 8. A estrutura dos ingresos públicos, figuras tributarias e principios da imposición.
Tema 9. A imposición directa.
Tema 10. A imposición indirecta. Otros ingresos públicos.
Tema 11. A Facenda multijurisdicional.
|
Tema 8. A estrutura dos ingresos públicos, figuras tributarias e principios da imposición.
8.1. Definicións e clasificacións.
8.2. Principios da imposición.
8.3. Partes dun imposto.
Tema 9. A imposición directa.
9.1. Clasificacións e definicións dos principais impostos directos.
Tema 10. A imposición indirecta. Otros ingresos públicos.
10.1. Clasificacións e definicións dos principales impostos indirectos.
10.2. Otros ingresos públicos, definicións e clasificacións.
10.3. Incidencia e costes derivados da aplicación dos impostos.
Tema 11. A Facenda multijurisdiccional.
11.1. Normativa básica e medidas de correlación entre os distintos niveis da Facenda Pública.
|
Planning |
Methodologies / tests |
Competencies / Results |
Teaching hours (in-person & virtual) |
Student’s personal work hours |
Total hours |
Document analysis |
B6 B10 B13 B1 B3 B5 C1 C4 C5 |
2 |
3 |
5 |
Guest lecture / keynote speech |
A4 A5 A7 A15 B11 B1 B4 |
40 |
40 |
80 |
Case study |
A7 A9 B7 B12 B3 B5 C6 C7 |
18 |
27 |
45 |
Objective test |
A7 B6 B8 B4 |
5 |
0 |
5 |
|
Personalized attention |
|
15 |
0 |
15 |
|
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Methodologies |
Description |
Document analysis |
Lectura de forma razoada e crítica da bibliografía para o seguimento do curso |
Guest lecture / keynote speech |
Explicación polo profesor de cada un dos temas do programa, insistindo nos conceptos fundamentais e as suas relacións. |
Case study |
O profesorado explicará previamente a presentación dos casos prácticos a metodoloxía que debe seguirse e a orientación técnica para a sua resolución favorable. |
Objective test |
Consistirá nun examen final da asignatura que será escrito. |
Personalized attention |
Methodologies
|
Document analysis |
Case study |
Objective test |
|
Description |
Consistirá nun sistema de tutorías por parte do profesorado donde se atenderá de forma persoal ao alumno. |
|
Assessment |
Methodologies
|
Competencies / Results |
Description
|
Qualification
|
Case study |
A7 A9 B7 B12 B3 B5 C6 C7 |
A evaluación dos casos o exercicios prácticos se fará mediante preguntas tipo test, cunha soa resposta correcta a través da cal o alumno deberá mostrar a compresión en canto a experiencia práctica adquirida. |
20 |
Objective test |
A7 B6 B8 B4 |
Se fará un exámen de cada parte: Economía e Facenda Pública, que terá caracter eliminatorio. Os exámenes aprobados tendrán a condición de liberados ata a conclusión do curso, e decir, quen aprobe unha parte da asignatura en maio so ira o examen de xullo coa parte suspensa. Non se gardan ditos aprobados para anos posteriores.
Para superar a asignatura se require unha media de 5 puntos entre ambas partes: Economía e Facenda Pública, sendo para elo necesario acadar na parte suspensa un mínimo de 4,5 puntos.
O perceptivo examen final será escrito e tipo test, preguntas cunha soa resposta correcta.
A nota final da asignatura estará formada pola media ponderada en base o número de horas/crédito con que conta cada parte da asignatura. |
80 |
|
Assessment comments |
Nota a evaluación: no caso dos alumnos con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa de exención de asistencia, a evaluación será feita a través da proba obxectiva, que representará o 100% da calificación.
|
Sources of information |
Basic
|
|
Barreiro Gen, Mª. y Del Campo Villares, M. O.
(2016). Principios de Economía y de la Hacienda Pública: Fundamentos, Gastos e Ingresos
Públicos. A Coruña: Reprografía do Noroeste. Krugman, Paul (2014). Macroeconomía.
Barcelona: Reverté. Mochón Morcillo,
Francisco (2010). Principios de economía. Madrid: McGraw-Hill. |
Complementary
|
|
|
Recommendations |
Subjects that it is recommended to have taken before |
Principles of Economics an Public Finance/612G01008 |
|
Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
Constitutional Organisation of the State/612G01009 | Regional Public Law in Spain/612G01030 |
|
Subjects that continue the syllabus |
Fundamentals of Tax Law/612G01018 | Tax Law/612G01029 |
|
|