El alumno con reconocimiento a dedicación a tiempo parcial y
dispensa académica de exención de asistencia a clase deberá realizar
las prácticas y el trabajo indicado por el profesor y que supervisará
por vía telemática o en tutorías personalizadas. La prueba objetiva se
realizará en la fecha convenida entre alumno y profesor.

Los
criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-III/1 y A-III/2
del Código STCW y sus emiendas relacionadas con esta materia se tedrán
en cuenta a la hora de diseñar y realizar su avaliación.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Capacidade para o manexo de especificacións, regulamentos e normas de obrigado cumprimento Coñecementos na organización de empresas. Capacidade de organización e planificación. Vixiar o cumprimento das prescricións lexislativas	A45	B3 B14 B16 B21 B22	C4 C5 C10

Temas	Subtemas
Tema 1: Introducción a la empresa marítima	1.- Concepto de empresa marítima 2.- Concepto de empresa del sector naval 3.- Concepto de empresa portuaria
Tema 2. Formas organizativas y de gestión de la empresa marítima	1. Sociedades de personas 2. Socieddaes de capital 3.- Condominio naval 4.- Órganos sociales 5.-Procedimientos de tomas de decisión 6.-Sistemas de representación externas
Tema 3. La cooperativa como forma de gestión de empresa maritima	1. Concepto de cooperativa 2.- Clases 3.- Cooperativas en el sector marítimo
Tema 4.- Colaboradores del empresario maritimo	1. Colaboradores terrestres 2.-Colaboradores maritimos
Tema 5. Instrumentos juridicos del comercio marítimo internacional	1.- Ventas marítimas 2.-Créditos documentarios
Tema 6. Modos de adquisición de la propiedad del bque.	1. Compraventa de buques 2.-Cosntrucción naval. 3.-Leasing de buques 4.- El préstamos hipotecario naval

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Traballos tutelados	B3 B14 B16 C4 C5	34	22	56
Proba obxectiva	A45 B3 B14 B16 B21 B22 C4 C5 C10	2	30	32
Aprendizaxe colaborativa	A45 B3 B14 B16 B21 B22 C10	36	21	57

Atención personalizada		5	0	5

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Traballos tutelados	Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, baixo a tutela do profesor e en escenarios variados (académicos e profesionais). Está referida prioritariamente ao aprendizaxe do “cómo facer as cousas”. Constitúe unha opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade pola súa propia aprendizaxe. Este sistema de ensino baséase en dous elementos básicos: a aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimento desa aprendizaxe polo profesor-titor.
Proba obxectiva	Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe, cuxo trazo distintivo é a posibilidade de determinar se as respostas dadas son ou non correctas. Constitúe un instrumento de medida, elaborado rigorosamente, que permite avaliar coñecementos, capacidades, destrezas, rendemento, aptitudes, actitudes, intelixencia, etc. É de aplicación tanto para a avaliación diagnóstica, formativa como sumativa. A Proba obxectiva pode combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de resposta múltiple, de ordenación, de resposta breve, de discriminación, de completar e/ou de asociación. Tamén se pode construír con un só tipo dalgunha destas preguntas.
Aprendizaxe colaborativa	Conxunto de procedementos de ensino-aprendizaxe guiados de forma presencial e/ou apoiados con tecnoloxías da información e as comunicacións, que se basean na organización da clase en pequenos grupos nos que o alumnado traballa conxuntamente na resolución de tarefas asignadas polo profesorado para optimizar a súa propia aprendizaxe e a dos outros membros do grupo.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Aprendizaxe colaborativa	A45 B3 B14 B16 B21 B22 C10	Resolución de prácticas planteadas en el aula.	30
Traballos tutelados	B3 B14 B16 C4 C5	Trabajo tutelado sobre un tema elegido por el alumno entre los contenidos recogidos en la GADU.	40
Proba obxectiva	A45 B3 B14 B16 B21 B22 C4 C5 C10	Prueba escrita	30

Observacións avaliación
El alumno con reconocimiento a dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia a clase deberá realizar las prácticas y el trabajo indicado por el profesor y que supervisará por vía telemática o en tutorías personalizadas. La prueba objetiva se realizará en la fecha convenida entre alumno y profesor. Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-III/1 y A-III/2 del Código STCW y sus emiendas relacionadas con esta materia se tedrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar su avaliación.

Bibliografía básica	James Mc Conville (1999). Economics of Maritime Transport – Theory and Practice. Whiterby & Co. Ltd. London U.K. Alan E. Branch (2001). Elements of shipping. Nelson Thornes Ltd. Cheltenham U.K. Martin Stopford (2004). Maritime Economics. Routledge (Taylor & Francis Group) London & New York Alan E. Branch (1998). Maritime Economics – Management and Marketing. Stanley Thornes (Publishers) Ltd. Cheltenham U.K.

Bibliografía complementaria	Ignazy Chrzanowski (). An introduction to shipping economics. S.J. Wiater – City of London Politechnic – Fairplay Publications. José Mª Ruiz Soroa (1990). El buque, el naviero, personal auxiliar. Instituto Vasco de Administración Pública. John M. Downard (1984). Managing Ships. Faiplay Publications, London. Ruiz Soroa, Zabaleta, González (1986). Manual de Derecho del Transporte Marítimo. Escuela de Administración Marítima. Bilbao Paul Todd (1986). Modern Bills of Lading. Collins, London. J.E. Sloggett (1984). Shipping Finance – Financing ships and mobile offshore installations. Fairplay Publications, London C.A. Laurence (1984). Vessel Operating Economies. Fairplay Publications, London.

Observacións