| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A5 | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. |
| A7 | Formación amplia que posibilite la comprensión del impacto de las soluciones de ingeniería en los contextos económico, medioambiental, social y global. |
| A8 | Capacidad de usar las técnicas, habilidades y herramientas modernas para la práctica de la ingeniería. |
| A9 | Capacidad para diseño, redacción y dirección de proyectos, en todas sus diversidades y fases. |
| A10 | Capacidad para efectuar decisiones técnicas teniendo en cuenta sus repercusiones o costes económicos, de contratación, de organización o gestión de proyectos. |
| B5 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Reconocer las aplicaciones de las tecnologías CAx en el ciclo de vida del producto | A7 A8 A9 A10 |
C8 |
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| Adquirir conocimientos básicos de CAD/CAE/CAM/CAPE/CAT/PDM | A7 A8 A9 A10 |
C6 C7 C8 |
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| Simular procesos de fresado y torneado con software CNC | A5 A9 |
B5 |
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| Simular procesos de moldeo por inyección de plástico | A5 A9 |
B5 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Herramientas informáticas en el ciclo de vida del producto | Introducción CAD (Computer Aided Design) CAE (Computer Aided Engineering) CAT (Computer Aided Testing) CAM (Computer Aided Manufacturing) CAPP (Computer Aided Processing and Planning) RE (Reverse Engineering) VR (Virtual Reality) RP&T (Rapid Prototyping and Tooling) CAT&M (Computer Aided Testing and Maintenance) PDM (Product Data Management) |
| Fabricación en I-DEAS / Manufacturing | Introducción a I-deas / Manufacturing Operaciones de torneado Operaciones de fresado Post-procesado |
| Simulación de moldeo de plásticos por inyección | Introducción Configuración del molde Sistema de colada Llenado y empaquetamiento Líneas de soldadura Contracciones y alabeos Simulación en I-deas/Moldflow |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Actividades iniciales | 1 | 0 | 1 | |
| Sesión magistral | 12 | 18 | 30 | |
| Trabajos tutelados | 6 | 30 | 36 | |
| Prácticas de laboratorio | 16 | 16 | 32 | |
| Prueba objetiva | 1 | 0 | 1 | |
| Lecturas | 0 | 8 | 8 | |
| Salida de campo | 2 | 0 | 2 | |
| Prueba mixta | 2 | 0 | 2 | |
| Prueba mixta | 2 | 0 | 2 | |
| Solución de problemas | 0 | 10 | 10 | |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Actividades iniciales | Presentación de la asignatura. |
| Sesión magistral | Exposición de conceptos teóricos. |
| Trabajos tutelados | Realización de un trabajo por parejas, que será expuesto en clase ante el resto de los alumnos. |
| Prácticas de laboratorio | Simulación de procesos de mecanizado e inyección de plastico con software de simulación numérica. |
| Prueba objetiva | Tipo test sobre los contenidos teóricos. |
| Lecturas | Profundizan sobre los contenidos teóricos de la asignatura. |
| Salida de campo | Visitas a instalaciones relacionadas con la asignatura. |
| Prueba mixta | Examen práctico de simulación de procesos de mecanizado |
| Prueba mixta | Examen práctico de simulación de procesos de inyección de plástico |
| Solución de problemas | Simulación de procesos en el aula de informática |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | Realización de un trabajo por parejas, que será expuesto en clase ante el resto de los alumnos. | 20 | |
| Prueba objetiva | Tipo test sobre los contenidos teóricos. | 50 | |
| Prueba mixta | Examen práctico de simulación de procesos de mecanizado | 15 | |
| Prueba mixta | Examen práctico de simulación de procesos de inyección de plástico | 15 | |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Manuel González (). Apuntes de la asignatura. |
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| Complementária |
MoldFlow (). http://www.plasticszone.com .
Robert A. Malloy (). Plastic Part Design for Injection Molding. Hanser Publishers
Harold Belofsky (). Plastics: Product Design and Process Engineering. Hanser Publishers
(). www.deskeng.com. |
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| Recomendaciones | ||||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario | ||||
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| Otros comentarios | |