| Competencias do título |
| Código | Competencias / Resultados do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Historia cronolóxica da teoría feminista desde o seu xurdimento no século XVIII ata a actualidade. | AM1 AM5 AM15 AM16 |
BM1 BM4 BM18 BM21 |
CM4 CM5 CM6 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1.- Teoría feminista e teoría crítica. O paradigma feminista no pensamento filosófico e no pensamento social e político. O feminismo: tradición intelectual e movemento social. 2.- SÉCULO XVIII: Ilustración e Modernidade. Ilustración liberal e Ilustración radical. Ilustración patriarcal e Ilustración feminista. O paradigma da igualdade e a orixe da democracia moderna. O contrato sexual e a orixe do patriarcado contemporáneao. As obras de François Poullain de la Barre e de Mary Wollstonecraft. A vindicación feminista. 3.- SÉCULO XIX. O movemento sufraxista e a ampliación da democracia. A conquista de dereitos civís e políticos. O movemento feminista como movemento de masas. O voto en EE.UU. e Europa. John Stuart Mill e A suxeción da muller. O feminismo en América Latina. 4.- SÉCULO XX. O feminismo existencialista de Simone de Beauvoir: O segundo sexo. Unha proposta radical de igualdade. 5.- O feminismo liberal de Betty Friedan: A mística da feminidade. O feminismo reformista dos anos sesenta en EE.UU. 6.- O feminismo radical dos anos setenta: maio do sesenta e oito europeo e a nova esquerda estadounidense. A política sexual de Kate Millett e o concepto de patriarcado. A dialéctica do sexo de Shulamith Firestone. A tiranía da falta de estruturas do movemento feminista: Jo Freeman. O feminismo cultural: heterosexualidade obrigatoria e existencia lesbiana en Adrienne Rich. Os feminismos en América Latina. 7.- Os feminismos da diferenza: feminismo e psicoanálise en Francia. O pensamento da diferenza sexual da Libraría de Milán: Luisa Muraro. 8.- Feminismo e posmodernidade: a crise do suxeito político feminista. Aproximación á teoría queer: o pensamento de Judith Butler. 9.- Feminismo e multiculturalismo. Feminismos de cor: Gloria Anzaldúa e Cherry Moraga. “De vuelta a ‘Bajo los ojos de occidente’”, de Chandra Talpade Mohanty. Feminismo decolonial: Rita Segato. 10.- Feminismo e nacionalismo en Galicia. Entre a teoría e a política. 11.- Feminismo e marxismo. As primeiras marxistas e a “cuestión da muller”. As teorías do sistema dual. Marxismo e feminismos hoxe. Globalización, feminización da pobreza e capitalismo global. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
| Discusión dirixida | A1 A5 A15 A16 C5 C6 | 42 | 21 | 63 |
| Traballos tutelados | A5 B18 C6 C4 | 2 | 20 | 22 |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | A1 A5 B1 B4 B21 C4 C6 | 16 | 27 | 43 |
| Lecturas | B1 B4 B21 C4 | 0 | 20 | 20 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Discusión dirixida | Presentación e debate de cada un dos temas. |
| Traballos tutelados | O traballo consistirá na elaboración dun ensaio crítico sobre un tema e/ou autora a proposta da profesora. |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | Participación nalgunhas das sesións do curso de Historia da Teoría Feminista organizado polo Centro de Estudos de Xénero e Feministas da UDC, particularmente aquelas sesións que contan con profesoras convidadas. |
| Lecturas | Lecturas dos textos que se facilitarán ao estudantado para cada unha das sesións. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias / Resultados | Descrición | Cualificación |
| Traballos tutelados | A5 B18 C6 C4 | Realización dun ensario crítico. | 100 |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
(). .
(). . |
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AMORÓS, CELIA, Mujeres e imaginarios de la globalización. Reflexiones para una agenda teórica global del feminismo, Rosario, Ed. Homo Sapiens, 2008.
AMORÓS,
CELIA y DE MIGUEL, A., Teoría feminista:
de
ANZALDÚA, GLORIA, Borderlands. La frontera, Capitan Swing, Madrid, 2016. AMORÓS, CELIA, Tiempo de feminismo. Sobre feminismo, proyecto ilustrado y posmodernidad, Cátedra (Feminismos), Madrid 1997.
BEAUVOIR, SIMONE, El segundo sexo, Buenos Aires, Siglo Veinte, 1968.
BENHABIB, SEYLA y CORNELL, DRUCILLA, Teoría feminista y teoría crítica, Valencia, Alfons el Magnanim, 1990.
BUTLER, JUDITH, Gender Trouble: Feminism and the Subversión of Identity, Nueva Cork, Routlegde, 1990. Hay traducción en castellano.
CIRILLO, LIDIA, Mejor huérfanas. Por una crítica feminista al pensamiento de la diferencia, Madrid, Ed. Anthropos, 2002.
COBO, ROSA, Fundamentos del patriarcado moderno. Jean-Jacgues Rousseau, Madrid, Ed. Cátedra, Col. Feminismos, 1996.
FIRESTONE, SHULAMITH, La dialéctica del sexo, Barcelona, Kairós, 1976.
FRIEDAN, BETTY, La mística de la feminidad , Madrid, Júcar, 1974.
MILLET, KATE, Política Sexual, Madrid, Ed. Cátedra, col. Feminismos, 1995.
PATEMAN, CAROLE, El contrato sexual, Barcelona, Anthropos, 1995.
POSADA, LUISA, Sexo y esencia. De esencialismos encubiertos y esencialismos heredados, Madrid, horas y Horas, 1998.
OLIVA, PORTOLÉS, ASUNCIÓN, Miradas feministas: del postcolonialismo a la globalización, Editorial Fundamentos, Madrid, 2016.
SEGATO, RITA, “Género y colonialidad: del patriarcado comunitario de baja intensidad al patriarcado colonial moderno de alta intensidad”, en La crítica de la colonialidad en ocho ensayos. Y una antropología por demanda, Prometeo, Buenos Aires, 2015.
VALCÁRCEL, AMELIA, Sexo y Filosofia, Barcelona, Anthropos, 1991.
VV.AA., Descolonizando el feminismo. Teorías y prácticas desde los márgenes, Cátedra, Madrid, 2008.
WOLLSTONECRAFT, MARY, Vindicación de los derechos de la mujer, Madrid, Cátedra, Feminismos, 1994.
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |