Datos Identificativos 2019/20
Asignatura (*) Deseño Narrativo Código 730529003
Titulación
Máster Universitario en Deseño, Desenvolvemento e Comercialización de Videoxogos
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 1º cuadrimestre
 Primeiro Obrigatoria 3
Idioma
Castelán
Galego
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Humanidades
Socioloxía e Ciencias da Comunicación
Coordinación
López Garrrido, Mercedes Marina
 Correo electrónico
mercedes.lopez@udc.es
Profesorado
López Garrrido, Mercedes Marina
Martínez Costa, Sandra
 Correo electrónico
mercedes.lopez@udc.es
s.martinez@udc.es
Web
Descrición xeral Nesta asignatura afondaremos nos elementos, técnicas e factores a ter en conta á hora de crear a parte narrativa dun videoxogo: historia, trama, tema, personaxes, guión, experiencia de xogo, xéneros...Ademais, coñeceremos os termos imprescindibles da linguaxe narrativa e os recursos á nosa disposición para levar a cabo o deseño narrativo dun videoxogo.

Competencias do título
Código Competencias / Resultados do título

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias / Resultados do título
O alumnado coñécerá os elementos e conceptos básicos da narrativa aplicados ao deseño narrativo para videoxogos. AP5
AP6
 BP1
BP2
BP3
BP4
BP5
BP14
 CP3
CP4
CP5
CP6
CP7
Adquirirán os coñecementos necesarios para poder realizar o deseño narrativo dun videoxogo e artellar todos os elementos que del forman parte: trama, personaxes, diálogos, recursos, xogabilidade... AP3
AP5
AP6
 BP1
BP2
BP3
BP4
BP5
BP6
BP7
BP11
BP12
BP13
BP14
 CP1
CP2
CP3
CP4
CP5
CP6
CP7
CP8

Contidos
Temas Subtemas
1. Introducción -Estruturas narrativas clásicas
-Xéneros
-Conceptos básicos da linguaxe audiovisual
-Narrativa lineal vs narrativa non lineal
-Crossmedia e transmedia
2. Narración e personaxes -Historia, trama e tema.
-Conflicto e tensión. O dilema.
-Arquetipos e personaxes
-Diálogos
-Recursos narrativos
3. Deseño narrativo para videoxogos -Tipoloxía de xogadores
-Estruturas narrativas nos videoxogos.
-Deseño da narración interactiva.
-Outras formas de contar a historia: Cutscenes e narrativa ambiental.
4. Narrativa e experiencia de xogo -Game story vs player story
-Player Agency
-Soportes e experiencia de usuario
5. O traballo de deseño narrativo en videoxogos -Equipo e roles
-Documentos de deseño narrativo

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciais e virtuais) Horas traballo autónomo Horas totais
Obradoiro A3 A5 A6 B7 B12 B13 C2 9 10 19
Traballos tutelados A3 A5 A6 B1 B2 B4 B6 B11 B13 B14 C1 C2 C4 C8 9 44 53
Sesión maxistral A3 A5 B1 B2 B3 B5 B6 B11 C3 C4 C5 C6 C7 2 0 2
 
Atención personalizada 1 0 1
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Obradoiro Os alumnos desenvolverán tarefas prácticas na aula relacionadas cos conceptos explicados e coñecementos adquiridos na sesión maxistral, co apoio e supervisión do profesorado.
Traballos tutelados Os alumnos desenvolverán un traballo que será tutelado polo docente no que deberán aplicar os conceptos e fundamentos explicados en clase.
Sesión maxistral Exposición do programa teórico da materia e temas relacionados, para facilitar a aprendizaxe e o desenvolvemento dos traballos prácticos a realizar polo alumnado. A asistencia regular será valorada na calificación da asignatura.

Atención personalizada
Metodoloxías
Obradoiro
Traballos tutelados
Descrición
No Obradoiro e no Traballo Tutelado ofrecerase ao estudante apoio, seguemento e asesoramento individual, tanto na propia aula como nas titorías. Empregaranse tamén as comunicacións a través de Moodle e correo electrónico para a supervisión de traballos e resolución de dúbidas relacionadas coa materia.

No caso de estudantes con Dispensa académica, dado a orientación e peso da parte práctica da materia, acordaranse co alumnado fórmulas personalizadas de titorización que permitan ao alumno o seguemento, aprobeitamento e superación con éxito da asignatura, sempre respectando a organización e calendario da mesma.

Avaliación
Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Obradoiro A3 A5 A6 B7 B12 B13 C2 Entrega de todas as prácticas realizadas na aula de clase relacionadas coas sesións maxistrais. 30
Traballos tutelados A3 A5 A6 B1 B2 B4 B6 B11 B13 B14 C1 C2 C4 C8 Entrega dun traballo final consistente no deseño narrativo dun videoxogo. 70
 
Observacións avaliación
Para superar a materia é imprescindible ter aprobado o traballo tutelado
(mínimo 3,5 puntos) e ter entregadas un mínimo do 50% das prácticas
realizadas no obradoiro.

Para a avaliación da materia é preciso ter
participado nas actividades evaluables: prácticas (obradoiro) e traballo tutelado. No caso de non desenvolver algunha destas
actividades, a calificación será a de "Non presentado".

A asistencia e participación nas clases será valorada positivamente.

Os
estudantes con dispensa académica deberán presentar as prácticas
relacionadas co obradoiro e o traballo final en tempo en forma (os
prazos deberán ser consensuados coa docente a principio de curso). 

Fontes de información
Bibliografía básica Solarski, Chris (2017). Interactive stories and video game art : a storytelling framework for game design. Boca Raton : Taylor & Francis
Rogers, Scott (2014). Level up! : the guide to great video game design. Chichester : John Wiley & Sons
Block, Bruce A. (2008). Narrativa visual : creación de estructuras visuales para cine, video y medios digitales. Barcelona : Omega
Schell, Jesse (2015). The art of game design : a book of lenses. Boca Raton : CRC Press
Skolnick, Evan (2014). Video game storytelling : what every developer needs to know about narrative techniques. Berkeley : Watson-Guptill

Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente
Deseño de Personaxes/730529010
Taller de Deseño de Videoxogos I/730529005
Deseño de Xogabilidade/730529011
Deseño de Niveis/730529013
Taller de Deseño de Videoxogos II/730529015
Deseño de Contornas/730529012

Materias que continúan o temario

Observacións
  • Para axudar a conseguir unha contorna inmediata sostido e cumprir co obxectivo da acción número 5: "Docencia e investigación saudable e sustentable ambiental e social" do "Plan de Acción Green Campus Ferrol". A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia:
· Solicitaranse en formato virtual e/ou soporte informático
· Realizarase a través de Moodle, en formato dixital sen necesidade de imprimilos
· En caso de ser necesario realizalos en papel:
- Non se empregarán plásticos.
- Realizaranse impresións a dobre cara.
- Empregarase papel reciclado.
- Evitarase a impresión de borradores.
  • Débese de facer un uso sustentable dos recursos e a prevención de impactos negativos sobre o medio natural
  • Débese ter en conta a importancia dos principios éticos relacionados cos valores da sustentabilidade nos comportamentos persoais e profesionais
  • Incorpórase perspectiva de xénero na docencia desta materia (usarase linguaxe non sexista, utilizarase bibliografía de autores de ambos os sexos, propiciarase a intervención en clase de alumnos e alumnas...)
  • Traballarase para identificar e modificar prexuízos e actitudes sexistas, e influirase na contorna para modificalos e fomentar valores de respecto e igualdade.
  • Deberanse detectar situacións de discriminación e se proporán accións e medidas para correxilas.


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías