Competencias do título |
Código
|
Competencias / Resultados do título
|
A6 |
Conocimientos básicos de macroeconomía. |
A20 |
Capacidades para adecuar los objetivos a los recusos económicos, temporales y humanos. |
B3 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
B4 |
Resolución de problemas. |
C8 |
Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
Resultados de aprendizaxe |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
Comprender os fundamentos da análise económica e as súas implicacións sociolóxicas. Introducirse no uso de metodoloxías e das diferentes técnicas de análise. |
A20
|
|
C8
|
Adquirir coñecementos básicos de microeconomía e macroeconomía con especial atención á aplicación de políticas económicas. |
A6
|
|
|
Avaliar as capacidades de análise e sintese do/a alumno/a en relación á materia impartida a partir da resolución de problemas e supostos prácticos. |
|
B3 B4
|
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
TEMA 1: ¿QUE É A ECONOMÍA?
|
1.1. Introducción.
1.2. Principios básicos
1.3. Modelos económicos: A FPP e o comercio
1.4. As representacións gráficas en economía
|
TEMA 2: OFERTA E DEMANDA |
2.1. Oferta e demanda
2.2. O equilibrio de mercado
2.3. A elasticidade
2.4. Modelos dinámicos: a tea de araña
|
TEMA 3: AXENTES E MERCADOS |
3.1. Excedente do consumidor e do productor
3.2. A toma de decisións
|
TEMA 4: O PRODUCTOR |
4.1. ¿Qué hai detrás da curva de oferta?: Factores productivos e custos
4.2. Competencia perfecta e a curva de oferta
|
TEMA 5: O CONSUMIDOR |
5.1. O consumidor racional
5.2. As preferencias e a elección do consumidor
|
TEMA 6: MERCADOS E EFICIENCIA |
6.1. Mercados de factores e distribución da renda
6.2. Eficiencia i equidade
6.3. Os bens públicos e as externalidades
|
TEMA 7: ESTRUTURA DE MERCADO: MÁIS ALÁ DA COMPETENCIA PERFECTA |
7.1. Monopolio
7.2. Oligopolio e competencia monopolística
7.3. Competencia monopolística e diferenciación de producto
7.4. Análise comparativa das distintas estruturas de mercado
|
TEMA 8: INTRODUCCIÓN Á CONTABILIDADE NACIONAL. |
8.1. Introducción.
8.2. A renda ou producto nacional.
|
TEMA 9: A DEMANDA AGREGADA E A RENDA DE EQUILIBRIO. |
9.1. Introducción.
9.2. A demanda agregada e a producción de equilibrio.
9.3. Aumento da demanda agregada: O multiplicador do gasto.
9.4. Introducción do Sector Público na determinación da renda de equilibrio.
|
TEMA 10: O DIÑEIRO E OS BANCOS COMERCIAIS. |
10.1. Introducción.
10.2. O diñeiro: orixe, tipoloxía e funcións.
10.3. Os bancos comerciais e a creación de diñeiro.
10.4. A demanda de diñeiro.
10.5. Os intermediarios financeiros.
|
TEMA 11: O BANCO CENTRAL E A POLÍTICA MONETARIA. |
11.1. Introducción.
11.2. As funcións dol Banco Central.
11.3. O control da cantidade de diñeiro.
|
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
Sesión maxistral |
A6 A20 C8 |
35 |
42 |
77 |
Solución de problemas |
B4 |
6 |
18 |
24 |
Proba obxectiva |
A6 B3 B4 |
4 |
40 |
44 |
|
Atención personalizada |
|
5 |
0 |
5 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Sesión maxistral |
As actividades de docencia presencial do curso abranguerán clases maxistrais, ademais das clases prácticas. Nas clases maxistrais explicaranse os temas centrais do curso de forma detida, proporcionando toda a información para que o/a alumno/a poda desenvolver o correcto seguimento do curso. A asistencia, de acordo coa guia da titulación, se considera obrigatoria e de fundamental importancia para o correcto seguimento do curso e das actividades propostas polo/a profesor/a. Os/as profesores/as encargados da docencia determinarán as tecnoloxías da información e comunicación que os/as alumnos/as poden utilizar para o desenvolvemento e seguimento das mesmas.
|
Solución de problemas |
Os/as alumnos/as realizarán diferentes traballos sobre temas especificos e supostos prácticos recomendados polo profesor/a. Estes traballos valoraran a capacidade de recompilar, sintetizar e a aportación que cada alumno/a poda facer en canto ao estilo, enfoque e procedemiento segundo orientación do profesor/a. |
Proba obxectiva |
A materia terá os exames finais ordinarios nas convocatorias e datas programadas pola Facultade. No caso de que os/as alumnos/as superasen os exames e probas parciais programadas ao longo do curso, quedarían exentos da súa realización.
|
Atención personalizada |
Metodoloxías
|
Solución de problemas |
|
Descrición |
Pare este curso, as titorías presenciais serán substituídas por atención personalizada a través de correo electrónico e, no caso de que resultase necesario, mediante titorías por Teams, previa cita solicitada polo/a alumno/a por correo electrónico. Co obxecto de que se podan levar a cabo cunha debida organización, procurarase que se fagan coincidindo cos horarios das teóricas titorías presenciais. |
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Competencias / Resultados |
Descrición
|
Cualificación
|
Proba obxectiva |
A6 B3 B4 |
Estas probas representarán o 80% da nota final. Realizaranse nas convocatorias oficiais segundo o calendario fixado pola Facultade. En función da evolución do curso poderán realizarse probas parciais previas ás probas obxectivas e que terán carácter liberatorio. Este proceso de avaliación continua levarase a cabo alomenos para dúas partes da materia: Microeconomía e Macroeconomía.
Os/as profesores/as encargados/as da materia determinarán o tipo de material e recursos que poderán utilizarse nos exames, quedando
terminantemente prohibido o uso de dispositivos e teléfonos móbiles. Se se permitise o uso de calculadoras, cada alumno/a deberá vir provisto da súa, para o seu uso individual e exclusivo. Unha vez comezadas as probas obxectivas, quedará prohibido o acceso a éstas aos/as alumnos/as que accedan máis tarde da hora fixada para o comezo dos exames. |
80 |
Solución de problemas |
B4 |
Estes traballos representarán o 20% da nota final e a cualificación obtida nos mesmos, desenvolvidos ao longo do curso, manterase para a oportunidade de Xullo. Valoraranse os supostos prácticos e a resolución de problemas realizados polo/a alumno/a. O prazo e o modo de entrega serán de obligado cumprimiento. Non se admitirán excepcións. |
20 |
|
Observacións avaliación |
1.- De acordo co establecido no Artigo 7.5 da Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo e a permanencia e a progresión dos estudantes de grao e máster universitario na Universidade da Coruña (aprobada polo Consello Social o 4 de maio de 2017), non se admite a dispensa de asistencia a clase nesta materia.
As actividades de docencia presencial do curso abarcarán clases teóricas e clases prácticas. 2.- Os criterios de avaliación do alumnado con dedicación a tempo parcial e de convocatoria extraordinaria serán os mesmo que os do resto dos/as alumnios/as.
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
Mankiw, N.G. y Taylor, M.P. (2017). Economía. Ed. Paraninfo
Francisco Mochón (2009). Economía Teoría y Política.. McGraw-Hill
Krugman, P. Wells, R. y Graddy, K. (2015). Fundamentos de Economía. Ed. Reverté |
|
Bibliografía complementaria
|
|
|
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
Materias que continúan o temario |
|
|