Competencias do título |
Código
|
Competencias / Resultados do título
|
A13 |
Capacidad para analizar, aplicar y optimizar los sistemas de aprovechamiento energético. |
B3 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
B5 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
B6 |
Buscar y seleccionar alternativas considerando las mejores soluciones posibles. |
B10 |
Potenciar la creatividad. |
B13 |
Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica |
C1 |
Adquirir la terminología y nomenclatura científico-técnica para exponer argumentos y fundamentar conclusiones. |
C3 |
Aplicar una metodología que fomente el aprendizaje y el trabajo autónomo. |
C5 |
Adquirir la capacidad para elaborar un trabajo multidisciplinar |
Resultados de aprendizaxe |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
Coñecer os sistemas de almacenamento de enerxía basados en embalses |
AP13
|
BM6 BM13
|
CM3
|
Coñecer os sistemas de almacenamento de enerxía basados en discos inerciais |
AP13
|
BM6 BM10
|
CM5
|
Coñecer os sistemas de almacenamento de enerxía basados en aire comprimido |
AP13
|
BM5 BM6
|
CM5
|
Coñecer os sistemas de almacenamento de enerxía basados en hidróxeno |
AP13
|
BM3 BM10
|
CM1
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
Tema 1: Necesidade do almacenamento de enerxía |
1.1. O binomio xeneración-consumo
1.2. Problemas de variación de carga nas centrais |
Tema 2: Almacenamento de enerxía potencial |
2.1. Principio de funcionamiento
2.2. Almacenamento en embalses. Centrais de bombeo |
Tema 3: Almacenamento de enerxía cinética |
3.1. Principio de funcionamiento
3.2. Almacenamento en discos inerciais |
Tema 4: Almacenamento de enerxía con motores |
4.1. Principio de funcionamiento
4.2. Aire comprimido |
Tema 5: Almacenamento de enerxía eléctrica |
5.1. Principio de funcionamiento dunha batería
5.2. Principio de funcionamiento dunha pila de combustible (Hidróxeno) |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
Sesión maxistral |
A13 B6 B13 |
9 |
15 |
24 |
Prácticas de laboratorio |
B3 B10 C3 C5 |
9 |
10 |
19 |
Obradoiro |
B3 B5 B6 B10 |
3 |
25 |
28 |
Proba mixta |
B5 B6 C1 |
3 |
0 |
3 |
|
Atención personalizada |
|
1 |
0 |
1 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Sesión maxistral |
Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuales e a introdución dalgunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe.
A orde dos temas impartidos non terá que ser o descrito na guía docente. Ademais, haberá temas que se poidan ver conjuntamente no desenvolvemento doutros, xa que a división entre eles pode non ser estrita. |
Prácticas de laboratorio |
Realización de prácticas de laboratorio na medida do posible; ou, no seu defecto, a resolución de exercicios e problemas concretos na aula, a partir dos coñecemientos explicados. |
Obradoiro |
Realización dun traballo individual dun tema concreto da asignatura e posta en común en grupo para compartir coñecemento. Posteriormente os traballos uniranse nun común e presentarase en clase por grupos. |
Proba mixta |
Consiste na realización dunha proba obxectiva de aproximadamente 3 horas de duración, na que se evaluarán os coñecementos adquiridos. |
Atención personalizada |
Metodoloxías
|
Prácticas de laboratorio |
|
Descrición |
O alumno dispón das correspondentes sesións de tutorías personalizadas, para a resolución das dúbidas que xurdan da materia. |
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Competencias / Resultados |
Descrición
|
Cualificación
|
Proba mixta |
B5 B6 C1 |
Exame tipo proba obxectiva |
60 |
Prácticas de laboratorio |
B3 B10 C3 C5 |
Realización das tarefas establecidas na materia, no marco desta metodoloxía |
10 |
Obradoiro |
B3 B5 B6 B10 |
Realización dun traballo individual e en grupo, así como a súa exposición en clase |
30 |
|
Observacións avaliación |
No marco das "Prácticas de laboratorio" poderanse incluir
aspectos tales coma a asistencia a clase, traballo persoal, actitude, etc., para axudar á obtención do aprobado. A "Proba mixta" dividirase nun test e unhas preguntas. É necesario superar o 15% da puntuación no test da "Proba
mixta" para aprobar, así coma ter aprobados os trabajos recollidos
dentro da metodoloxía de "Obradoiro". Os alumnos con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece a "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b e 4.5) (29/5/212)", serán evaluados da mesma forma, permitindo unha semana máis de marxe nas entregas de tarefas. Para a segunda oportunidade non haberá un segundo plazo de entrega de traballos, e a evaluación farase de maneira similar á da primeira oportunidade.
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
Ter-Gazarian, A. (Andrei) (1994). Energy storage for power systems. Stevenage, Harts., U.K. : P. Peregrinus on behalf of the Institution of Electrical Engineers |
|
Bibliografía complementaria
|
Huggins, Robert (2010). Energy storage. New York: Springer |
|
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
Materias que continúan o temario |
Avaliación e Optimización da Sustentabilidade de Sistemas Enerxéticos/770523020 | Enerxía, Cooperación e Sustentabilidade/770523016 | Eficiencia nos Sistemas Eléctricos/770523013 | Calidade do Servizo Eléctrico/770523014 |
|
Observacións |
Para axudar a conseguir unha contorna inmediata sustentable e cumprir co obxectivo da acción número 5: “Docencia e investigación saudable e sustentable ambiental e social” do "Plan de Acción Green Campus Ferrol": 1. A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia: 1.1. Solicitarase en formato virtual e/ou soporte informático 1.2. Realizarase a través de Moodle, en formato dixital sen necesidade de imprimilos |
|