Competencias do título |
Código
|
Competencias / Resultados do título
|
Resultados de aprendizaxe |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
Coñece os elementos e estructuras típicas dos sistemas de supervisión e control. |
A10 A17
|
B1 B4 B5 B6
|
C3 C6
|
Coñece e programa aplicacions Scada. |
A10 A17 A31
|
B1 B3 B4 B5 B6 B7
|
C3 C6
|
Coñece os diferentes protocolos e medios de comunicación en sistemas Scada. |
A4 A10 A17 A31
|
B1 B3 B4 B5 B6 B7
|
C3 C6
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
Os bloques ou temas seguintes desenvolven os contidos establecidos na ficha da Memoria de Verificación, que son: |
1.- Introducción ós sistemas de supervisión e control.
2.- Programación de aplicacions Scada.
3.- Comunicacions en sistemas Scada.
O subtema 1 desenvólvese esencialmente no módulo I da asignatura.
Os subtemas 2 e 3 desenvólvense principalmente nos módulos II e III da asignatura. |
Módulo I: Control de procesos industriais. |
1.1.- Criterios de deseño e caracteristicas de funcionamento.
1.2.- Arquitecturas software e hardware.
1.3.- Control centralizado vs control distribuido.
1.4.- Adquisición de datos. Interconexion con periféricos. Sistemas e aplicacions HMI.
1.5.- Redes de Comunicacions: Redes TCP/IP, Redes Industriais, Buses de Campo.
1.6.- Tarefas de supervisión e control.
|
Modulo II: Programación Orientada a obxetos con Visual Studio .NET. |
2.1.- Obxetos, clases, herdanza e polimorfismo.
2.2.- Constructores, métodos e interfaces.
2.3.- Estructuras de Control.
2.4.- Obxetos/Compoñentes do sistema (ActiveX, .COM y .NET...)
2.5.- Portos de Comunicacions: Porto Serie, USB, Bluetooth.
2.6.- Ficheiros e Bases de Datos. |
Modulo III: Creación de aplicacions SCADA para simulación, supervisión e control industrial. |
3.1.- Control, adquisición e supervisión de datos.
3.2.- Controles, compoñentes e obxetos .NET para o desenrolo de aplicacions no ámbito da enxeñaría (SCADA).
3.3.- Desenvolvimento de aplicacions para comunicación con autómatas mediante o uso de controles e servizos OPC.
3.4.- Desenvolvimento de aplicacions para comunicación con hardware de baixo custe (Arduino). |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
Sesión maxistral |
A4 A10 B1 B4 B5 B6 C3 C6 |
21 |
30 |
51 |
Prácticas de laboratorio |
A4 A10 A17 A31 B1 B3 B4 B5 B6 B7 C3 |
21 |
32 |
53 |
Traballos tutelados |
A4 A10 A17 A31 B1 B3 B4 B5 B6 B7 C3 C6 |
9 |
24 |
33 |
Proba obxectiva |
A4 A10 A17 A31 B1 B4 B5 B6 C3 |
3 |
0 |
3 |
|
Atención personalizada |
|
10 |
0 |
10 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Sesión maxistral |
Nas sesions maxistrais desenrolaranse os contidos da asignatura tanto a nivel teórico coma práctico. |
Prácticas de laboratorio |
Estudo e utilización dun entorno de traballo / linguaxe de programación que permita a resolución de diferentes problemas de enxeñería mediante solución informáticas. |
Traballos tutelados |
Nas sesions maxistrais e nas prácticas de laboratorio plantexaranse diferentes problemas practicos de maior complexidade para a sua resolución como traballo independente polo alumno, tanto de forma individual uns coma colectiva outros. Nesta resolución vaise fomentar a participación do alumno como ferramenta de autoaprendizaxe valorando o seu esforzo e os seus resultados cara á valoración final da asignatura. |
Proba obxectiva |
A proba obxectiva dividirase en duas partes, unha teórica e outra práctica, que tratará de comprobar si o alumno adquiriu as competencias fixadas como obxectivo desta asignatura. |
Atención personalizada |
Metodoloxías
|
Traballos tutelados |
Sesión maxistral |
Prácticas de laboratorio |
|
Descrición |
Titorías para solucionar as dudas sobre os temas expostos nas clases maxistrais, sobre o plantexamento ou a resolución dos exercicios de practicas de laboratorio e os traballos tutelados, ou sobre calquer ámbito relacionado coa materia.
Os alumnos con dispensa académica, ao non ter obrigacion de asistir ás actividades nas que se poida esixir presencialidade, atenderáselles en tutorias presenciais ou virtuais, o cal permitirá realizar o seguimento das suas actividades docentes ó longo do curso. |
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Competencias / Resultados |
Descrición
|
Cualificación
|
Traballos tutelados |
A4 A10 A17 A31 B1 B3 B4 B5 B6 B7 C3 C6 |
Nas sesions maxistrais e nas prácticas de laboratorio plantearanse diferentes problemas prácticos de maior complexidade para a sua resolución como traballo independente polo alumno, tanto de forma individual uns coma colectiva outros. Nesta resolución vaise fomentar a participación do alumno como ferramenta de autoaprendizaxe valorando o seu esforzo e os seus resultados cara á valoración final da asignatura. A sua realización e presentación diante do profesor será obligatoria para poder aprobar a asignatura, sendo evaluable ata un máximo dun 40% da nota final. |
40 |
Prácticas de laboratorio |
A4 A10 A17 A31 B1 B3 B4 B5 B6 B7 C3 |
Estudo e utilización dunha linguaxe de programación que permita a resolución de diferentes problemas de enxeñaría mediante solucións informáticas. A sua realización e presentación diante do profesor será obligatoria para poder aprobar a asignatura, sendo evaluable ata un máximo dun 20% da nota final. |
20 |
Proba obxectiva |
A4 A10 A17 A31 B1 B4 B5 B6 C3 |
A proba obxetiva dividirase en duas partes, unha teórica e outra práctica, que tratará de comprobar si o alumno adquiriu as competencias fixadas como obxectivo da asignatura. Será necesario obter a lo menos unha nota mínima de 1.5 puntos en cada parte (ata un máximo de 3 puntos en cada parte) e ter presentado todalas prácticas e traballos para poder aprobar a asignatura. |
40 |
|
Observacións avaliación |
Os alumnos con dispensa académica, ao non ter obrigacion de asistir
ás actividades nas que se poida esixir presencialidade, terán que
presentar e defender igualmente os traballos e prácticas obrigatorias
diante do profesor en tutorias presenciais ou virtuais, nos mesmos
prazos que o resto dos alumnos. A calificación de todos os alumnos, tanto na primeira coma na
segunda oportunidade, basearase na necesidade de obter polo menos
unha nota mínima de 1 punto na parte teórica e outro punto na parte práctica do exame
(máximo de 2 puntos en cada parte, con un total de 4 puntos) e ter
presentado e defendido correctamente diante do profesor todalas prácticas
e/ou traballos obrigatorios para poder aprobar a asignatura.
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
Castro, M (2007). Comunicaciones Industriales: Principios Básicos. UNED
Castro, M (2007). Comunicaciones Industriales: Sistemas Distribuidos y Aplicaciones. UNED
Bláquez Quintana (2003). Diagnóstico de fallos basado en el modelo de planta.
J. A. González (). El lenguaje de programación C#.
Santos Tarrío (2004). Estudio de redes neuronales con Matlab.
Isermann, R. (1993). Fault diagnosis of machines via parameter estimation and knowledge processing.
(). Material Web C#.
D. Bailey (2003). Practical Scada for Industry. Elsevier
Alma Yolanda Alanis, Edgar Nelson Sanchez (2006). Redes Neuronales. Prentice Hall
Martín del Rio (2006). Redes neuronales y sistemas borrosos.
A.S. Boyer (2009). SCADA, Supervisory Control and Data Acquisition. ISA
Rodríguez Penin, Aquilino (). Sistemas Scada. Marcombo, S.A.
Rodríguez Penin, Aquilino (2007). SISTEMAS SCADA GUIA PRACTICA . Marcombo, S.A
Microsoft Press (). Visual Basic. Microsoft Press
Sergio Arboles (). Visual Basic a Fondo. Infor Books Ediciones |
|
Bibliografía complementaria
|
|
|
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
Informática/770G01002 | Informática Industrial/770G01025 |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
Materias que continúan o temario |
Robótica Industrial/770G01041 | Control Avanzado/770G01042 | Sistemas de Control Intelixente/770G01043 |
|
Observacións |
Para axudar a conseguir unha contorna inmediata sustentable e cumprir
co obxectivo da acción número 5: “Docencia e investigación saudable e
sustentable ambiental e social” do "Plan de Acción Green Campus Ferrol": A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia: • Solicitarase en formato virtual e/ou soporte informático. • Realizarase a través de Moodle, en formato dixital sen necesidade de imprimilos. • De se realizar en papel: - Non se empregarán plásticos. - Realizaranse impresións a dobre cara. - Empregarase papel reciclado. - Evitarase a impresión de borradores. • Débese facer un uso sostible dos recursos e a prevención de impactos negativos sobre o medio natural. |
|