Identifying Data					2021/22
Subject (*)	Plant Biotechnology			Code	610441020s
Study programme	Máster Universitario en Bioloxía Molecular, Celular e Xenética (semipresencial)
Descriptors	Cycle	Period	Year	Type	Credits
	Official Master's Degree	2nd four-month period	First	Optional	3
Language
Teaching method	Hybrid
Prerequisites
Department	Bioloxía
Coordinador	Bernal Pita da Veiga, María de los Ángeles		E-mail	angeles.bernal@udc.es
Lecturers	Bernal Pita da Veiga, María de los Ángeles Pomar Barbeito, Federico		E-mail	angeles.bernal@udc.es federico.pomar@udc.es
Web
General description	Tecnicas da biotecnoloxía aplicadas os vegetais
Contingency plan	(i) Adaptación a realizar no caso de non presencialidade sobrevida: 1. Modificacións nos contidos Non haberá modificación de contidos. 2. Metodoloxías *Metodoloxías docentes que se manteñen: Manteñense todas pero on-line. *Metodoloxías docentes que se modifican A prácticas pasarían a ser on-line traballando sobre videos e realizando actividades entregables relacionadas coas mesmas. As actividades en grupos reducidos tamén se traballarían on-line via Teams. 3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado As titorías serán vía Teams ou por correo electrónico 4. Modificacións na avaliación non se modifica *Observacións de avaliación: Parciais e exames finais on-line. 5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía: Non haberá modificacións. Toda a información está no Moodle (ii) Adaptación prevista no centro para os casos nos que se supere o aforo da aula asignada para a materia: Atribución de dúas ou máis aulas á materia e impartición da clase a través de TEAMS para o alumnado que non estea na aula co profesor. No caso de existiren problemas de aforo nos espazos designados para a realización de actividades presenciais, reservaranse espazos adicionais nos que os alumnos poidan seguir as actividades a través da plataforma TEAMS. No caso das actividades prácticas, os grupos desdobraranse para adaptarse á capacidade do laboratorio

Study programme competencies Code Study programme competences

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
Capacidade de xestión da información: reunir e interpretar datos, información e resultados relevantes, obter conclusións e emitir informes razoados sobre cuestións científicas e biotecnolóxicas		BR10 BR10 BR10 BR10
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade	AR16 AR16	BR10	CC11 CC11
Capacidade para comprender o estado actual da Biotecnoloxía Vexetal e utilizar a terminoloxía básica empleada na materia	AR16 AR16	BR10	CC11
Capacidade de expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma			CC11 CC11

Contents

Topic	Sub-topic
Módulo 1. Desenrolo histórico da Biotecnoloxía Vexetal	1. A 1ª e 2ª Revolución Verde 2. Que é a Biotecnoloxía Vexetal?
Módulo 2. Aspectos técnicos da Biotecnoloxía Vexetal	1. Inxeniería xenética en plantas: conceptos xenerales 2. Métodos de obtención de plantas transxénicas
Módulo 3. Principais aplicacions da Biotecnoloxía Vexetal	1. Aplicacions das plantas transxénicas 2. Fitorremediación

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Introductory activities	C1 C8	2	0	2
Online forum	C1 C8	0	1	1
Document analysis	A1 A4 A5 A8 B1 B3 B8 B9 C6 C2	0	30	30
Objective test	A8 B1 B8 C1	2	0	2
Collaborative learning	A4 A5 A8 B1 B3 B8 B9 C2 C1	0	30	30
Personalized attention		10	0	10
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Introductory activities
Online forum
Document analysis
Objective test
Collaborative learning

Personalized attention

Methodologies Introductory activities Objective test

Description

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Objective test	A8 B1 B8 C1		0
Online forum	C1 C8		0
Assessment comments

Sources of information

Basic	(2014). A Really Useful Pathogen, Agrobacterium tumefaciens.. American Society of Plant Biologists. The Plant Cell Serrano M, Piñol T, (1991). Biotecnología vegetal. Ed. Síntesis Reinhard Renneberg, Darja SüBbier (2008). Biotecnologíapara principiantes. Reverte (2013). Genetic Improvements in Agriculture. The Plant Cell Caballero JL, Muñoz J, Valpuesta V, (2001). Introducción a la biotecnología vegetal: métodos y aplicacio. Ed.Publicaciones y Obra Social y Cultural Cajasur Slater A., Scout N, Fowler M., (2003). Plant biotecnology: the genetic manipulation of plants. Ed. Oxford UniversityPress (2000). Plantas transgénicas. Preguntas y respuestas. Boletín de la Sociedad Española de Biotecnología (2010). The past, present and future of crop genetic modification. New Biotechnology Volume 27, Number 5
Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.