| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | CE1 - Definir conceptos, principios, teorías y hechos especializados de las diferentes áreas de la Química |
| A3 | CE4 - Innovar en los métodos de síntesis y análisis químico relacionados con las diferentes áreas de la Química. |
| A4 | CE3 - Aplicar los materiales y las biomoléculas en campos innovadores de la industria e ingeniería química |
| B1 | CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| B4 | CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| B5 | CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
| B7 | CG2 - Identificar información de la literatura científica utilizando los canales apropiados e integrar dicha información para plantear y contextualizar un tema de investigación |
| B10 | CG5 - Utilizar terminología científica en lengua inglesa para argumentar los resultados experimentales en el contexto de la profesión química |
| C1 | CT1 - Elaborar, escribir y defender públicamente informes de carácter científico y técnico. |
| C3 | CT3 - Trabajar con autonomía y eficiencia en la práctica diaria de la investigación o de la actividad profesional. |
| C4 | CT4 - Apreciar el valor de la calidad y la mejora continua, actuando con rigor, responsabilidad y ética profesional. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| El alumno conocerá las principales características específicas de los materiales moleculares | AM1 AM3 AM4 |
BM1 BM4 BM5 BM7 BM10 |
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| El alumno comprenderá cómo las propiedades moleculares y las interacciones supramoleculares determinan las propiedades de los materiales moleculares | AM1 AM3 AM4 |
BM1 BM4 BM5 BM7 BM10 |
CM1 |
| El alumno conocerá los principales tipos de materiales moleculares (cristales líquidos, semiconductores, etc.), y sus características | AM1 AM3 AM4 |
BM1 BM4 BM5 BM7 BM10 |
CM3 |
| El alumno conocerá las técnicas utilizadas para el estudio de materiales moleculares (microscopía óptica con luz polarizada, calorimetría diferencial de barrido, etc.) | AM1 AM3 AM4 |
BM1 BM4 BM5 BM7 BM10 |
CM4 |
| El alumno conocerá las principales características específicas de los materiales poliméricos, composites y nanocomposites | AM1 AM3 AM4 |
BM1 BM4 BM5 BM7 BM10 |
CM1 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Tema 1. Materiales moleculares: conceptos básicos | Conceptos básicos |
| Tema 2. Estructuras moleculares de los materiales moleculares | Polímeros conxugados: poliacetilenos, polifenilenvinilenos, politiofenos --estrutura, propiedades e sínteses Compostos policíclicos aromáticos: --bidimensionales: acenos, rilenos, nanografenos, grafeno --estrutura, propiedades e sínteses --tridimensionales: fullerenos, nanotubos de carbono --estrutura, propiedades e sínteses Outros compostos: poliaminas, compostos heterocíclicos, complexos metálicos --estrutura, propiedades e sínteses |
| Tema 3. Tipos de materiales moleculares | Cristales líquidos, semiconductores orgánicos, alótropos de carbono (fullerenos, nanotubos y grafenos), materiales fotónicos y optoelectrónicos, imanes moleculares |
| Tema 4. Polímeros | Clasificación y usos. Polímeros en disolución. Propiedades en el estado sólido y relación propiedad-estructura. Degradación, estabilidad y reciclaje de materiales poliméricos |
| Tema 5. Composites y nanocomposites poliméricos | Materiales porosos y cavidades moleculares. Metalosupramoléculas. Polímeros de impronta molecular |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Seminario | B7 B10 | 9 | 0 | 9 |
| Presentación oral | C1 | 2 | 9 | 11 |
| Prueba mixta | A1 A4 A3 | 2 | 7 | 9 |
| Sesión magistral | B1 B4 B5 C4 C3 | 12 | 34 | 46 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | ||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Seminario | Dado que las tutorías serán fundamentalmente de carácter presencial, podrán realizarse parcialmente con éxito virtual |
| Presentación oral | Realización de traballos, tanto individualmente, como en grupo, sobre temas científicos relacionados coas distintas materias do Máster. Exposición oral de traballos, informes, etc., incluíndo debate con profesores e alumnos |
| Prueba mixta | Las pruebas finales serán presenciales |
| Sesión magistral | Una docencia expositiva e interactiva será presencial. No obstante, y con un éxito excepcional, con el fin de facilitar la compatibilidad de las actividades docentes y el desarrollo paulatino de las competencias docentes de profesores y alumnos, la docencia presencial se puede combinar con la docencia virtual en un máximo del 10% de la horas totales de la asignatura. En cualquier caso, esta limitación no se aplicará a títulos cuyos informes recojan un porcentaje superior |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Sesión magistral | B1 B4 B5 C4 C3 | Será avaliada a participación do alumno nas sexións expositivas, a través de preguntas formuladas polo profesor ou a través do debate cos compañeiros | 5 |
| Seminario | B7 B10 | Dentro dos seminarios realizaranse unha serie de actividades evaluables: Resolución de problemas e casos prácticos (10%) Realización de traballos e informes escritos (10%) | 15 |
| Presentación oral | C1 | O alumno presentará de forma oral, ao longo do desenrolo da materia, un ou varios dos resultados obtidos dentro das actividade plantexadas nos seminarios | 15 |
| Prueba mixta | A1 A4 A3 | Co propósito de avaliar a adquisición de coñecementos e competencias realizarase unha proba final (de acordo co calendario establecido no Centro). Nesta proba exporanse problemas e cuestións relativas aos contidos da materia, análogos aos realizados durante as sesións presenciais durante o curso | 65 |
| Observaciones evaluación | |||
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ASSESSMENT SYSTEM MINIMUM WEIGHTING MAXIMUM WEIGHTING see USC website Final exam 55.0 75.0
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| Fuentes de información |
| Básica |
E. V. Anslyn, D. A. Dougherty (2006). Modern Physical Organic Chemistry. University Science Books
M. C. Petty (2008). Molecular Electronics; From Principles to Practice. Wiley
J. Scheirs (1998). Polymer recycling : science, technology and applications. John Wiley & Sons |
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| Complementária |
Michael M. Haley and Rik R. Tykwinski (2006). Carbon-rich compounds : from molecules to materials. Weinheim : Wiley
Fernando Langa, Jean-Francois Nierengarten (2008). Fullerenes : principles and applications. Royal Society of Chemist
Guldi, D. M.; Martín, N.Eds. Kluwer (2002). Fullerenes: From Synthesis to Optoelectronic Properties. Academic Press, Dordrecht, Netherland
P. J. Collings (2001). Introduction to Liquid Crystals Chemistry and Physics. London: Taylor & Francis
S. Kumar (2001). Liquid Crystals: Experimental Study of Physical Properties and Phase Transitions. Cambridge: Cambridge University Press
S. Chandrasekhar (1992). Liquid Crystals: Experimental Study of Physical Properties and Phase Transitions. Cambridge: Cambridge University Press,
Y. Li (2015). Organic Optoelectronic Materials. Springer
C. Brabec, U. Scherf, V. Dyakonov (2014). Organic Photovoltaics: Materials, Device Physics, and Manufacturing Technologies. Weinheim: Wiley-VCH |
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| Recomendaciones | ||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||
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| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
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Es obligatorio haber cursado previamente las asignaturas del módulo de Formación Avanzada Obligatoria y se recomienda cursar las restantes asignaturas del módulo de Nanoquímica y Nuevos Materiales |