Datos Identificativos					2021/22
Asignatura (*)	Análise de Supervivencia			Código	614493117
Titulación
Descriptores	Ciclo	Período	Curso	Tipo	Créditos
	Mestrado Oficial	2º cuadrimestre	Primeiro	Optativa	5
Idioma
Modalidade docente	Presencial
Prerrequisitos
Departamento	Departamento profesorado máster Matemáticas
Coordinación	De Uña Álvarez, Jacobo		Correo electrónico
Profesorado	Carpente Rodriguez, Maria Luisa De Uña Álvarez, Jacobo Iglesias Pérez, María del Carmen		Correo electrónico	luisa.carpente@udc.es
Web	http://eio.usc.es/pub/mte
Descrición xeral	A guía docente desta materia atópase na páxina web do máster.
Plan de continxencia	1. Modificacións nos contidos 2. Metodoloxías *Metodoloxías docentes que se manteñen *Metodoloxías docentes que se modifican 3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado 4. Modificacións na avaliación *Observacións de avaliación: 5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía

Competencias do título Código Competencias / Resultados do título

Resultados de aprendizaxe

Resultados de aprendizaxe

Competencias / Resultados do título

Contidos

Temas

Subtemas

Planificación

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Atención personalizada		0		0
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías

Metodoloxías

Descrición

Atención personalizada

Metodoloxías

Descrición

Avaliación

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Observacións avaliación

Fontes de información

Bibliografía básica
Bibliografía complementaria

Recomendacións

Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións

(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías