Avaliación 1ª Oportunidade.

No desenvolvemento da parte práctica (traballos en equipo / proxectos) (60% da nota final) avaliarase: aplicación das bases teóricas, calidade de presentación, precisión e claridade de exposición e calidade das respostas, fontes primarias e secundarias utilizadas e revisión bibliográfica.

Para a avaliación da parte teórica empregarase o exame (30% da nota final), combinando o modelo de tipo test (opción múltiple, onde os erros poden reducir a nota) con preguntas de desenvolvemento.

Dedicación a tempo parcial e exención académica (exención de asistencia): non se comtempla esta posibilidade. O taller é presencial, polo que a asistencia é obrigatoria.

O proceso de avaliación da 2ª oportunidade esixe a entrega dun proxecto final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combina preguntas tipo test e de desenvolvemento.

En caso de convocatoria extraordinaria, esixe a entrega dun proxecto final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combina preguntas tipo test e de desenvolvemento.

Considerase “Non presentado” (NP) ao estudante que, estando matriculado, non teña participado nas distintas actividades de avaliación (continua/práctica e/ou exame/proba) que se estableza para o ano académico.

PLAXIO / COPIA. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso (0) na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara á convocatoria extraordinaria.

A asistencia a
todas as sesións do obradoiro é obrigatoria. Requirirase un mínimo de
asistencia do 90% das horas impartidas. Este requisito será condición necesaria
para superala materia.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Coñecer o proceso de concepción, deseño, selección de materiais, produción e lanzamento de produtos de moda (téxtiles, accesorios ...).	A4 A5 A6 A7 A13 A15 A16 A17 A18	B1 B3 B6 B7 B8 B9	C3 C4 C5 C7 C8 C9
Adquirir os coñecementos e habilidades necesarios para a xestión de produtos de moda, así como as diferentes estratexias e ferramentas de xestión de produtos.	A4 A5 A6 A8 A13 A15 A16 A17 A18	B2 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10	C1 C3 C4 C5 C7 C8 C9

Temas	Subtemas
PARTE 1. Introdución á planificación, deseño e xestión de produto de moda.	1.1. Xestión de produto nos diferentes modelos de negocio de moda. Tendencias. 1.2. A figura do deseñador e do xestor de produto: áreas de intervención e funcións profesionais.
PARTE 2. Metodoloxías para a planificación, deseño e xestión de produto.	2.1. Segmentación do mercado desde a perspectiva do produto de moda. - Xestión de produto nos diferentes puntos da pirámide da moda. 2.2. O produto como elemento da estratexia da marca. - Transmisión de valores de marca a través do produto de moda. - Xestión sostible de produto de moda. - Análise da estratexia de produto omnicanal. 2.3. Desenvolvemento da estratexia do produto. - Estrutura de prezos, número de liñas, programas e profundidade. - Métricas para a planificación do produto. - Coordinación cos departamentos de mercadotecnia, visual, comercial e produción. 2.4. Planificación de compras. - Estratexias de subministración de moda. - O papel do xestor de produto na negociación cos provedores. 2.5. Xestión de produto no punto de venda. - Decisións comerciais baseadas en KPI de rendemento en liña e fóra de liña.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Actividades iniciais	B1 C5 C7 C9	7	0	7
Sesión maxistral	A4 A5 A6 A7 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C3 C4 C5 C7 C8 C9	25	25	50
Proba obxectiva	B4 B7 B8 B9	3	25	28
Traballos tutelados	A4 A5 A6 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4 C5 C7 C8 C9	10	40	50

Atención personalizada		15	0	15

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Actividades iniciais	Sesións de coordinación, presentación de profesionais e establecemento da planificación da materia (horarios, contidos, prácticas, etc.).
Sesión maxistral	Os contidos do programa teórico da asignatura introdúcense nunha conferencia formal, a través de medios audiovisuais. As diapositivas non se entregarán aos alumnos. O profesor supervisará a asistencia ás conferencias; A asistencia regular é un requisito no procedemento de avaliación.
Proba obxectiva	Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe que pode combinar distintos tipos de preguntas: de resposta múltiple con erros penalizadores (formular unha cuestión en forma de pregunta directa ou de afirmación incompleta con varias opcións ou alternativas de resposta das que só unha de las é válida), de ensaio (preguntas de certa amplitude por escrito nas que se valora que se proporcione a resposta esperada, combinada coa capacidade de razoamento (argumentar, relacionar, etc.). Tamén se pode construír con un só tipo dalgunha destas preguntas.
Traballos tutelados	Traballos individuais e en grupo, onde se poñen en práctica e aplican os coñecementos teóricos adquiridos.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Sesión maxistral	A4 A5 A6 A7 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C3 C4 C5 C7 C8 C9	ASISTENCIA e PARTICIPACIÓN: 10% da nota final. A participación e asistencia ás clases maxistrais, así como ás clases prácticas, representarán o 10% da nota final.	10
Traballos tutelados	A4 A5 A6 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4 C5 C7 C8 C9	Realización, entrega e presentación de traballos e proxectos onde se aplican contidos e aprendizaxes adquiridos. Os criterios de avaliación inclúen a comprobación da inclusión e aplicación da parte teórica, a calidade e a claridade dos traballos e a súa presentación. No caso de esixencia de exposición oral, valorarase a claridade, a calidade, a creatividade e suxección ao tempo da presentación, así como a defensa ante as preguntas que se realizan. 60% da notal final.	60
Proba obxectiva	B4 B7 B8 B9	30% da nota final. Proba obxectiva individual. No caso dunha proba de opción múltiple, cada resposta incorrecta podería reducir a puntuación final.	30

Observacións avaliación
Avaliación 1ª Oportunidade. No desenvolvemento da parte práctica (traballos en equipo / proxectos) (60% da nota final) avaliarase: aplicación das bases teóricas, calidade de presentación, precisión e claridade de exposición e calidade das respostas, fontes primarias e secundarias utilizadas e revisión bibliográfica. Para a avaliación da parte teórica empregarase o exame (30% da nota final), combinando o modelo de tipo test (opción múltiple, onde os erros poden reducir a nota) con preguntas de desenvolvemento. Dedicación a tempo parcial e exención académica (exención de asistencia): non se comtempla esta posibilidade. O taller é presencial, polo que a asistencia é obrigatoria. O proceso de avaliación da 2ª oportunidade esixe a entrega dun proxecto final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combina preguntas tipo test e de desenvolvemento. En caso de convocatoria extraordinaria, esixe a entrega dun proxecto final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combina preguntas tipo test e de desenvolvemento. Considerase “Non presentado” (NP) ao estudante que, estando matriculado, non teña participado nas distintas actividades de avaliación (continua/práctica e/ou exame/proba) que se estableza para o ano académico. PLAXIO / COPIA. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso (0) na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara á convocatoria extraordinaria. A asistencia a todas as sesións do obradoiro é obrigatoria. Requirirase un mínimo de asistencia do 90% das horas impartidas. Este requisito será condición necesaria para superala materia.

Bibliografía básica	Misani, N.; Varacca Capello, P. (2017). Fashion Collections. Product Development and Merchandising.. Corbellini, E.; Saviolo, S. (2009). Management in Fashion and Luxury Companies. ETAS www.businessoffashion.com (2021). The Business of Fashion. Burns, L.; K. Mullet, K. (2020). The Business of Fashion: Designing, Manufacturing, and Marketing.. New York: Fairchild Books/Bloomsbury.

Bibliografía complementaria

Observacións