Competencias do título |
Código
|
Competencias / Resultados do título
|
A13 |
Saber xestionar e traballar con garantías en calquera laboratorio biotecnolóxico do ámbito público ou privado. |
B1 |
Capacidade de análise e síntese (localización de problemas e identificación das causas e a súa tipoloxía). |
B2 |
Capacidade de organización e planificación de todos os recursos (humanos, materiais, información e infraestruturas). |
B3 |
Capacidade de xestión da información (con apoio de tecnoloxías da información e as comunicacións). |
B4 |
Capacidade de planificación e elaboración de estudos técnicos en biotecnoloxía microbiana, vexetal e animal. |
B5 |
Capacidade de identificar problemas, buscar solucións e aplicalas nun contexto biotecnolóxico profesional ou de investigación. |
B6 |
Capacidade de comunicación oral e escrita dos plans e decisións tomadas. |
B7 |
Capacidade para formular xuízos sobre a problemática ética e social, actual e futura, que propón a Biotecnoloxía. |
B8 |
Capacidade de comunicación eficazmente coa comunidade científica, profesional e académica, así como con outros sectores e medios de comunicación. |
B9 |
Capacidade de Traballo en equipo multidepartamental dentro da empresa. |
B10 |
Capacidade de Traballo nun contexto de sostibilidade, caracterizado por: sensibilidade polo medio ambiente e polos diferentes organismos que o integran así como concienciación polo desenvolvemento sostible. |
B11 |
Racionamento crítico e respecto profundo pola ética e a integridade intelectual. |
B12 |
Adaptación a novas situacións legais, ou novidades tecnolóxicas así como a excepcionalidades asociadas a situacións de urxencia. |
B13 |
Aprendizaxe autónoma. |
B14 |
Liderazgo e capacidade de coordinación. |
B15 |
Sensibilización cara á calidade, o respecto medioambiental e o consumo responsable de recursos e a recuperación de residuos. |
B16 |
Posuír e comprender coñecementos que proporcionan unha base ou oportunidade para ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, moitas veces nun contexto de investigación. |
B17 |
Que o alumnado saiba aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade para resolver problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo. |
B18 |
Que o alumnado sexa capaz de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos. |
B19 |
Que o alumnado saiba comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun xeito claro e inequívoco. |
B20 |
Que os estudantes teñan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan seguir estudando dun xeito que será en gran parte autodirixido ou autónomo. |
C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
Resultados de aprendizaxe |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
Completar la adquisición de la competencia profesional conseguida a lo largo del primer año de máster. |
AM13
|
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM7 BM8 BM9 BM10 BM11 BM12 BM13 BM14 BM15 BM16 BM17 BM18 BM19 BM20
|
CM1
|
Adquirir conocimientos de la organización productiva y del sistema de relaciones que se generan en un entorno de trabajo. |
AM13
|
BM2 BM6 BM8 BM9 BM10 BM12 BM13 BM14 BM17 BM18 BM19 BM20
|
CM1
|
Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación profesional, adquiriendo la identidad y madurez que motive futuros aprendizajes, así como la capacidad de adaptación al cambio de las cualificaciones. |
AM13
|
BM2 BM3 BM5 BM6 BM8 BM9 BM10 BM12 BM13 BM14 BM15 BM16 BM17 BM18 BM20
|
CM1
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
Los alumnos: |
participarán activamente en las actividades que se convengan con las empresas o laboratorios de investigación, de modo que puedan acercarse y participar en las actividades cotidianas en un entorno laboral y profesional real.
Las prácticas se realizarán bajo la supervisión de un tutor del centro receptor (tutor externo) y un tutor académico en la Facultad |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
Actividades iniciais |
B1 B2 B3 B7 |
2 |
2 |
4 |
Prácticas clínicas |
A13 B1 B2 B4 B5 B8 B9 B10 B11 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 C1 |
396 |
0 |
396 |
Resumo |
B1 B2 B3 B6 B8 B11 B12 B13 B14 B15 B18 B19 C1 |
0 |
49 |
49 |
|
Atención personalizada |
|
1 |
0 |
1 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Actividades iniciais |
En esta actividad inicial, se le explicará al alumno sus tareas, responsabilidades y obligaciones con la empresa o el laboratorio de investigación.
La prácticas desarrolladas en los centros elegidos por cada estudiante será supervisada en todo
momento por un Tutor de la Empresa, quien deberá orientar al alumno durante la realización del
trabajo y un Tutor Académico de la Facultad, quién velará por el correcto desarrollo del Proyecto
Formativo de las Prácticas Externas y de ser el caso, consensuará las modificaciones que se
produzcan en el Proyecto Formativo.
El estudiante contará asimismo, con ambos tutores, para la elaboración, revisión y presentación
de la Memoria de Prácticas correspondiente, quienes harán las recomendaciones y
puntualizaciones pertinentes para mejorarla. |
Prácticas clínicas |
Como prácticas clínicas se puede entender como un proceso instruccional que tiene lugar en un ambiente natural relacionado con el ejercicio de una profesión, en el que los estudiantes observan y participan en actividades diseñadas para proporcionarles oportunidades que suponen la aplicación de hechos, teorías y principios relacionados con la práctica de la misma.
El estudiante desarrolla las actividades en un contexto relacionado con el ejercicio de una
profesión, durante 396 h presenciales, realizando las funciones asignadas y previstas en la
propuesta de prácticas.
|
Resumo |
Memoria resumen que deberá elaborar el alumno reflejando las actividades desarrolladas junto con las propuestas y sugerencias que el alumno ha podido aportar en el desarrollo de su actividad.
Cada estudiante dedicará 50 h de trabajo no presencial para la redacción de la memoria final de
prácticas que deberá elaborar siguiendo la normativa de Prácticas Externas para el MBA (Anexo I). |
Atención personalizada |
Metodoloxías
|
Resumo |
Prácticas clínicas |
Actividades iniciais |
|
Descrición |
Las actividades a realizar en el seno de la empresa/laboratorio de investigación serán
introducidas por los correspondientes tutores externos, de acuerdo con el proyecto
formativo diseñado previamente.
Durante la realización de las prácticas los alumnos contarán con las orientaciones del
tutor externo, manteniéndose un contacto fluido también con el tutor académico.
La realización de la memoria de las prácticas externas será supervisada por los tutores
externos con el fin de que se respete debidamente el compromiso de confidencialidad
con la empresa o laboratorio. |
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Competencias / Resultados |
Descrición
|
Cualificación
|
Resumo |
B1 B2 B3 B6 B8 B11 B12 B13 B14 B15 B18 B19 C1 |
El estudiante deberá elaborar una Memoria de Prácticas, según
modelo que figura en el Anexo I de la normativa de PE del MBA,
en la que debe constar expresamente el Visto Bueno del Tutor/es
Externo/s y su firma.
Ambos tutores, revisarán la memoria de prácticas externa
presentada por el estudiante y darán su Visto Bueno para su
presentación final.
El Tutor Académico, evaluará globalmente las PE, en función del
informe emitido por el Tutor de Prácticas Externo (Modelo D5), el
informe del Estudiante (Modelo D6) que representarán el 80 % de
la calificación global que será reflejada mediante un formulario
específico (Modelo D7). El restante 20 % evaluará el
cumplimiento del proyecto formativo y el desarrollo de las
funciones establecidas.
|
20 |
Prácticas clínicas |
A13 B1 B2 B4 B5 B8 B9 B10 B11 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 C1 |
El Tutor Externo realizará un seguimiento diario de las actividades
desarrolladas por el estudiante, orientando y velando por que
éste complete el Proyecto Formativo (Modelo D4) consensuado.
Además deberá elaborar un informe final confidencial (Modelo
D5), en el que se evalúe el grado de aprovechamiento alcanzado
por el estudiante, evaluando su capacidad técnica y de
aprendizaje; la administración del trabajo; sus habilidades de
comunicación, sentido de la responsabilidad, facilidad de
adaptación, creatividad, iniciativa, implicación, motivación,
puntualidad, asistencia, capacidad de trabajo en equipo y la
formación adquirida.
Cada estudiante deberá evaluar la formación adquirida, la
adecuación de las tareas realizadas a su perfil, el desarrollo de
sus habilidades, la integración en la empresa o entidad, y el
seguimiento de las prácticas por parte de los tutores externo (de
empresa) e interno (académico). Además, deberá evaluar
también las competencias adquiridas tales como la capacidad
técnica, administración de trabajos, habilidades de comunicación,
creatividad, iniciativa, motivación y trabajo en equipo. Para ello,
deberá cumplimentar el formulario correspondiente (Modelo D6).
Ambas evaluaciones serán tenidas en cuenta para la evaluación
global, y no podrán representar menos del 80 % de la calificación
global. |
80 |
|
Observacións avaliación |
En caso de no superar la materia, el alumno debe repetir las prácticas externas, o al menos la memoria, según se le indique. La fecha exacta de entrega de la memoria de prácticas externas será notificada con la suficiente antelación dentro del periodo orientativo propuesto en el calendario del máster Para la adjudicación de las matrículas de honor se tendrá en cuenta fundamentalmente, el informe del tutor de la empresa, el informe del tutor académico y la calidad y contenido de la memoria. En caso de que varios alumnos hayan obtenido la calificación global de 10, se podrá realizar una defensa oral de la memoria ante un tribunal
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
|
Serán específicas y propuestas por cada tutor, en función de los requerimientos específicos de cada proyecto formativo. |
Bibliografía complementaria
|
|
|
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
PROXECTO FIN DE MÁSTER/610475006 |
|
Materias que continúan o temario |
|
Observacións |
Para poder realizar las PE Curriculares los estudiantes deberán (RD 592/2014): a) Estar matriculados en el MBA. b) Estar matriculados en la Materia de Prácticas Externas, y tener superados los 60 ECTS del primer año según el Plan de estudios. c) No mantener ninguna relación contractual con la empresa o institución pública o privada en la que se vayan a realizar las PE, excepto autorización obtenida de conformidad con la normativa interna de la UDC y de la Uvigo. |
|