| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer a normativa estatal e internacional sobre os aspectos procesuais relativos ás TIC. Adquirir coñecementos acerca do uso habitual das TICs na Administración de Xustiza, así como os retos que tal uso supón. Coñecer e valorar de forma crítica o procedemento, regulación e límites das medidas de investigación tecnolóxicas no proceso penal. Coñecer e valorar de forma crítica o procedemento probatorio e a regulación lexislativa e xurisprudencial no referente á proba tecnolóxica. | AP1 AP2 AP3 AP14 AP15 AP16 |
BP2 BP3 BP4 BP5 BP7 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP21 BP22 BP23 |
CP3 CP4 CP6 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| O uso das TICs na Administración de Xustiza | 1.- Dereitos e deberes relativos ao uso das TICs na Administración de Xustiza, as sedes xudiciais electrónicas, o expediente xudicial electrónico. 2.- As plataformas Lexnet e Minerva-NOJ. 3.- Os efectos das políticas de tecnoloxización da Administración de Xustiza |
| Protección de datos persoais no proceso penal | 1.- Aplicación dos principios de protección de datos á investigación penal 2.- Os mecanismos de decisións individuais automatizados: os casos de RisCanvi, COMPAS e Viogén |
| Dilixencias tecnolóxicas de investigación penal | 1.- Procedementos de investigación tecnolóxica: principios xerais, afectación de dereitos fundamentais. 2.- A interceptación de comunicacións telefónicas e telemáticas. 3.- A captura e gravación de comunicacións orais a través do uso de dispositivos electrónicos. 4.- O uso de dispositivos electrónicos para seguemento, localización e captura da imaxe. 5.- O rexistro de dispositivos de almacenamento. 6.- O rexistro remoto de equipos informáticos. 7.- O axente encuberto informático. 8.- Novas dilixencias de investigación tecnolóxicas. |
| A proba tecnolóxica | 1.- A proba electrónica: principios xerais, requisitos de admisión, procedemento probatorio, clasificación da proba e relevancia nas distintas ramas do Dereito. 2.- A mensaxería instantánea e os SMS, a utilización de emojis. O correo electrónico. As redes sociais. 3.- Os soportes informáticos. A proba pericial informática. 4.- A utilización da videoconferencia no xuízo. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | A1 A2 A3 A14 A15 C4 C6 | 6 | 0 | 6 |
| Proba mixta | A1 B5 B7 B11 B22 C3 | 2 | 40 | 42 |
| Análise de fontes documentais | A1 A16 B2 B3 B4 B5 B7 B12 B16 B22 B23 | 4 | 10 | 14 |
| Sesión maxistral | A1 A2 A3 A15 A16 B23 C6 | 20 | 0 | 20 |
| Discusión dirixida | A1 A2 A3 B11 B12 B22 C4 C6 | 3 | 0 | 3 |
| Traballos tutelados | A1 A3 A15 A16 B2 B3 B4 B5 B7 B11 B10 B12 B13 B14 B15 B21 B22 B23 | 0 | 38 | 38 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | Congreso sobre TICs e Dereito penal e procesual penal |
| Proba mixta | Proba tipo test, de 20 preguntas |
| Análise de fontes documentais | Análise de lexislación e xurisprudencia |
| Sesión maxistral | Exposición do contido da asignatura en clase polo profesorado |
| Discusión dirixida | Discusión co obxectivo de reflexionar acerca das implicacións que o uso das TICs implican para os dereitos subxectivos das persoas e para as garantías procesuais |
| Traballos tutelados | Realización dun traballo de investigación sobre algún punto relativo á asignatura |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba mixta | A1 B5 B7 B11 B22 C3 | Realización dun exame tipo test de 20 preguntas | 60 |
| Discusión dirixida | A1 A2 A3 B11 B12 B22 C4 C6 | Discusión na clase sobre temas críticos relativos á asignatura | 10 |
| Traballos tutelados | A1 A3 A15 A16 B2 B3 B4 B5 B7 B11 B10 B12 B13 B14 B15 B21 B22 B23 | Traballo de investigación sobre algún tema da asignatura | 30 |
| Observacións avaliación | |||
|
Será necesario aprobar a proba mixta para poder aprobar a asignatura. En caso de dispensa de asistencia, poderase optar entre o mantemento da avaluación continua ou que a nota da proba mixta En caso de plaxio, o traballo afectado será puntuado coa cualificación de suspenso (0). |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Richard González, M. (2017). Investigación y prueba mediante medidas de intervención de las comunicaciones, dispositivos electrónicos y grabación de imagen y sonido. La Ley
Arrabal Platero, P. (2019). La prueba tecnológica : aportación, práctica y valoración. Tirant Lo Blanch
Vicente Rojo, J. (2018). Comunicaciones entre juzgados y particulares, videoconferencias y lexnet. Tirant Lo Blanch
Delgado Martín, J. (2018). Investigación tecnológica y prueba digital en todas las jurisdicciones. Wolters Kluwer
Garcimartín Montero, R. (2018). Los medios de investigación tecnológicos en el proceso penal. Aranzadi |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |