| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Comprender o comportamento mecánico dos materiais. | A6 A9 A80 A82 A86 A88 A91 A99 A100 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 B14 B17 |
C1 C2 C5 C8 |
| Coñecer como poden modificarse as propiedades dos materiais mediante procesos mecánicos e tratamentos térmicos. | A6 A9 A80 A82 A86 A88 A91 A99 A100 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 B14 B15 B17 |
C1 C2 C5 |
| Coñecer as técnicas básicas de caracterización estrutural dos materiais. | A6 A9 A80 A82 A86 A88 A91 A99 A100 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 B14 B15 B17 |
C1 C2 C5 C8 |
| Adquirir habilidades no manexo de diagramas e gráficos. | A73 A74 A82 A86 A88 A91 A93 A99 A100 |
B2 B3 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B13 B14 B16 B18 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Adquirir habilidade na realización de ensaios. | A5 A91 A99 A100 |
B1 B2 B3 B5 B7 B8 B9 B10 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Analizar os resultados obtidos e extraer conclusións dos mesmos. | A5 A6 A73 A74 A80 A82 A86 A88 A91 A99 A100 |
B1 B2 B3 B4 B6 B14 B18 |
C1 C3 C5 C7 |
| Ser capaz de aplicar normas de ensaios de materiais. | A5 A9 A91 A93 A99 A100 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 |
C2 C3 C5 C7 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1. Introdución á ciencia dos materiais |
1.1. Tipos de materiais 1.2. Os elementos químicos e a ligazón química 1.3. Materiais e medio ambiente |
| 2. Propiedades dos materiais |
2.1. Conceptos básicos 2.2. Propiedades mecánicas: comportamento en tracción 2.3. Dureza 2.4. Tenacidade 2.5. Tenacidade de fractura 2.6. Propiedades físicas |
| 3. Estrutura cristalina | 3.1. Sistemas cristalinos e redes de Bravais 3.2. Notación de Miller de direccións e planos cristalinos 3.3. Empaquetamiento en redes cristalinas 3.4. Redes cristalinas metálicas 3.5. Redes cristalinas en materiais cerámicos 3.6. Difracción de raios X |
| 4. Imperfeccións da estrutura cristalina |
4.1. Defectos puntuais 4.2. Defectos lineais: dislocacións 4.3. Defectos bidimensionais: defectos de superficie 4.4. Defectos volumétricos |
| 5. Diagramas de fases |
5.1. Regra da panca 5.2. Diagramas de fases de substancias puras 5.3. Fases e constituíntes nos diagramas de fases de dous compoñentes 5.4. Diagramas de fases de dous compoñentes con solubilidade total en estado sólido: sistemas isomorfos 5.5. Regra da panca: cálculos das cantidades de cada fases nas rexións bifásicas 5.6. Transformacións líquido-sólido: transformación eutéctica 5.7. Transformacións líquido-sólido: transformación peritéctica 5.8. Outras transformacións líquido-sólido 5.9. Transformacións sólido-sólido: transformación eutectoide e peritectoide 5.10. Condicións de non equilibrio |
| 6. Transformacións da estrutura cristalina |
6.1. Difusión en estado sólido 6.2. Transformacións líquido-sólido en materiais metálicos 6.3. Transformacións en estado sólido: transformacións térmicas 6.4. Transformacións en estado sólido: transformacións atérmicas |
| 7. Mecanismos de endurecemento de materiais cristalinos |
7.1. Deformación de policristales metálicos 7.2. Endurecemento por acritude 7.3. Endurecemento por solución sólida 7.4. Endurecemento por segundas fases 7.5. Endurecemento por partículas |
| 8. Comportamento en servizo dos materiais metálicos |
8.1. Oxidación e corrosión 8.2. Fatiga 8.3. Fluencia |
| 9. Materiais metálicos |
9.1. O ferro e as súas aliaxes 9.2. O aluminio e as súas aliaxes 9.3. Aliaxes non férreas 9.4. Outras aliaxes lixeiras |
| 10. Materiais polímeros |
10.1. Clasificación 10.2. Características estruturais 10.3. Masa molecular e polidispersidad 10.4. Técnicas de determinación de masas moleculares 10.5. Polimerización 10.6. Estados amorfo e cristalino en polímeros: transicións térmicas 10.7. Polímeros reticulados: termoestables 10.8. Propiedades mecánicas dos polímeros 10.9. Solubilidade dos polímeros 10.10. Propiedades eléctricas dos polímeros 10.11. Propiedades ópticas dos polímeros 10.12. Degradación de polímeros 10.13. Conformado de materiais polímeros 10.14. Aplicacións dos materiais polímeros |
| 11. Materiais cerámicos |
11.1. Clasificación dos materiais cerámicos. Estrutura 11.2. Diagramas de fases dos materiais cerámicos 11.3. Procesado dos materiais cerámicos 11.4. Propiedades dos materiais cerámicos 11.5 Mecanismos de aumento da tenacidade dos materiais cerámicos 11.6. Cerámicos técnicos ou ingenieriles 11.7. Vidros |
| 12. Materiais compostos |
12.1. Materiais compostos. Clasificación e selección 12.2. Función da fibra no material composto 12.3. Función da matriz no material composto 12.4. A anisotropía do material composto 12.5. Vantaxes e limitacións dos materiais composto. Aplicacións |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A5 A6 A9 A73 A74 A80 A82 A86 A88 A91 A99 A100 B1 B2 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 28 | 56 | 84 |
| Solución de problemas | A5 A6 A9 A73 A74 A80 A82 A86 A88 A91 A93 B1 B3 B4 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B14 B15 B16 B17 C1 C2 C3 | 16 | 32 | 48 |
| Prácticas de laboratorio | A5 A6 A9 A73 A74 A80 A82 A86 A88 A91 A93 A99 A100 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B17 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 8 | 8 | 16 |
| Proba obxectiva | A5 A6 A9 A73 A74 A80 A82 A86 A88 A91 A93 A99 A100 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 2 | 0 | 2 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | ||
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | - Programáronse 28 horas nas que o profesor expón na aula os aspectos máis relevantes de cada un dos temas recolleitos no contido da materia. Permitirá facer uso de expresións e terminoloxías científicas que transmiten coñecementos e expresións críticas, evitándose a memorización de desenvolvementos e expresións. - O/A alumno/a tamén debe ser unha parte activa, expondo as súas dúbidas máis inmediatas ou aquelas que lle poidan xurdir posteriormente e resulten de interese para todo o grupo. Outras dúbidas que requiran unha maior atención e tempo consultaranse nas titorías fixadas para o efecto ou ben poñéndose de acordo co profesor. - En calquera caso orientarase ao alumno sobre os contidos básicos da materia, sinalando aqueles apartados para traballar especificamente pola súa relevancia na titulación. |
| Solución de problemas | - Exponse como unha participación interactiva en grupos. Permiten un seguimento directo tanto das capacidades de análises e sínteses como da organización e planificación temporal. - Abarcarán especificamente aplicacións sobre cada un dos temas obxecto de estudo. |
| Prácticas de laboratorio | - Asistencia obrigatoria. - Realizaranse no laboratorio de Materiais nos días e horas que estableza o correspondente calendario, en grupos reducidos. - A non asistencia ás prácticas de laboratorio pódese suplir coa realización dun exame práctico relacionado coas prácticas ás que non se asistiu. |
| Proba obxectiva | - Consistirá na realización dun exame escrito que versará sobre aqueles contidos traballados ao longo do curso. - A valoración dos apartados contidos na proba recollerase na mesma. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Prácticas de laboratorio | A5 A6 A9 A73 A74 A80 A82 A86 A88 A91 A93 A99 A100 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B17 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | - Esta valoración será un 10% da nota final. A non asistencia ás prácticas de laboratorio pódese suplir coa realización dun exame práctico relacionado coas prácticas ás que non se asistiu. |
10 |
| Proba obxectiva | A5 A6 A9 A73 A74 A80 A82 A86 A88 A91 A93 A99 A100 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | - Terá carácter obrigatorio. - Avaliación de coñecementos e comprensión dos contidos básicos da materia, considerando as habilidades e destrezas do/a alumno/a, as súas estratexias e formulacións na resolución de problemas. - Valorarase a capacidade para analizar, axuizar e resolver adecuadamente problemas puntuais. Os/as alumnos/as que teñan solicitada a dedicación a tempo parcial e recoñecida dispénsaa académica de exención de asistencia, así como os alumnos repetidores, se así o desexan poderán realizar como única avaliación a proba obxectiva, puntuando esta sobre 10. |
90 |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
A. Güemes Gordo, N. Martín Piris (2012). Ciencia de materiales para ingenieros. Pearson Educación S.A.
J.J. Zárate, S. Meza Sánchez, J.J. Jaramillo Martínez (2016). Ciencia y Tecnología de Materiales. Grupo Editorial Éxodo
J.F. Shackelford (2007). Introducción a la ciencia de materiales para ingenieros. Pearson Educación S.A. |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | |||
|
| Observacións | |