Identifying Data

2022/23

Subject (*)

Clinic Gerontology II

Code

653540007

Study programme

Máster Universitario en Xerontoloxía

Descriptors

Cycle

Period

Year

Type

Credits

Official Master's Degree

2nd four-month period

First

Optional

Language

Spanish

Teaching method

Face-to-face

Prerequisites

Department

Fisioterapia, Medicina e Ciencias Biomédicas

Coordinador

Balo García, Aránzazu

E-mail

aranzazu.balo@udc.es

Lecturers

Balo García, Aránzazu

Lodeiro Fernández, Leire

Millan Calenti, Jose Carlos

Núñez Pérez, Antonio

E-mail

aranzazu.balo@udc.es

leire.lodeiro@udc.es

jose.millan.calenti@udc.es

a.nunez@udc.es

Web

http://estudos.udc.es/gl/subject/4540V01/4540007/2021

General description

Nesta materia descibense as principais síndromes xeriátricas asi como o modelo de avaliación e intervención na vellez

Study programme competencies

Code	Study programme competences
A1	To be able to recognize the main pathologies and geriatric syndromes through the application of new and innovative work methodologies adapted to the field of gerontology
A2	Be able to apply the method of comprehensive geriatric and gerontological assessment in order to establish the bases for implementing the individualized care plan
A3	To be able to incorporate the Geronto-geriatric intervention methodology into the individualized intervention plans
A4	To be able to assume responsibility for their own professional development and their specialization in both the socio-health and health care for the older people in order to join the interdisciplinary teams of Geronto-geriatric assessment and intervention
A5	Acquire knowledge that allows the student to establish the appropriate Geronto-geriatric resource according to the characteristics of the older person
A8	Know how to apply and integrate the knowledge acquired, the understanding of these, its scientific foundation and its problem-solving capabilities in social and socio-sanitary environments and defined in an imprecise way, including multidisciplinary contexts both researchers and professionals in the field of gerontology
B2	That students know how to apply the knowledge acquired and their ability to solving problems in new or little-known environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to gerontology and geriatrics
B3	That students are able to integrate knowledge and face the complexity of making judgments from information that, being incomplete or limited, includes reflections on the social and ethical responsibilities linked to the application of their knowledge and judgments.
B4	That students know how to communicate their conclusions – and the knowledge and ultimate reasons that support them – to specialized and non-specialized audiences in a clear and unambiguous way
C1	Adequate oral and written expression in the official languages
C10	Know and apply the scientific method in the writing of projects

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
Comprender as características dos principais síndromes xerontolóxicos	AJ1 AJ4 AC1	BC2 BC3	CC1 CC10
Comprender as características da intervención paliativa e ante pacientes terminais	AJ1 AJ2 AJ5 AC1	BC2 BC4	CC1
Desenrolar as capacidades adecuadas para realizar o diagnóstico dos principais síndromes que afectan as persoas maiores	AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AJ5 AC1	BC2 BC3 BC4	CC1
Aplicar o coñecemento adquirido para diagnosticar e tratar os principais síndromes xerontolóxicos	AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AJ5 AC1	BC2
Razoar metódicamente co resto de miembros do equipo profesional, estando capacitados para discutir a información e interactuar a fin de obter as conclusions mais adecuadas integrándose plenamente	AJ4 AC1	BC2 BC3 BC4	CC1
Comunicarse co resto de profesionais, pacientes e familiares de maneira adecuada preservando os principios éticos e valores morais propios do ámbito da xerontoloxía	AJ4 AC1	BC2 BC3 BC4	CC1
Desenvolver habilidades de aprendizaxe para emprender estudos e investigacions na área da xerontoloxía, con capacidade para diseñar e estructurar un proxecto de investigación	AC1	BC3 BC4	CC1

Contents

Topic	Sub-topic
TEMA 1. SÍNDROMES XERONTOLÓXICOS E XERIÁTRICOS	Os síntomas e signos Afectación da persoa anciá Avaliación integral Bibliografía
TEMA 2. SÍNDROME CONFUSIONAL AGUDO	Os síntomas e signos. Afectación da persoa anciá Avaliación integral Bibliografía
TEMA 3. MAREOS E SÍNCOPES	Mecanismos fisiopatolóxicos Manifestacións en anciáns Vertixe posicional Diagnóstico diferencial Presentación, prognóstico e tratamento
TEMA 4. ÚLCERAS POR PRESIÓN	Epidemioloxía e extensión do problema Etiopatogenia Clasificación-proba Orientacións xerais sobre prevención Orientacións xerais sobre o tratamento
TEMA 5. INCONTNENCIA DE ORINA	Etiopatoxenia e tipos Aspectos diferenciais en anciáns. Abordaxe terapéutica Dispositivos para garantir a continencia Bibliografía
TEMA 6. INCONTINENCIA DE HECES	Tipos. Valoración. Actitud terapéutica. Bibliografía
TEMA 7. TRASTORNOS DO SONO	Epidemioloxia Polissonografia Insomnio Dissomnias. Hipersonia. Parassonias. Intervención en trastornos do sono. Bibliografía
TEMA 8. TRANSTORNOS DOS ÓRGANOS DOS SENTIDOS	Trastornos da audición Trastornos da visión Outros trastornos sensoriais Bibliografía
TEMA 9. DOR CRÓNICA	Epidemioloxía Características da dor no ancián Terapéutica non farmacolóxica Terapia medicamentosa Bibliografía
TEMA 10. ASPECTOS PSICOSOCIAIS DOS CUIDADOS PALIATIVOS E MORTE DIGNA	Etapas morte adaptación. Negación e illamento. Rabia e furia. Negociación ou acordo. Depresión. Adaptación. fases de adaptación morte. Como a subministración de información sensibles. A morte digna. Introdución. Dereitos. Bioética. aspectos legais. aspectos lexislativos. lei autonomía do paciente. Testamento Vital. Postulados "extensivos". Postulados "restritivos". Bibliografía
TEMA 11. SAÚDE MENTAL	Introdución Prevalencia perda de memoria e depresión aguda confusión. Concept. Causas. factores de influencia. Recursos Avaliación Consecuencias Explotación Insomnio Ansiedade Introdución Epidemioloxia Síntomas clínicos Cadros clínicos Diagnóstico Diagnóstico diferencial Tratamento Bibliografía
TEMA 12. DEREITOS E DEBERES DO PACIENTE	Introducción BO TRATO. Como queren ser tratadas as persoas maiores Deberes que se lle exixen as personas maiores Motivos para a vulneración dos dereitos das persoas maiores Principais medidas a implementar

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Case study	A1 A2 A4 A8 B3 B4 C1 C10	0	10	10
Guest lecture / keynote speech	A1 A2 A3 A5 A4 A8 B2 B3 B4 C1	32	0	32
Multiple-choice questions	A1 A4 A8 B2 B3 B4 C1	4	40	44
Critical bibliographical	A1 A2 A3 A5 A8 B2 B3 B4 C1	0	10	10

Personalized attention		4	0	4

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Case study	Inclue a exposición e análisis razoado de diferentes casos clínicos a fin de que o alumno aplique a metodoloxía axeitada para chegar a sua resolución
Guest lecture / keynote speech	Teráse en conta a asistencia as actividades presenciais
Multiple-choice questions	Examen tipo test composto por corenta preguntas con catro respostas cada unha das cuales únicamente unha será correcta. Cada tres respostas erróneas descontan unha acertada.
Critical bibliographical	Elaboración dun análisis crítico sobre un artículo científico en relación coa materia

Personalized attention

Methodologies

Critical bibliographical

Case study

Guest lecture / keynote speech

Description

A o longo do curso o estudiantado poderá soliictar titorias sobre as dúbidas da materia

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Critical bibliographical	A1 A2 A3 A5 A8 B2 B3 B4 C1	Elaboración dun análisis crítico sobre un artículo científico en relación coa materia	15
Case study	A1 A2 A4 A8 B3 B4 C1 C10	Inclue a exposición e análisis razoado de diferentes casos clínicos a fin de que o alumno aplique a metodoloxía axeitada para chegar a sua resolución	20
Guest lecture / keynote speech	A1 A2 A3 A5 A4 A8 B2 B3 B4 C1	Teráse en conta a asistencia as actividades presenciais	10
Multiple-choice questions	A1 A4 A8 B2 B3 B4 C1	Examen tipo test composto por corenta preguntas con catro respostas cada unha das cuales únicamente unha será correcta. Cada tres respostas erróneas descontan unha acertada.	55

Assessment comments

Sources of information

Basic	Millán Calenti JC y Cols. (2006). Principios de Geriatría y Gerontología. MacGraw Hill Interamericana Millán Calenti JC y Cols. (2010). Valoración e Intervención en Gerontología y Geriatría. Ed. Médica Panamericana

Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Assessment in Gerontology/653540002

Intervention in Gerontology/653540003

Clinic Gerontology I/653540005

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Geriatric Pathology and Intervention/653540008

Subjects that continue the syllabus

Other comments

Recomendacións ou estudo da materia:

Asistencia regular ás clases.

Realización das prácticas de laboratorio.

Estudo diario dos materiais impartidos e da bibliografía básica.

Consulta da bibliografía complementaria recomendada.

Participación e discusión activa nas actividades que se organizan.

Realización das probas obxectivas que se están a realizar.

Contribuír ao logro dun ambiente inmediato sostible e cumprir o obxectivo estratéxico 2 do "IV Plan de acción do programa FCS Green Campus (2020-2022)", o traballo documental realizado nesta área:

a) A maioría solicitarase en formato virtual e soporte informático.

b) Se está feita en papel:

- Non se utilizarán plásticos.

- Realizaranse impresións a dúas caras.

- Empregarase papel reciclado.

- Evitaranse os borradores.

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.