| Competencias do título |
| Código | Competencias / Resultados do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Levar a cabo observacións metereolóxicas básicas, e interpretar as cartas sinópticas do tempo. | A39 |
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| Capacidade para interpretar, seleccionar e valorar conceptos adquiridos en outras disciplinas do ámbito marítimo, mediante fundamentos físico-matemáticos. | B9 |
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| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | C6 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| INTRODUCCIÓN A LA METEOROLOGÍA | La atmósfera. Las variables meteorológicas. El viento. Relación con el oleaje. Las nubes y las precipitaciones. Circulación general Masas de aire y frentes. |
| ANÁLISIS DE MAPAS METEOROLÓGICOS. | Sistemas isobáricos Frentes Topografías Cálculo del viento y estimación del oleaje. |
| LA ORGANIZACION METEOROLÓGICA MUNDIAL. | La Organización Meteorológica. Organización de la Meteorología Marítima. Boletines de información marítima. |
| PRINCIPALES CLAVES METEOROLÓGICAS. | Símbolos estación. Codificación de las observaciones: Código SHIP, clave FM 13 Codificación del análisis meteorológico: Código I.A.C. FLEET, clave FM 46. Codificación de la predicción meteorológica: Código MAFOR, clave FM 61. |
| PRÁCTICAS: |
Satélites meteorológicos, recepción y análisis de mapas. Identificación de sistemas meteorológicos en imágenes de satélite. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
| Traballos tutelados | 5 | 10 | 15 | |
| Presentación oral | 5 | 7.5 | 12.5 | |
| Estudo de casos | 10 | 10 | 20 | |
| Simulación | 10 | 10 | 20 | |
| Sesión maxistral | 10 | 0 | 10 | |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Traballos tutelados | Se relaizará un trabajo sobre un tema de la asigantura. El tabajo se podrá realizar en grupos de dos a cuatro alumnos. |
| Presentación oral | Los trabajos se expondran en clase de forma oral. |
| Estudo de casos | Estudio de diferentes situaciones meteorológicas recibidas por Navtex, facsimil o satélite. Descripción y análisis |
| Simulación | Transcripción de las distintas claves meteorológicas y construcción de mapas de superficie. |
| Sesión maxistral | Los temas teóricos se expondrán mediante lección magistral. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias / Resultados | Descrición | Cualificación |
| Traballos tutelados | Se tendrá en cuenta la corrección en la estructura, notaciones y recursos bibliográficos utilizados. | 30 | |
| Presentación oral | Se expondrán de forma oral los trabajos presentados. Se tendra en cuenta la capacidead de síntesis y la claridad expositiva. | 20 | |
| Estudo de casos | Se presentarán por escrito las descriopciones de los casos propuestos. | 20 | |
| Simulación | Los mapas y transcripciones se entregarán según se vayan proponiendo. | 30 | |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Conesa Prieto, Gerardo (1994). Análisis meteorológico en la mar. Barcelona, UPC
Bader, Forbes et al. (1995). Images in weather forecasting. Cambridge, Cambidge University Press
Martín Vide, J. (1990). Mapas del tiempo:fundamentos, interpretación e imágenes. Barcelona, Oikos-tau
Hernández Yzal (1968). Meteorología y Ocanografía. Barcelona, Cadí
Reus, Sánchez; Vidales, Zabaleta (1972). Meteorología y Oceanografía. Madrid, Subsecretaría de la M.M:
(1978). Meteorology for mariners. Londres, Met. Office
Sánchez Rodríguez, Julián (1993). Situaciones atmosféricas en España. Madrid, MOPTC
Musk, Leslie (1998). Weather systems. Cambridge, C.U.P. |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |