Study programme competencies |
Code
|
Study programme competences / results
|
A2 |
CE2 - Conocimiento riguroso de los modelos micro y macroeconómicos y su aplicación precisa a situaciones concretas. |
A3 |
CE3 - Manejo de las técnicas econométricas actuales. |
B6 |
CG1 - Aplicar los conocimientos de economía a la identificación, previsión y solución de los problemas económicos en general, y en particular los relativos al nivel de especialización, en entornos nuevos o poco conocidos. |
B8 |
CG3 - Capacidad para realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. |
C1 |
CT1 - Capacidad para comprender el significado y aplicación de la perspectiva de género en los distintos ámbitos de conocimiento y en la práctica profesional con el objetivo de alcanzar una sociedad más justa e igualitaria. |
C4 |
CT4 - Capacidad para interaccionar y defender con rigor, claridad y precisión ante otro especialistas trabajos, propuestas, nuevas ideas etc. |
C5 |
CT5 - Comunicación oral e escrita. |
Learning aims |
Learning outcomes |
Study programme competences / results |
Coñecer o marco institucional da economía. Identificar e anticipar problemas económicos relevantes nos ámbitos público e privado. |
AC2
|
BC6 BC8
|
CC4
|
Capacidade de elaborar medidas de política económica para alcanzar uns obxectivos dados. Capacidade de xerar reflexións propias sobre problemas de natureza económica e os seus efectos sociais e éticos. |
AC3
|
BC6 BC8
|
CC1 CC4 CC5
|
Fomentar a actitude crítica e autocrítica. |
|
BC8
|
CC1 CC4 CC5
|
Contents |
Topic |
Sub-topic |
Tema 1. Fundamentos de avaliación de políticas públicas. |
1.1 A avaliación de políticas públicas no marco da nova gobernanza.
1.2.Conceptos básicos de avaliación de políticas públicas: tipoloxías de avaliación. |
Tema 2. Cuestións metodolóxicas. |
2.1 Monitoraxe e avaliación.
2.2 Avaliación cualitativa e cuantitativa.
2.3 Teoría básica de avaliación de impacto. |
Tema 3. Avaliación de impacto de políticas públicas. |
3.1 Aleatorización.
3.2 Metodoloxías de avaliación de impacto.
3.3 Ameazas e análises. |
Planning |
Methodologies / tests |
Competencies / Results |
Teaching hours (in-person & virtual) |
Student’s personal work hours |
Total hours |
Guest lecture / keynote speech |
A2 A3 |
10 |
0 |
10 |
Case study |
B6 B8 C1 C4 C5 |
0 |
20 |
20 |
Mixed objective/subjective test |
A2 A3 B6 B8 C1 C4 |
1 |
9 |
10 |
ICT practicals |
A3 B6 B8 C1 C4 C5 |
5 |
20 |
25 |
|
Personalized attention |
|
10 |
0 |
10 |
|
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Methodologies |
Description |
Guest lecture / keynote speech |
Exposición oral, apoiada en medios audiovisuais, que inclúe conceptos teóricos e exemplos prácticos. |
Case study |
Seguimento da aprendizaxe do alumnado nas sesións programadas a través da súa participación nas mesmas e da realización e defensa dos casos propostos. |
Mixed objective/subjective test |
Proba que integra preguntas tipo de probas de ensaio e preguntas tipo de probas obxectivas. |
ICT practicals |
Os alumnos deben realizar, co apoio e dirección dos profesores, as aplicacións empíricas que lles sexan propostas. |
Personalized attention |
Methodologies
|
ICT practicals |
Case study |
|
Description |
Con carácter xeral e para todas as metodoloxías, ten como fin promover unha aprendizaxe autónoma dos estudantes e a resolución de problemas, baixo a tutela do profesor e en escenarios variados (académicos e profesionais).
Tanto as titorías de grupo reducido, como as individuais ou grupais realizaranse de forma virtual. |
|
Assessment |
Methodologies
|
Competencies / Results |
Description
|
Qualification
|
Mixed objective/subjective test |
A2 A3 B6 B8 C1 C4 |
Proba que integra preguntas tipo de probas de ensaio e preguntas tipo de probas obxectivas. |
30 |
Case study |
B6 B8 C1 C4 C5 |
Seguimento da aprendizaxe do alumnado nas sesións programadas a través da súa participación nas mesmas e da realización e defensa dos casos propostos |
70 |
|
Assessment comments |
|
Sources of information |
Basic
|
Khandker, S. R., Koolwal, G. B., y H. A. Samad (2010). Handbook on Impact Evaluation.. Washington: The World Bank.
Agencia Estatal de Evaluación de las Políticas Públicas y la Calidad de los Servicios (2010). Fundamentos de Evaluación de Políticas Públicas.. Madrid: Ministerio de Política Territorial y Administración Pública. Agencia Estatal de Evaluación d
Gertler, P., Martínez, S., Rawlings, L., Premand, P., Vermeersch, C.M.J (2016). La evaludación de impacto en la práctica. Grupo Banco Mundial |
|
Complementary
|
|
|
Recommendations |
Subjects that it is recommended to have taken before |
Quantitative Methods/611532004 | Research Techniques/611532006 | Econometric Techniques/611532003 |
|
Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
|
Subjects that continue the syllabus |
|
|