| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Identificar os impostos que afectan ás operacións con activos financeiros | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Asesorar na elección de investimentos alternativos en función das implicacións fiscais dos distintos instrumentos financeiros. saber | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Ser capaz de interpretar a normativa fiscal e aplicala a distintos activos financeiros | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 |
C1 C3 C4 C5 C7 |
| Identificar as fontes que permiten a permanente actualización da normativa tributaria | A7 A8 A9 A10 A12 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 |
C3 C4 C7 |
| Utilizar os recursos informáticos dispoñibles na Administración tributaria para calcular as obrigas tributarias derivadas das operacións de activos financeiros saber facer | A1 A10 |
C1 C3 C7 C8 |
|
| Capacidade de expresión oral e escrita | C1 C2 C4 C5 C6 |
||
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1. Conceptos básicos. | 1.1. Tipos de activos financeiros. 1.2. Impostos que inciden nas operaci,ons con activos financeiros. 1.3. Xestión de patrimonios. |
| 3. Fiscalidade dos instrumentos de renda variable e dos derivados financeiros. | 3.1. Accións. 3.2. Institucións de inversión colectiva. 3.3. Instrumentos financeiros derivados. |
| 2. Fiscalidade das operaci,ons financeiras. | 2.1. Depósitos bancarios e préstamos. 2.2. Obligacións, bonos e otros activos de renda fixa. 2.3. Débeda Púbrica. |
| 4, Fiscalidade dos produtos de aforro-previsión. | 4.1. Plans e fundos de pensións. 4.2. Mutualidades de previsión social. 4.3. Seguros privados. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | A2 A3 A4 A7 A9 A10 A12 B1 C1 C3 C6 C7 | 2 | 0 | 2 |
| Sesión maxistral | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 15 | 30 | 45 |
| Prácticas a través de TIC | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 8 | 16 | 24 |
| Solución de problemas | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 | 17 | 51 | 68 |
| Proba obxectiva | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 3 | 0 | 3 |
| Atención personalizada | 8 | 0 | 8 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Sesións adicadas a ofrecer unha visión global da incidencia dda fiscalidade vixente en España nos distintos tipos de operacións financeiras. |
| Sesión maxistral | O profesorado expón na aula os aspectos fundamentais dos temas do programa. |
| Prácticas a través de TIC | Traballos prácticos que se realizarán utilizando, principalmente, os recursos dispoñibles na páxina web da AEAT. |
| Solución de problemas | Resolución por parte dos alumnos de exercicios e casos prácticos de impostos en vigor en España que gravan distintos tipos de operacións financeiras. |
| Proba obxectiva | Exame escrito que consistirá nunha parte teórica e unha parte práctica sobre os contidos da materia. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Solución de problemas | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 | Resolución de problemas directamente relacionados coa materia e de interese formativo de corte profesional. | 25 |
| Proba obxectiva | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | Mixtas de test (non restan as mal contestadas) e preguntas cortas. | 70 |
| Prácticas a través de TIC | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A12 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | Propostas de cuestiós actuais a reflexión e resolución individual do alumno. | 5 |
| Observacións avaliación | |||
|
Observacións de avaliación A) NORMATIVA DE AVALIACIÓN: 1. Condicións de avaliación: está prohibido acceder ásala de exames con calquera dispositivo que permita a comunicación co exteriore / ou o almacenamento de información. 2. Identificación do alumno: o alumno deberá acreditara súa personalidade segundo a normativa vixente. B) TIPOS DE VALORACIÓN: 1. Cualificación de non presentada: corresponde aoalumno, cando só participa en actividades de avaliación que teñan unhaponderación inferior ao 20% sobre a cualificación final, independentemente dacualificación acadada. 2. Estudantes con recoñecemento de dedicación a tempoparcial e exención de asistencia á exención de asistencia: agás as datasaprobadas no Consello de Facultade para a proba obxectiva final, para asrestantes probas acordarase un calendario específico de datas compatibles aocomezo do curso coa túa dedicación. C) OPORTUNIDADES DE AVALIACIÓN: 1. Primeira oportunidade: aplicaranse os criterios deavaliación indicados anteriormente nesta sección. 2. Segunda oportunidade: Na convocatoria de segunda oportunidade é posible recuperar os puntos da avaliación continua (resolución de problemas, probas de resposta curta, intervencións durante as clases) mediante preguntas adicionais á proba obxetiva final . No demáis os criterios de avaliaciónson os mesmos para todas as oportunidades de avaliación, sempre respeitando anormativa sobre a segunda oportunidade (artigo 18, sección 5). 3. Convocatoria anticipada: na convocatoria anticipadaé posible recuperar os puntos da avaliación continua (resolución de problemas,probas de resposta curta, intervencións durante as clases) mediante preguntasadicionais á proba obxectiva final. D) OUTRAS OBSERVACIÓNS DEAVALIACIÓN: Non se exclúe a posibilidade de realizar examesparciais e liberatorios da materia, anunciados polo profesor como parte doprograma docente e que se realizarán antes da primeira oportunidade, gardándoseas cualificacións até segunda oportunidades. E) FRAUDE ACADÉMICA: Cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa a falta e respecto da materia en que se cometese: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Prado Domínguez, Antonio Javier (2020). Fiscalidad de los instrumentos financieros (IRPF). Materiales de clase
Domínguez Martínez, J (2011). Guía de la Fiscalidad de las Operaciones Financieras. Aranzadi
UNICAJA/AFI (2020). Guia de la fiscalidad de los productos financieros (IRPF). https://azure.afi.es/ContentWeb/EmpresasUnicaja/guias/fiscalidad/franquicias/fiscalidad/productos/fi |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |
|
1. A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia: a. Solicitarase en formato virtual e/ou soporte informático b. Realizarase a través de Moodle, en formato dixital sen necesidade de imprimilos 2. Débese ter en conta a importancia dos principios éticos relacionados cos valores de sostibilidade e nos comportamentos persoais e profesionais. 3. Traballarase para identificar e modificar prexuízos e actitudes sexistas, e influirase na contorna para modificalos e fomentar valores de respecto e igualdade. 4. Facilitarase a plena integración do alumnado que por razón físicas, sensoriais, psíquicas ou socioculturais, experimenten dificultades a un acceso axeitado, igualitario e proveitoso á vida universitaria. |