Puntuación

A nota final de cada estudante obterase da seguinte maneira:

Exame escrito individual: 50%
Práctica de laboratorio: 50%, que se repartirá da seguinte maneira:

Parte individual: 20%.
Parte grupal: 30%

Para aprobar o curso é necesario obter unha puntuación global mínima de 5 sobre 10 e cumprir as seguintes restricións:

É necesario ter un mínimo de 4.5 sobre 10 na práctica, tanto na parte individual como na grupal independentemente.
É necesario ter un mínimo de 4.5 sobre 10 na proba obxectiva.

No caso de que non se cumpra algún mínimo dos anteriores e a nota final calculada como se indica superase o 4.0, a nota que aparecerá para a materia será 4.0.

Segunda oportunidade

Os alumnos que non superen a materia poderán realizar a proba obxectiva na convocatoria de segunda oportunidade.
Dado o carácter de avaliación continua da práctica esta parte non poderá recuperarse.

Fraude Académica

A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con suspenso (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario.

Alumnado con recoñecemento de dispensa académica

Segundo o establecido na Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo e a permanencia e a progresión dos estudantes de grao e máster universitario na universidade da Coruña (aprobada polo consello social do 04/05/2017):

Deberá poñelo en coñecemento do docente na primeira semana de clase, ou, se isto non fora posible, nun prazo non superior a 7 días desde que lle fora concedido o recoñecemento.
Terán que realizar, individualmente, todas as actividades/traballos propostos ao longo do curso e entregalos nas datas establecidas polo docente. Se non se cumpre a entrega na data sinalada considerarase non presentado.
A cualificación será a media ponderada das notas das actividades e traballos realizados durante o curso e da nota da proba realizada na data do calendario oficial de exames, tendo en conta a ponderación recollida nesta guía, debendo obter en cada unha das partes a puntuación mínima tamén recollida nesta práctica para poder superar a materia. No caso de non superar algunha das partes na primeira oportunidade, deberán repetir na segunda oportunidade a proba obxectiva, non sendo repetible as prácticas de laboratorio por supor un agravio comparativo para o alumnado sen dispensa.

Outras consideracións

Segundo se recolle nas distintas normativas de aplicación para a docencia universitaria deberase incorporar a perspectiva de xénero nesta materia: usarase linguaxe non sexista, utilizarase bibliografía de autores/as de ambos sexos na medida do posible, propiciarase a intervención en clase de alumnos e alumnas...
Traballarase para identificar e modificar prexuízos e actitudes sexistas e influirase na contorna para modificalos e fomentar valores de respecto e igualdade.
Deberanse detectar situacións de discriminación por razón de xénero e proporanse accións e medidas para corrixilas.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Realizar o proceso que permita, dende a abstracción, implementar código de alta calidade	A2 A3	B2 B6 B7 B8 B9	C2 C3 C6
Adquirir habilidades para resolver problemas de maneira metodolóxica e práctica	A2 A3	B5 B6 B7 B8 B9	C3 C6
Establecer de forma clara e inequívoca as necesidades e restricións do cliente á hora de desenvolver os requisitos para un proxecto de software		B4 B7	C2 C6
Analizar as alternativas para afrontar e identificar que aspectos se poden abordar coa IA e cales non.		B2 B4 B7 B9	C3 C6
Comprender os principios necesarios para construír solucións completas, escalables e robustas, centradas no usuario, nas que os compoñentes da IA encaixan como parte dun todo	A2	B8 B9	C6
Ser capaz de identificar e comprender modelos e deseños de arquitecturas e compoñentes para permitir unha comunicación eficaz entre os enxeñeiros de software e datos		B4	C2
Manexar técnicas e ferramentas de proba para garantir a calidade dos resultados	A3	B8 B9	C6

Temas	Subtemas
Introdución aos principios da Enxeñaría do Software	- Introdución: conceptos básicos
Ciclos de vida do software	- Intodución: conceptos e terminoloxía - Tipos de ciclo de vida - Fases dos ciclos de vida
Enfoques áxiles	- Introdución: enfoques áxiles - Scrum
Captación de requisitos, técnicas de análise	- Introdución: requisitos software - Especificación de requisitos
Modelado de arquitectura e compoñentes	- Introdución: modelos de software - Técnicas de modelado - Modelos de arquitectura - Modelos de compoñentes
Desenvolvemento de software	- Introdución: software e ferramentas - Xestión do software - Boas prácticas
Principios, procesos e actividades de proba de software	- Introdución: principios das probas de software - Probas unitarias - Probas de integración - Probas de aceptación

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A2 A3 B2 B6 B8 B9 C3 C6	30	30	60
Prácticas de laboratorio	A2 A3 B2 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C2 C3 C6	30	48	78
Proba obxectiva	A2 A3 B2 B6 B8 B9 C6	2	10	12

Atención personalizada		0	0	0

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Nas sesións maxistrais o profesor exporá os coñecementos teóricos relacionados coas diferentes temáticas da asignatura
Prácticas de laboratorio	As clases prácticas estarán dedicadas á realización de traballos individuais e grupais relacionados co temario exposto nas sesións maxistrais, mediante o uso de ferramentas informáticas
Proba obxectiva	Na proba obxectiva avaliaranse os coñecementos teóricos e prácticos adquiridos na asignatura

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Prácticas de laboratorio	A2 A3 B2 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C2 C3 C6	Nas prácticas valorarase tanto o traballo individual como grupal do alumnado. Para demostrar o traballo realizado, o alumnado presentará evidencias documentais tanto individuais como grupais, e realizarán unha presentación grupal do traballo realizado. Tanto nos documentos (individuais e grupais) como na presentación grupal valoraranse os seguintes aspectos: - Nivel técnico. - Exhaustividade, claridade e xustificacións do traballo. - Dominio dos coñecementos adquiridos. - Ortografía e redacción. A nivel individual, tamén se valorará a participación activa.	50
Proba obxectiva	A2 A3 B2 B6 B8 B9 C6	Nesta proba evaluarase o dominio dos coñecementos teóricos e prácticos da asignatura a través dun exame individual.	50

Observacións avaliación
Puntuación A nota final de cada estudante obterase da seguinte maneira: Exame escrito individual: 50% Práctica de laboratorio: 50%, que se repartirá da seguinte maneira: Parte individual: 20%. Parte grupal: 30% Para aprobar o curso é necesario obter unha puntuación global mínima de 5 sobre 10 e cumprir as seguintes restricións: É necesario ter un mínimo de 4.5 sobre 10 na práctica, tanto na parte individual como na grupal independentemente. É necesario ter un mínimo de 4.5 sobre 10 na proba obxectiva. No caso de que non se cumpra algún mínimo dos anteriores e a nota final calculada como se indica superase o 4.0, a nota que aparecerá para a materia será 4.0. Segunda oportunidade Os alumnos que non superen a materia poderán realizar a proba obxectiva na convocatoria de segunda oportunidade. Dado o carácter de avaliación continua da práctica esta parte non poderá recuperarse. Fraude Académica A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con suspenso (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario. Alumnado con recoñecemento de dispensa académica Segundo o establecido na Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo e a permanencia e a progresión dos estudantes de grao e máster universitario na universidade da Coruña (aprobada polo consello social do 04/05/2017): Deberá poñelo en coñecemento do docente na primeira semana de clase, ou, se isto non fora posible, nun prazo non superior a 7 días desde que lle fora concedido o recoñecemento. Terán que realizar, individualmente, todas as actividades/traballos propostos ao longo do curso e entregalos nas datas establecidas polo docente. Se non se cumpre a entrega na data sinalada considerarase non presentado. A cualificación será a media ponderada das notas das actividades e traballos realizados durante o curso e da nota da proba realizada na data do calendario oficial de exames, tendo en conta a ponderación recollida nesta guía, debendo obter en cada unha das partes a puntuación mínima tamén recollida nesta práctica para poder superar a materia. No caso de non superar algunha das partes na primeira oportunidade, deberán repetir na segunda oportunidade a proba obxectiva, non sendo repetible as prácticas de laboratorio por supor un agravio comparativo para o alumnado sen dispensa. Outras consideracións Segundo se recolle nas distintas normativas de aplicación para a docencia universitaria deberase incorporar a perspectiva de xénero nesta materia: usarase linguaxe non sexista, utilizarase bibliografía de autores/as de ambos sexos na medida do posible, propiciarase a intervención en clase de alumnos e alumnas... Traballarase para identificar e modificar prexuízos e actitudes sexistas e influirase na contorna para modificalos e fomentar valores de respecto e igualdade. Deberanse detectar situacións de discriminación por razón de xénero e proporanse accións e medidas para corrixilas.

Bibliografía básica	Eduardo Antonio Moraleda Gil ; Sebastián Rubén Gómez Palomo (2019 (2ª ed)). Aproximación a la Ingeniería del Software. Cerasa Roger S. Pressman (2010 (7ª ed)). Ingeniería del Software: un enfoque práctico. McGraw-Hill Hein Smith (2018). Scrum: The Ultimate Beginner's Guide To Learn And Master Scrum Agile Framework. CreateSpace Independent Publishing Platform

Bibliografía complementaria	Robert C. Martin (2008). Clean Code: A Handbook of Agile Software Craftsmanship. Pearson Chris Riccomini, Dmitriy Ryaboy (2021). he Missing README: A Guide for the New Software Engineer. No Starch Press Jeff Sutherland and Scrum, Inc. (2014). Scrum: The Art of Doing Twice the Work in Half the Time. Crown Business

Observacións