| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A4 | Conocer la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos (computador, sistemas operativos y redes de computadores). |
| A5 | Comprender y aplicar los principios y técnicas básicas de la programación paralela y distribuida para el desarrollo y ejecución eficiente de las técnicas de inteligencia artificial. |
| A6 | Capacidade para realizar a análise, deseño, implementación de aplicacións que requiran traballar con grandes volumes de datos e na nube de forma eficiente. |
| B2 | Que el alumnado sepa aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posea las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| B5 | Que el alumnado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| B7 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. |
| C3 | Capacidad para crear nuevos modelos y soluciones de forma autónoma y creativa, adaptándose a nuevas situaciones. Iniciativa y espíritu emprendedor. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Entender el funcionamiento básico de las redes de ordenadores actuales y la importancia de unos protocolos estandarizados. | A4 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Comprender la operativa de los protocolos en los que se basa Internet y las redes locales actuales. | A4 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Aprender a configurar y administrar una red local. | A4 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Entender las bases de la computación en la nube, y los modelos de nube. | A4 A5 A6 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Conocer los diferentes mecanismos de virtualización de servidores y ser capaz de desplegar sistemas virtualizados. | A4 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Conocer y comprender los diferentes modelos de servicio y modelos de despliegue asociados a la computación en la nube, así como los servicios proporcionados por proveedores de nube orientados a la inteligencia artificial. | A5 A6 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Ser capaz de poner en marcha servicios en la nube. | A5 A6 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Saber concebir y diseñar nuevas aplicaciones basadas en Internet o las tecnologías que la sustentan. | A4 A5 A6 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Introducción | Redes de ordenadores e Internet Introducción a TCP/IP |
| Capa de Enlace | Tecnologías del nivel de enlace TCP/IP y el nivel de enlace |
| Capa de Red | IP y subredes Enrutamiento ICMP |
| Capa de Transporte | UDP y TCP Intercambio de datos TCP |
| Capa de Aplicación | Protocolos del nivel de aplicación |
| Virtualización | Virtualización de sistemas |
| Servicios | Servicios en red Servicios en la nube |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A4 A5 A6 B5 B7 | 30 | 30 | 60 |
| Prácticas de laboratorio | A4 A5 A6 B2 B5 B7 C3 | 30 | 30 | 60 |
| Seminario | A4 A5 A6 B2 | 1 | 10 | 11 |
| Prueba objetiva | A4 A5 A6 B2 B7 | 3 | 15 | 18 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | La plataforma virtual de la universidad servirá como base para la difusión de todo el material necesario para el seguimiento de las sesiones magistrales. En las sesiones magistrales se expondrán los contenidos teóricos de la asignatura, fomentándose la participación del alumno. |
| Prácticas de laboratorio | La plataforma virtual de la universidad servirá como base para la difusión del material necesario para la realización de las prácticas de la asignatura. En las prácticas de laboratorio los alumnos deberán profundizar en determinados aspectos teóricos de la asignatura. Para conseguir este objetivo se realizarán prácticas utilizando herramientas de emulación/simulación de redes y/o de análisis de protocolos, así como de virtualización y servicios/computación en la nube. |
| Seminario | La plataforma virtual de la universidad servirá como base para la difusión del material necesario para la realización de los trabajos asociados a los seminarios de la asignatura. A través de los seminarios se profundizará en determinados contenidos de la materia mediante la realización de trabajos y/o pruebas por parte del alumno. |
| Prueba objetiva | Al final del cuatrimestre se realizará un examen en donde el alumno deberá demostrar su conocimiento de la materia. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prácticas de laboratorio | A4 A5 A6 B2 B5 B7 C3 | Se evaluarán las prácticas de laboratorio realizadas por el alumno a lo largo del curso. La nota de prácticas no se podrá recuperar en la segunda oportunidad ni en la convocatoria extraordinaria. |
30 |
| Prueba objetiva | A4 A5 A6 B2 B7 | Al final del cuatrimestre se realizará un examen en donde el alumno deberá demostrar su conocimiento de la materia. En caso de obtener menos de un 4 (sobre 10) en el examen final de teoría, la asignatura se considerará suspensa y la nota final será la obtenida en el examen. En otro caso, la nota final se calcula a partir de las notas de cada parte, proporcionalmente, y deberá ser igual o superior a 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura. |
65 |
| Seminario | A4 A5 A6 B2 | Se plantearán una serie de trabajos/pruebas a los alumnos que les permitirán afianzar los conocimientos a lo largo del curso. La nota de los seminarios no se podrá recuperar en la segunda oportunidad ni en la convocatoria extraordinaria. |
5 |
| Observaciones evaluación | |||
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Las prácticas de laboratorio y los seminarios forman parte de la evaluación continua de la asignatura, por lo que no se podrán recuperar en la segunda oportunidad ni tampoco en la convocatoria extraordinaria. A los alumnos a tiempo parcial se les facilitará la elección de horarios para prácticas. La asistencia a clase no es requisito para aprobar la asignatura, aunque sí que es recomendable. En la prueba objetiva podrá haber preguntas relacionadas con las prácticas de laboratorio. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación continua, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso “0” en la materia en la convocatoria correspondiente del curso académico, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación continua de cara al resto de convocatorias del mismo curso académico. Para superar la asignatura se debe de obtener al menos un 5 sobre 10 en la suma de todas las partes da materia (Prácticas de laboratorio + seminarios + prueba objetiva) y obtener una nota mínima de 4 sobre 10 en la prueba objetiva. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Thomas Erl, Zaigham Mahmood, Richardo Puttini (2013). Cloud computing : concepts, technology and architecture. Prentice-Hall
Ian Foster, Dennis B. Gannon (2017). Cloud computing for science and engineering. MIT Press
James F. Kurose, Keith W. Ross (2022). Computer Networking. A top-down approach.. Pearson
Rafael Troncoso, Elías Grande, Francisco Ramírez (2022). Docker: SecDevOps. 0xWORD
Edouard Bugnion, Dan Tsafrir, Jason Nieh (2022). Hardware and software support for virtualization. Springer
W. Richard Stevens (2012). TCP/IP Illustrated, Vol. 1: The Protocols. Addison Wesley
Matthew Portnoy (2016). Virtualization Essentials. 2nd Edition. Sybex |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
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Dado que parte de la bibliografía recomendada para esta materia se encuentra en inglés, se recomienda tener conocimientos de esta lengua, por lo menos, a nivel de comprensión de textos escritos. Esta asignatura sigue los valores y directrices establecidos por la Universidade da Coruña, abogando por el respeto y la igualdad. |