O "itinerario deportivo":
* Debe seguir o índice dos conceptos que se colgará en Moodle, seguindo a numeración establecida e a denominación de cada concepto. Non se admiten itinerarios con modificacions no índice: na orden e na denominación dos conceptos.
* Extensión: 6 páxinas (3 a doble cara). Non se admiten itinerarios con mais páxinas das indicadas.
* Entrega: A determinar.
Póster "Rompendo regras".
- entrevistas persoas menstruantes do entorno: indicar número de entrevistas
- entrevistas: paradigma positivista ou hermenéutico
- nas frases seleccionadas para o póster, indicar a idade da participante.
- propostas de ámbitos pa organizar contidos: deporte, escola, familia, entorno, na sanidade, por idades, etc.
1. Se exige asistencia para a avaliación
2. A porcentaxe mínima de asistencia para a avaliación é do 70%
- A asistencia a clase é un deber e un dereito
- El alumnado que, por causa xustificada (enfermedade, hospitalización, etc.), non acade a porcentaje de presencialidade do 70%, valorarase a sua situación sempre que non supoña un agravio comparativo con respecto os seus compañeiros/as e poda participar na elaboración do Proxecto de Intervención e no traballo de "Rompendo Regras" que son tarefas en equipo.
3. Requisitos para superar a asignatura:
1ª Oportunidade:
** Asistencia do 70% (si non se cumpre este requisito a nota da 1ª oportunidade será Non Presentado)
** Proyecto de intervención (con linguaxe inclusivo): 5 puntos
** Itinerario deportivo (con linguaxe inclusivo): 2 puntos
** Proyecto "Rompendo regras" (con linguaxe inclusivo): 1 punto
** Examen V-F: 2 puntos
Para hacer media é preciso aprobar o Proxecto de intervención e o examen.
2ª Oportunidade:
** Si o Proxecto de intervención está suspenso deben entregalo correxido: pero nesta convocatoria non se expón.
** Si o examen está suspenso ou Non Presentado (por non cumprir a asistencia) deben realizalo de novo.
** No caso de alumnado que perde totalmente a avaliación continua, na segunda oportunidade podrá facer un examen que vale o 100%. Pero debe acadar o 60% da puntuación.
4. Criterios de mantemento de partes superadas para a 2ª oportunidade:
** Gardase a nota das tarefas realizadas durante o cuatrimestre (Itinerario, Proxecto de Intervención, Rompendo regras e examen). Pero só se pode entregar de novo o Proxecto de intervención si está suspenso e repetir o examen si tamén o teñen suspenso ou non se presentaron por non cumprir coa presencialidade ou por outra circunstancia.
5. Criterios de mantemento de partes superadas en futuras convocatorias de avaliación
** Non se gardan notas para o curso siguiente.
6. Alumnado con matrícula parcial
1ª Oportunidad:
** O alumnado a tempo parcial realizará a mesma avaliación que o alumnado a tempo completo. Si teñen dificultades pa traballar en grupo analizarase a situación e se buscará unha solución. Realizaranse titorías especiais para este colectivo. Si están dispensados de asistencia, deberán ter o 50% para realizar a avaliación.
2ª Oportunidad:
** O alumnado a tiempo parcial realizará a mesma avaliación que o alumnado a tempo completo.
7. Idiomas nas probas escritas de avaliación
** O examen realizarase en castelan. Si se desexa noutro idioma oficial da UDC, solicitarase un mes antes da data de realización.
8. Opcions alternativas de avaliación para casos especiais xustificados
** Consideranse casos especiales aqueles que xustifiquen problemas de saúde, hospitalizacions, etc. prolongadas. Organizaranse titorías e cambiaranse exámenes parciais e final si fose necesario.
9. Pruebas on-line: a través da plataforma da UDC, Moodle
10. Implicacions de fraude académico na realización das probas ou actividades de avaliación:
A realización fraudulenta de proba ou actividades de avaliación implicará a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa a falta e respecto da materia en que se cometese: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario (Regulamento disciplinar do estudantado da UDC, art. 11, apdo 4 b). Entenderase por fraude académica calquera comportamento premeditado tendente a falsear os resultados dun exame ou traballo, propio ou alleo, realizado como requisito para superar unha materia ou acreditar o rendemento académico (Lei 3/2022, do 24 de febreiro, de convivencia universitaria; art. 11, apdo g).
Ademais, segundo a Lei de Convivencia Universitaria (BOE núm. 48, do 25 de febreiro de 2022), a fraude académica, considérase falta moi grave, podendo implicar expulsión de 2 a 3 anos da universidade constando no expediente académico ata o seu total cumprimento; así como, a perda de dereitos de matrícula parcial durante un curso ou semestre académico (art. 14). Enténdese por fraude académica calquera comportamento premeditado tendente a falsear os resultados dun exame ou traballo, propio ou alleo, realizado como requisito para superar unha materia ou acreditar o rendemento académico (art. 11).
------------------------------------------------
OPTATIVO: Realizar cursos organizados pola Oficina de Igualdade da UDC computará como un 1 punto a engadir na nota final.