A detección de plaxio, así como a realización fraudulenta de probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso “0” na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación para a convocatoria extraordinaria.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Coñecer os instrumentos de planificación da paisaxe en tódolos ámbitos territoriais.	A22 A23
Interpretar e elaborar instrumentos de planificación da paisaxe e establecer diagnósticos paisaxísticos	A20 A26 A27 A28 A29 A30 A31 A33 A34 A37 A41 A44	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B11 B12 B13	C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8

Temas	Subtemas
Planificación del paisaje	Metodologías de planificación: objetivos, análisis, diagnóstico, prognosis Sistemas de Información Geográfica aplicados a la planificación del paisaje Definición de unidades paisajísticas Conceptos de gestión del paisaje Usos del suelo: conceptos, capacidades, aptitudes, clasificación y gestión La coordinación comarcal La gestión del territorio rural La ordenación del litoral Las Directrices de Ordenación Territorial Planes especiales de protección del paisaje Planes sectoriales
Sostenibilidad ambiental	El paradigma de la sostenibilidad: precedentes y referentes Vulnerabilidad, riesgos y procesos Evaluación ambiental de planes y proyectos Criterios de sostenibilidad ambiental Energía, emisiones y ciclo de vida El ciclo y gestión del agua Análisis y valoración ambiental: Herramientas e instrumentos

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Estudo de casos	A20 A22 A29 A30 A31 A44 B1 C6 C7	15	17	32
Obradoiro	A23 A26 A27 A28 A33 A34 A37 A41	30	45	75
Proba práctica	B12 B13 C1 C2	4	22	26
Sesión maxistral	B2 B3 B4 B5 B6 B7 B11 C3 C4 C5 C8	15	0	15

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Estudo de casos	.
Obradoiro	Modalidade formativa orientada á aplicación de aprendizaxes na que se poden combinar diversas metodoloxías/probas (exposicións, simulacións, debates, solución de problemas, prácticas guiadas, etc) a través da que o alumnado desenvolve tarefas eminentemente prácticas sobre un tema específico, co apoio e supervisión do profesorado.
Proba práctica	.
Sesión maxistral	Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. A clase maxistral é tamén coñecida como “conferencia”, “método expositivo” ou “lección maxistral”. Esta última modalidade sóese reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasións especiais, cun contido que supón unha elaboración orixinal e baseada no uso case exclusivo da palabra como vía de transmisión da información á audiencia.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Proba práctica	B12 B13 C1 C2	.	50
Estudo de casos	A20 A22 A29 A30 A31 A44 B1 C6 C7	.	20
Obradoiro	A23 A26 A27 A28 A33 A34 A37 A41	.	30

Observacións avaliación
A detección de plaxio, así como a realización fraudulenta de probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso “0” na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación para a convocatoria extraordinaria.

Bibliografía básica

Bibliografía complementaria

Observacións