| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Capacidade para analizar e comprender como as características das estruturas inflúen no seu comportamento, así como coñecer a evolución histórica das tipoloxías de pontes. | AM1 AM2 AM4 AM5 AM6 AM8 AM9 AM17 AM20 AM52 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM7 BM8 BM9 BM16 BM19 |
CM2 CM5 CM9 CM13 CM15 CM21 |
| Capacidade para aplicar os coñecementos sobre o funcionamento resistente das tipoloxías de ponte e pasarelas estudiadas para dimensionalas seguindo as normativas existentes e empregando métodos de cálculo analíticos e numéricos. | AM1 AM3 AM8 AM9 AM11 AM17 AM18 AM20 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM7 BM12 BM18 |
CM1 CM4 CM9 CM12 CM13 CM20 |
| Capacidade para xerar de forma adecuada e racional modelos estruturais das estruturas reais para a súa resolución por códigos de computador e interpretar de forma axeitada os resultados obtidos. | AM1 AM8 AM17 AM18 AM19 AM20 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM7 BM8 BM18 BM19 |
CM5 CM9 CM13 CM15 CM16 CM17 CM21 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| PONTES EMPURRADAS | HISTORIA DAS PONTES EMPURRADAS PROCEDEMENTOS CONSTRUTIVOS ANÁLISE DE PONTES LANZADAS MEDIANTE MODELOS DE ELEMENTOS FINITOS |
| PONTES ARCO | DESENVOLVEMENTO HISTÓRICO: OS MATERIAIS E AS REALIZACIÓNS ANTIFUNICULARIDADE, O ARCO RÍXIDO E O ARCO LAMINAR. PROCEDEMENTOS CONSTRUTIVOS ANÁLISE DE PONTES ARCO MEDIANTE ELEMENTOS FINITOS |
| PONTES MIXTAS | MORFOLOXÍA DE SECCIÓNS TRANSVERSAIS DOBRE ACCIÓN MIXTA DESENVOLVEMENTO HISTÓRICO TABOLEIROS BIXÁCENA E MULTIXÁCENA TABOLEIROS EN CAIXÓN PONTES MIXTAS EN CELOSÍA MODELOS DE ELEMENTOS FINITOS DE PONTES MIXTAS |
| PONTES ATIRANTADAS | DESENVOLVEMENTO HISTÓRICO: OS MATERIAIS, AS REALIZACIÓNS. MÁSTIL, TABOLEIRO, CABLES: FUNCIONAMENTO ESTRUTURAL. ANÁLISE ESTRUTURAL E TECNOLOXÍA DO ATIRANTADO. PROCEDEMENTOS CONSTRUTIVOS. |
| PONTES COLGANTES | DESENVOLVEMENTO HISTÓRICO: OS MATERIAIS, AS REALIZACIÓNS. ANÁLISE ESTRUTURAL. PROCEDEMENTOS CONSTRUTIVOS. ANÁLISE MEDIANTE ELEMENTOS FINITOS DUNHA PONTE COLGANTE ANÁLISE MEDIANTE ELEMENTOS FINITOS DUNHA PASARELA DE TIPOLOXÍA BANDA TESA |
| ACCIÓNS DINÁMICAS | ACCIÓNS DINÁMICAS ACCIÓNS SÍSMICAS AEROELASTICIDADE |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Proba obxectiva | A1 A8 A9 A11 A17 A20 B4 B5 B6 B7 C13 C21 | 3 | 0 | 3 |
| Solución de problemas | A8 A9 A17 A18 A19 B2 B3 B4 B5 B6 B8 B9 B18 C12 C15 C21 | 25 | 12.5 | 37.5 |
| Traballos tutelados | A1 A2 A3 A5 A8 A9 A17 A19 A20 A52 B1 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B12 B16 C1 C2 C4 C13 C15 C16 C17 C20 | 0.5 | 11.5 | 12 |
| Presentación oral | A11 B1 B2 B4 B5 B7 B8 B12 B16 B18 C9 C12 C13 C15 C16 C17 | 0.25 | 0.75 | 1 |
| Proba práctica | A8 A9 A11 A17 A18 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B12 B16 C2 C4 C9 C12 C13 C15 C20 | 4.5 | 13.5 | 18 |
| Sesión maxistral | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A11 A17 A20 B1 B7 B19 B16 C1 C2 C5 C9 C13 | 20 | 20 | 40 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Proba obxectiva | Exame teórico e práctico. |
| Solución de problemas | Realizaranse prácticas no laboratorio de estruturas consistentes en realizar modelos estruturais adecuados a cada tipoloxía de ponte ou pasarela estudiada na materia. |
| Traballos tutelados | Realizarase un traballo de ampliación de coñecementos sobre algún aspecto específico no deseño e/ou análise dalgunhas das tipoloxías de pontes estudiadas. A temática do traballo será a proposta do estudante, previa aprobación dos profesores, ou ben será proporcionada polos mesmos. |
| Presentación oral | Presentación oral na aula do traballo tutelado realizado. |
| Proba práctica | Os estudantes deberán realizar as prácticas propostas polos profesores. Consistirán en facer modelos estruturais das tipoloxías de ponte estudiadas e elaborar un informe onde se explique a metodoloxía seguida e os resultados obtidos. |
| Sesión maxistral | Explicación de cada u dos conceptos indicados no programa da materia. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Traballos tutelados | A1 A2 A3 A5 A8 A9 A17 A19 A20 A52 B1 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B12 B16 C1 C2 C4 C13 C15 C16 C17 C20 | Traballo de ampliación de coñecementos sobre algún aspecto específico no deseño e/ou análise dalgunha tipoloxía das pontes estudiadas. | 25 |
| Proba obxectiva | A1 A8 A9 A11 A17 A20 B4 B5 B6 B7 C13 C21 | O estudante responderá ás cuestións teóricas e resolverá o exercicio práctico proposto polos profesores. | 0 |
| Presentación oral | A11 B1 B2 B4 B5 B7 B8 B12 B16 B18 C9 C12 C13 C15 C16 C17 | Presentación oral na aula do traballo tutelado realizado. | 10 |
| Proba práctica | A8 A9 A11 A17 A18 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B12 B16 C2 C4 C9 C12 C13 C15 C20 | Prácticas consistentes en realizar modelos estruturais das tipoloxías de ponte estudiadas e elaborar os informes correspondentes onde se expliquen as metodoloxías seguidas e os resultados obtidos. | 65 |
| Observacións avaliación | |||
|
A materia pódese aprobar na primeira oportunidade entregando e superando todas as prácticas e o traballo tutelado indicados polos profesores nas datas establecidas para elo. Deberá facerse unha presentación oral do traballo tutelado na aula. A superación da materia na segunda oportunidade realizarase mediante a proba obxectiva indicada, sendo obrigatoria a entrega do traballo tutelado. Neste caso a cualificación será dun 70% a proba obxectiva e un 30% o traballo tutelado. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Rosignoli M. (2002). Bridge Launching. Thomas Telford.
Martínez Calzón J. (1978). Construcción Mixta Hormigón-Acero. Rueda
Göhler B., Pearson B. (2000). Incrementally Launched Bridges. Design and Construction. Ernst & Sohn
Manterola, J. (2006). Puentes I. Apuntes para su diseño, cálculo y construcción . Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Hernandez, S (-). Puentes II - Documentación docente. ETSICCP (UDC). A Coruña
Manterola, J. (2006). Puentes II. Apuntes para su diseño, cálculo y construcción . Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Xanthakos Petros P. (1994). Theory and Design of Bridges. John Wiley & Sons, Inc. |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |