Los créditos de la materia
Anatomía Humana I, de 6 ECTS, se distribuyen en dos partes:

Neuroanatomía
: 2 ECTS.

Aparato
locomotor de cabeza, cuello y tronco: 4 ECTS

• Evaluación continua. Representa
2 puntos sobre 10. Se realizará mediante diversas acciones:

Valoración
de la participación del alumnado en la clase.

Exámenes
controles tipo test en fechas programadas.

Evaluación
mediante pruebas objetivas en la plataforma de telefomación.

•Prueba objetiva. Representa 8
puntos sobre 10. Prueba escrita, constituida por preguntas cortas y tipo test.

El alumnado tendrá la materia
aprobada cuando la suma de la evaluación continua y de la prueba objetiva sea
igual o superior a 5 sobre 10 puntos.

Con carácter general, se deberá
obtener en la prueba objetiva de cada una de las partes de la materia al menos
el 35 % de la nota (3,5 sobre 10 puntos).

ALUMNADO CON DEDICACIÓN PARCIAL O
DIFICULTADES PARA CONCILIAR El ESTUDIO CON La VIDA FAMILIAR Y/O LABORAL

En las acciones de evaluación
continua de este alumnado se tendrá en cuenta:

Valoración
de la participación del alumnado en la clase: Se podrá sustituir por la
realización de un trabajo sobre un aspecto del temario de la materia.

Exámenes
controles en fechas programadas y pruebas objetivas con plataforma de
formación: se procurarán de común acuerdo fechas alternativas para realizar
estas pruebas.

ALUMNADO QUE CUENTE CON UNA
ADAPTACIÓN CURRICULAR CONCEDIDA POLA UNIDAD DE ATENCIÓN A La DIVERSIDAD DE La
UDC

Cuando esta adaptación recoja la
dificultad para la realización de pruebas escritas, estas serán sustituidas por
pruebas orales. Asimismo, se seguirá
cada una de la recomendaciones de la citada unidad para la evaluación de este
alumnado.

PLAGIO

En caso de plagio, se aplicará el
siguiente:

Cualificación de suspenso en la
convocatoria en que se cometa la falta y respecto de la materia en que se
cometiera: lo/a estudiante será calificado/a con “suspenso” (nota numérica 0)
en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto se la comisión de
la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se
procederá a modificar su cualificación en el acta de primera oportunidad, si
fuera necesario.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Dominar la terminología anatómica, de modo que el alumno conozca la nomenclatura actualizada de las estructuras anatómicas y adquiera la capacidad de descripición empleando términos de orientación espacial.	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C1 C8 C9
Desarrollar la capacidad de observación y de relación.	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C1 C8 C9
Conocer la morfología general del cuerpo humano, la localización, la forma y la estructura de sus órganos, sistemas y aparatos, asi como sus interrelaciones topográficas.	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C8 C9
Conocer la morfología, la localización y las interrelaciones de las estructuras anatómicas que forman el sistema nervioso y el aparato locomotor de cabeza, cuello y tronco.	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C8 C9
Identificar la forma y las relaciones de las diferentes estructuras anatómicas, mediante el uso de esquemas, dibujos, láminas y modelos anatómicos tridimensionales (maquetas).	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C1 C8 C9
Comprender la función de los diferentes órganos y sistemas.	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C1 C8 C9
Utilizar los conocimientos anatómicos para el planteamiento y analisis de casos clínicos.	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C8 C9
Alcanzar el nivel suficiente de conocimientos anatómicos para poder comprender otras áreas de la titulación relacionadas, facilitando la realización de cursos de especialización en diversos campos de la Fisioterapia.	A1 A19	B1 B2 B3 B4 B5	C1 C8 C9

Tema	Subtema
I.- Introducción a la estrutura del cuerpo humano.	1.- Histología: Tejido epitelial. Tejido conjuntivo. Tejido muscular. Tejido nervioso. 2.- Introducción. Conceptos anatómicos generales del cuerpo humano: posición anatómica, ejes, direcciones y planos . Nomenclatura Anatómica: términos de posición, orientación y relación.
II.- Sistema nervioso.	CONTENIDOS: 1.- Introducción al Sistema Nervioso. 2.- Sistema nervioso central: médula espinal, cerebro, cerebelo y tronco cerebral. Meninges. Vías de conducción. Sistema ventricular. 3.- Sistema nervioso periférico. Sistema nervioso autónomo. Sistema nervioso simpático. Sistema nervioso parasimpático. Pares craneales. Pares raquídeos. ACTIVIDADES PRÁCTICAS: 1.- Estudiar en maquetas la anatomía de la médula y los nervios espinales. 2.- Identificar en maquetas las partes del encéfalo y el origen aparente de los pares craneales.
III.- Aparato locomotor. Introducción. Cabeza, cuello y tronco.	CONTENIDOS: 1.- Conceptos generales del aparato locomotor: osteología, artrología y miología. 2.- Anatomía de cabeza, cuello y tronco: osteología, artrología y miología. 3.- Vascularizacion e inervación de cabeza, cuello y tronco. ACTIVIDADES PRÁCTICAS: 1.- Estudiar el esqueleto de cabeza, cuello y tronco en las maquetas. 2.- Identificar en maquetas las distintas articulaciones de cabeza y columna vertebral. 3.- Identificar en las maquetas los músculos de cuello y tronco.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A1 A19 B1 B2 B3 B4 B5 C1 C8 C9	26	39	65
Prácticas de laboratorio	A1 A19 B1 B2 B3 B4 B5 C1	20	30	50
Prueba mixta	A1 A19 B1 B2 B3 B4 B5 C1 C8	0	2	2
Prueba objetiva	A1 A19 B1 B2 B4 B5 C1 C8 C9	2	30	32

Atención personalizada		1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Clase teórica expuesta por el profesor. Será una clase participativa, favoreciendo el intercambio de opiniones y el debate.
Prácticas de laboratorio	En estas clases se avanzan contenidos teóricos a la vez que se complementan estos con prácticas donde los alumnos trabajan con los huesos y las maquetas del laboratorio de Anatomia. Con las maquetas se adquiere visión tridimensional de lo explicado en clase y se mejora la capacidad de relación.
Prueba mixta	Evaluación continua. Consiste en diferentes pruebas que se realizarán sobre una unidad temática, para determinar el nivel de conocimiento y de comprensión de la parte de la materia examinada.
Prueba objetiva	Prueba objetiva.- Incluye 1.- EXAMEN ESCRITO: - Prueba de respuesta Corta: 10-20 preguntas cortas que requieren respuesta breve cuya extensión no deberá ser mayor de media página. - TEST: preguntas con 4/5 opciones de respuesta cada una y una única respuesta correcta. - Laminas anatómicas para completar y/o identificar elementos anatómicos. - Resolución de un caso clínico. 2.- PROBA ORAL. - Esta prueba estará dirigida solamente a aquellos alumnos que tengan alguna discapacidad por la que presenten alguna dificultad para la realización de exámenes escritos. - El examen consistirá en preguntas cortas que el alumno debe responder de forma oral.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba mixta	A1 A19 B1 B2 B3 B4 B5 C1 C8	Evaluacion Continua: preguntas tipo test y preguntas de respuesta breve, sobre una unidad temática, para determinar el nivel de conocimiento y comprensión de la materia examinada.	10
Prácticas de laboratorio	A1 A19 B1 B2 B3 B4 B5 C1	Se valorará la actitud, la capacidad para el aprendizaje y para la resolución de problemas expuestos por el profesor.	10
Prueba objetiva	A1 A19 B1 B2 B4 B5 C1 C8 C9	Realizacion del la prueba escrita u oral	80

Observaciones evaluación
Los créditos de la materia Anatomía Humana I, de 6 ECTS, se distribuyen en dos partes: Neuroanatomía : 2 ECTS. Aparato locomotor de cabeza, cuello y tronco: 4 ECTS • Evaluación continua. Representa 2 puntos sobre 10. Se realizará mediante diversas acciones: Valoración de la participación del alumnado en la clase. Exámenes controles tipo test en fechas programadas. Evaluación mediante pruebas objetivas en la plataforma de telefomación. •Prueba objetiva. Representa 8 puntos sobre 10. Prueba escrita, constituida por preguntas cortas y tipo test. El alumnado tendrá la materia aprobada cuando la suma de la evaluación continua y de la prueba objetiva sea igual o superior a 5 sobre 10 puntos. Con carácter general, se deberá obtener en la prueba objetiva de cada una de las partes de la materia al menos el 35 % de la nota (3,5 sobre 10 puntos). ALUMNADO CON DEDICACIÓN PARCIAL O DIFICULTADES PARA CONCILIAR El ESTUDIO CON La VIDA FAMILIAR Y/O LABORAL En las acciones de evaluación continua de este alumnado se tendrá en cuenta: Valoración de la participación del alumnado en la clase: Se podrá sustituir por la realización de un trabajo sobre un aspecto del temario de la materia. Exámenes controles en fechas programadas y pruebas objetivas con plataforma de formación: se procurarán de común acuerdo fechas alternativas para realizar estas pruebas. ALUMNADO QUE CUENTE CON UNA ADAPTACIÓN CURRICULAR CONCEDIDA POLA UNIDAD DE ATENCIÓN A La DIVERSIDAD DE La UDC Cuando esta adaptación recoja la dificultad para la realización de pruebas escritas, estas serán sustituidas por pruebas orales. Asimismo, se seguirá cada una de la recomendaciones de la citada unidad para la evaluación de este alumnado. PLAGIO En caso de plagio, se aplicará el siguiente: Cualificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa la falta y respecto de la materia en que se cometiera: lo/a estudiante será calificado/a con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto se la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su cualificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

Básica	GRAY (2015). Anatomia para Estudiantes. Madrid. Ed. Elsevier SOBOTTA (2012). Atlas de Anatomía Humana. Barcelona. Ed. Elsevier F. NETTER. (2015). Atlas de Anatomía Humana. Barcelona. Ed. Elsevier THIBODEAU-PATTON (2008). Estructura y Funcion del Cuerpo Humano. Barcelona. Ed. Elsevier SOBOTTA (2018). Texto de Anatomia. Barcelona Ed. Elsevier PROMETHEUS (2014). Texto y Atlas de Anatomia. Anatomia General y Aparato Locomotor" Vol.1.. Barcelona Ed. Elsevier PROMETHEUS (2014). Texto y Atlas de Anatomia. Cabeza, Cuello y Neuroanatomía". Vol 3. Barcelona. Ed. Elsevier PROMETHEUS (2014). Texto y Atlas de Anatomia. Organos Internos". Barcelona. Ed. Elsevier

Complementária