CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

- El 70% se obtendrá de la PRUEBA OBJETIVA (TEÓRICA) propuesta por el profesorado. Dicha prueba se calificará sobre un máximo de 7 puntos.

- El 30% restante, se obtendrá de la EVALUACIÓN CONTINUA (SUPUESTOS CLÍNICOS, TRABAJOS, EXPOSICIONES ORALES). Para poder sumar este 30% restante, el alumnado deberá alcanzar en la PRUEBA OBJETIVA, un valor igual o superior al 50% del máximo posible.

Si en el EXAMEN FINAL no se supera el 50% de la PRUEBA OBJETIVA, no se le computará la EVALUACIÓN CONTINUADA.

Es opción del profesorado conservar o no la calificación de su parte del EXAMEN FINAL, y únicamente se hará hasta la convocatoria de julio (2ª oportunidad), siempre que la calificación de este, sea igual o superior al 50% de la puntuación posible.

Los porcentajes asignados la cada prueba pueden sufrir pequeñas modificaciones de un curso a otro en función de las necesidades de la materia; no obstante el valor de la PRUEBA OBJETIVA no será inferior al 70% de la nota final y el valor de la EVALUACIÓN CONTINUADA nunca será superior al 30%.

"La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación implicará directamente la calificación de suspenso '0' en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara la convocatoria extraordinaria".

"Calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa la falta y respeto de la materia en que se cometiera: el estudiantado será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Conocer y comprender las alteraciones funcionales derivadas de las afecciones médico-quirúrgicas susceptibles de tratamiento fisioterápico, para adquirir los conocimientos y experiencia clínica adecuada, que proporcione las habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales.	A1 A4 A5 A9 A12	B4 B5	C4 C8
Fomentar en el estudiante la incorporación de principios éticos y conocimientos legales de las profesiones sanitarias, para el ejercicio práctico profesional. Potenciar el trabajo en equipos multidisciplinares para así poder comunicarse de modo efectivo y claro, tanto oral como escrito, con sus compañeros, otros profesionales y familiares, en un ámbito sociosanitario.	A13 A14 A19	B1 B2 B3	C1
Fomentar la importancia de la investigación y la búsqueda de información actualizada, para el desarrollo profesional en el ámbito de la patología médico-quirúrgico asociado a la Fisioterapia.			C8 C9

Tema	Subtema
Bloque temático 1. Cirugía y traumatología General	1.1 Principios generales de la técnica quirúrgica. drenajes y esterilización 1.2 Antisepsia y asepsia. Fuentes de infección quirúrgica 1.3 Proceso de reparación de heridas, cicatrización e inflamación en cirugía 1.4 Grandes síndromes y cuidados generales del paciente quirúrgico. Factores relacionados con el acto quirúrgico 1.5 Cirugía general, vascular, de partes blandas y visceral. 1.6 Novedades tecnológicas en Cirugía
Bloque temático 3. Respiratorio	3.1. Insuficiencia respiratoria 3.2 Enfermedad pulmonar obstructiva crónica 3.3 Enfermedades pulmonares de tipo ocupacional: silicosis, neumocniosis 3.4 Enfermedades de la pleura y pericardio
Bloque temático 4. Neurología	4.1 Coma y trastornos de conciencia 4.2 Trastornos del movimiento, del equilibrio y de la marcha. Enfermedad de Parkinson 4.3 Infecciones del sistema nervioso central 4.4 Epilepsia y tumores 4.5 Enfermedades desmielinizantes. Esclerosis múltiple 4.6 Enfermedades degenerativas del sistema nervioso central:demencias, ataxias, enfermedad de la neurona motora 7. Accidentes vasculares cerebrales 8. Enfermedades de los nervios periféricos y miopatías 9. Alcoholismo y sistema nervioso central

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A1 A4 A5 A12 A13 A14 A19 B2 B3 C1 C4 C8	42	78	120
Prácticas de laboratorio	A1 A4 A5 A9 A12 A13 A14 A19 B1 B4 B5 C1 C4 C6 C7 C8 C9	16	10	26
Prueba objetiva	A1 A4 A5 A9 A19 C1 C6	2	0	2

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Exposición oral por parte del profesor de aquellos temas de la materia considerados fundamentales para la mejor formación de los alumnos en la descripción y conocimiento de los síntomas y signos más frecuentemente relacionados con las afecciones susceptibles de tratamiento fisioterápico. Durante la sesión magistral también se realizará la exposición de trabajos tutelados de temas relacionados con la materia impartida durante dicha metodología. Con estos trabajos tutelados se busca promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor en escenarios variados (académicos e profesionales), donde el estudiante tome conciencia de su propia responsabilidad como futuro profesional.
Prácticas de laboratorio	Metodología que permite que los estudiantes aprendan efectivamente a través de la realización de actividades de carácter práctico, tales como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones. Durante la clase práctica también se realizará estudio de casos: Estudio por parte del alumno de aquellos temas, que previamente seleccionados por el profesor y debidamente tutorizados por este, expondrá el alumno al resto de sus compañeros, donde demostrará la capacidad de comprensión, síntesis y capacidad expositiva.
Prueba objetiva	Consistirá en la evaluación del conocimiento adquirido por el alumno, en la parte teórica explicada en forma de lección magistral a lo largo del curso según especificaciones que figuran en el apartado correspondiente, y de los seminarios que comprenden: la parte consistente en trabajos tutelados, según especificaciones de cada profesor que figuran en el apartado correspondiente, la parte consistente en estudio de casos según especificaciones de cada profesor que figuran en el apartado correspondiente, y la parte consistente en trabajo en grupo, según especificaciones de cada profesor que figuran en el apartado correspondiente.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba objetiva	A1 A4 A5 A9 A19 C1 C6	También llamada EXAMEN, consistirá en una sola prueba formada por sus partes, por convocatoria. Podrá constar de preguntas tipo test, preguntas con respuesta corta y/o desarrollo breve de un tema.	70
Prácticas de laboratorio	A1 A4 A5 A9 A12 A13 A14 A19 B1 B4 B5 C1 C4 C6 C7 C8 C9	Los contenidos abordados en las prácticas serán objeto de evaluación mediante la realización de trabajos tutelados y resolución de casos clínicos. No obstante, dentro de la evaluación continuada de la materia, se valorará también la asistencia, puntualidad, actitud, participación razonada, trabajo en equipo, resolución de prácticas y ayuda a los compañeros durante las mismas.	30

Observaciones evaluación
CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA: - El 70% se obtendrá de la PRUEBA OBJETIVA (TEÓRICA) propuesta por el profesorado. Dicha prueba se calificará sobre un máximo de 7 puntos. - El 30% restante, se obtendrá de la EVALUACIÓN CONTINUA (SUPUESTOS CLÍNICOS, TRABAJOS, EXPOSICIONES ORALES). Para poder sumar este 30% restante, el alumnado deberá alcanzar en la PRUEBA OBJETIVA, un valor igual o superior al 50% del máximo posible. Si en el EXAMEN FINAL no se supera el 50% de la PRUEBA OBJETIVA, no se le computará la EVALUACIÓN CONTINUADA. Es opción del profesorado conservar o no la calificación de su parte del EXAMEN FINAL, y únicamente se hará hasta la convocatoria de julio (2ª oportunidad), siempre que la calificación de este, sea igual o superior al 50% de la puntuación posible. Los porcentajes asignados la cada prueba pueden sufrir pequeñas modificaciones de un curso a otro en función de las necesidades de la materia; no obstante el valor de la PRUEBA OBJETIVA no será inferior al 70% de la nota final y el valor de la EVALUACIÓN CONTINUADA nunca será superior al 30%. "La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación implicará directamente la calificación de suspenso '0' en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara la convocatoria extraordinaria". "Calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa la falta y respeto de la materia en que se cometiera: el estudiantado será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

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Complementária