Study programme competencies |
Code
|
Study programme competences / results
|
A5 |
Acquire knowledge that allows the student to establish the appropriate Geronto-geriatric resource according to the characteristics of the older person |
A6 |
Develop sufficient autonomy to participate in research projects and scientific or technological collaborations within the field of Gerontology, in interdisciplinary contexts both public and private and, where appropriate, with a high component of knowledge transfer. |
A7 |
Acquire advanced knowledge and demonstrating, in a context of scientific and technological or highly specialized research, a detailed and informed understanding of the theoretical and practical aspects and the methodology of work in the field of Gerontology |
A8 |
Know how to apply and integrate the knowledge acquired, the understanding of these, its scientific foundation and its problem-solving capabilities in social and socio-sanitary environments and defined in an imprecise way, including multidisciplinary contexts both researchers and professionals in the field of gerontology |
B1 |
Possess and understand knowledge that provides a basis or opportunity to be original in the development and/or application of ideas, often in a research context |
B2 |
That students know how to apply the knowledge acquired and their ability to solving problems in new or little-known environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to gerontology and geriatrics |
B3 |
That students are able to integrate knowledge and face the complexity of making judgments from information that, being incomplete or limited, includes reflections on the social and ethical responsibilities linked to the application of their knowledge and judgments. |
B4 |
That students know how to communicate their conclusions – and the knowledge and ultimate reasons that support them – to specialized and non-specialized audiences in a clear and unambiguous way |
B5 |
That students possess the learning skills that allow them to continue studying in a way that will be largely self-directed or autonomous |
C1 |
Adequate oral and written expression in the official languages |
C2 |
Mastering oral and written expression in a foreign language |
C3 |
Using ICT in working contexts and lifelong learning |
C8 |
Valuing the importance of research, innovation and technological development for the socioeconomic and cultural progress of society |
C9 |
Ability to manage times and resources: developing plans, prioritizing activities, identifying critical points, establishing goals and accomplishing them |
C10 |
Know and apply the scientific method in the writing of projects |
C11 |
Know how to disseminate the results obtained in the development of its activity through the sources of information available to the scientific community |
Learning aims |
Learning outcomes |
Study programme competences / results |
Que os estudantes sexan capaces de aplicar os coñecementos adquiridos na realización dun traballo, que aplicando o método científico contribúe con indicacións de calidade ao coñecemento xerontolóxico. |
AR1 AR2 AC1
|
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5
|
CC1 CC2 CC3 CC8 CC9 CC10 CC11
|
Que os alumnos coñezan o método axeitado para a realización de exposicións orais. |
AJ5 AC1
|
BC3 BC4
|
CC1 CC2 CC9 CC11
|
Que os/as estudantes sexan capaces de presentar e defender ante o tribunal cualificadoros principais resultados e conclusións do traballo realizado. |
AR2 AC1
|
BC2 BC3 BC4
|
CC1 CC2 CC3 CC9 CC10 CC11
|
Contents |
Topic |
Sub-topic |
El Trabajo consistirá en la elaboración de una investigación del ámbito sanitario o socio-sanitario llevada a cabo por el estudiante en la que se hará especial hincapié en la aplicación de dicha investigación al campo de la gerontología y la geriatría que deberá ser entregado en los plazos establecidos y con el Vº Bº del director |
A modo de resumen, un TFM deberá constar, al menos, de los siguientes apartados: Resumen, Palabras Clave, Tabla de Contenidos, Introducción, Justificación y Objetivos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Referencias Bibliográficas. |
Planning |
Methodologies / tests |
Competencies / Results |
Teaching hours (in-person & virtual) |
Student’s personal work hours |
Total hours |
Supervised projects |
A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C8 C9 C10 |
0 |
150 |
150 |
Document analysis |
A5 B5 |
0 |
20 |
20 |
Seminar |
A6 A7 A8 B3 B4 C1 C2 |
10 |
0 |
10 |
Oral presentation |
C11 |
10 |
0 |
10 |
|
Personalized attention |
|
10 |
0 |
10 |
|
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Methodologies |
Description |
Supervised projects |
O traballo consistirá na elaboración dunha investigación do campo sanitario ou sociosanitario levada a cabo polo alumnado, na que se fará especial fincapé na aplicación da devandita investigación no campo da xerontoloxía e xeriatría que debe entregarse nos prazos previstos. e co Vº Bº do director. |
Document analysis |
Neste apartado contémplase a realización e presentación do proxecto de TFM. Para que unha proposta de TFM se considere aceptada e o estudante poida proceder ao seu desenvolvemento e elaboración, o alumno deberá presentar, antes do remate do primeiro cuadrimestre e co Vº Bº do titor asignado, ante a Comisión Académica do Máster, unha proposta do Traballo que pretende desenvolver, que incluirá os seguintes elementos:
- Resumo, máximo mil palabras, do contido do proxecto (antecedentes, obxectivos e hipóteses da investigación, metodoloxía a empregar no Traballo).
- Esquema ou índice xeral (posible estrutura en capítulos e epígrafes principais do Traballo a realizar).
- Selección bibliográfica relacionada co tema de estudo. Polo menos o 80% dos traballos que xustifiquen o interese pola súa investigación deben ser de calidade científica, en inglés e incluídos en bases de datos bibliográficas como Medline.
- Sinatura do titor e alumno.
Unha vez que a aprobación da Comisión e do titor da proposta presentada, o alumno procederá ao desenvolvemento do traballo tutelado final.
|
Seminar |
Esta sección fai referencia as tutoriais có Director desenvolvidas ao longo do proceso de preparación do proxecto e do TFM final |
Oral presentation |
De acordo cos prazos establecidos, os estudantes deberán facer unha presentación pública do traballo realizado ante o tribunal establecido para a súa cualificación. |
Personalized attention |
Methodologies
|
Oral presentation |
Supervised projects |
Document analysis |
Seminar |
|
Description |
Ao longo do curso, os estudantes poderán solicitar unha atención personalizada, tanto co coordinador do máster como co seu titor do TFM |
|
Assessment |
Methodologies
|
Competencies / Results |
Description
|
Qualification
|
Oral presentation |
C11 |
De acordo cos prazos establecidos, os estudantes deberán facer unha presentación pública do traballo realizado ante o tribunal establecido para a súa cualificación. |
40 |
Supervised projects |
A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C8 C9 C10 |
O traballo consistirá na preparación dunha investigación do campo sanitario ou sociosanitario levada a cabo polo alumno na que se fará especial fincapé na aplicación da devandita investigación no campo da xerontoloxía e xeriatría que debe entregarse nos prazos establecidos e co Vº Bº do director |
60 |
|
Assessment comments |
A realización fraudulenta de probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso na materia da correspondente convocatoria, quedando sen efecto a cualificación obtida en todas as actividades de avaliación da convocatoria extraordinaria.
|
Sources of information |
Basic
|
|
O estudantado ten á súa disposición a biblioteca de Oza, así como as fontes bibliográficas recollidas nas bases de datos de acceso aberto proporcionadas pola UDC para que de entre elas e segundo o tema do TFM elixido poidan seleccionar as máis axeitadas. |
Complementary
|
|
|
Recommendations |
Subjects that it is recommended to have taken before |
Old Age Demography/653540001 | Assessment in Gerontology/653540002 | Work Placement. Clinical Specialty/653540009 | Intervention in Gerontology/653540003 | Clinic Gerontology I/653540005 |
|
Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
Clinic Gerontology II/653540007 | Geriatric Pathology and Intervention/653540008 | Work Placement. Clinical Specialty/653540009 |
|
Subjects that continue the syllabus |
|
Other comments |
Contribuír ao logro dun ambiente inmediato sostible e cumprir o obxectivo estratéxico 2 do "IV Plan de acción do programa FCS Green Campus (2020-2022)", o traballo documental realizado nesta área: a) A maioría solicitarase en formato virtual e soporte informático. b) Se está feita en papel: - Non se utilizarán plásticos. - Realizaranse impresións a dúas caras. - Empregarase papel reciclado. - Evitaranse os borradores. |
|